姜汝翰.avi
高中生提分兒三要素。
咱們家長知道啊，我們的孩子在高一高二的時候學到的是知識，他需要知道這個公式和定理是怎麼來的是怎麼推導的，但是我們到高三學到的是考試，我們需要在最短的時間內拿到分數。
所以我們一定要讓孩子學會應試技巧，一定要讓孩子們的思維方式從學轉變為考，學和考永遠是一枚硬幣的兩個面，誰都代替不了誰，那麼怎樣能夠做到提分兒重點來了啊，高三的提分兒等於基礎知識過關+應試技巧過關加大量的刻意練習。
重要的地方我再說一遍啊，高分的提分兒等於基礎知識過關加應試技巧過關加大量的刻意練。
這個道理呢很簡單，但是啊，咱們大多數孩子只知道低頭苦學從來不研究考試，不會考試的策略，不知道應試的技巧，我們很多孩子只知道每天刷題，這樣就會造成每天非常緊張、忙碌，但成績提升的很慢，或者一點兒不提升的後果，所以說在高三苦學的不如會學的、會學的不如會考的。
我們先說一下基礎知識過關，那有的家長可能就會說我家孩子基礎不好，是不是要先補基礎啊，沒錯，就是要先補基礎，但是補基礎應該怎麼補呢，我這裡說的是，不是說讓孩子花幾個月的時間把知識從頭到尾學一遍，而是要讓孩子把基礎學的有目的。
比如說今天我要解決的是什麼，什麼模型，那麼這個模型想要得分兒必須就要會五個基礎知識，其他的基礎知識不好，對於解決這個模型沒有影響，等到解決下一個模型的時候，我們再去鞏固，另外一些基礎知識。
這樣孩子會學的有目的性，會有一種學以致用的感覺，而不是說學了幾個月的基礎，發現他還是不會做高考題，那樣孩子的心裡是會受挫的，他就會覺得，哎呀我覺得這麼多長時間一點兒用沒有，那樣孩子很容易會放棄，所以孩子的基礎教學要有目的性。
第二點、應試技巧過關，應試技巧，你像咱們孩子的英語的寫作、完形閱讀、語文的現代文閱讀，還有政治歷史的大題，它都是有滿分兒應試套路的，那還有數學物理化學生物都有大題的模板和小題的快速解題技巧，在說的直接一點兒，凡是考試必有規律。
那麼這個時候家長聽到這裡可能心裡邊兒就穩妥了哈，覺得我有技巧，那麼我就學這些技巧吧，但是他們家長咱們一定要懂得聽懂技巧不等於提分兒這個道理，我再說一遍，聽懂技巧不等於提分兒，聽得懂和能提分兒中間還有兩部分要做，不是說孩子聽懂了孩子就會做。
那麼是哪倆步需要做呢，第一，先把孩子能弄懂的，變成孩子自己會做的，意思就是說他能聽懂這個老師講課，但是並不代表孩子做的時候就會做，我們要把孩子能聽懂的這些變成孩子自己能會做的那些。
第二，我們要把孩子能會做的，變為孩子做的熟練的，會做題跟做的熟練完全是兩碼事，家長們一定要知道考試能得分兒的絕不是孩子們會做的，而是他們平時做的非常熟練的題，所以我們要把會做的題變成做的非常熟練。
那麼怎麼樣解決中間這兩部呢，那就需要大量的刻意練習，孩子們學一遍就會的那是天才，可是天才能有幾個呢，大多數的孩子都是需要大量的練習，才能學會做題，學一遍是學不會的，這就是說，為什麼我們高三要經過好幾輪的複習，為什麼平時有那麼多的模擬，因為孩子們不會呀，因為孩子們學會了又會忘了這是一件非常非常正常的事情，家長們不要覺得，聽懂了他就會做題，也不要覺得這孩子笨才會忘的，一定是要反覆刻意練習才能夠真正掌握。
之前有一個輔導班的老師給我講過這麼一個案例，因為他是輔導班兒，他接觸過大量的學生，平時呢，也有很多家長去來找這些老師，有一天呢，有一個家長啊，經過一些考試之後才找到老師，他說老師，我們家的孩子啊，資質一般，他說這樣我有兩個要求，第一個要求是你給其他孩子講一遍的內容，你給我們家孩子講三遍，還有就是，你給孩子留的作業，隔一段時間一定要讓我們的孩子再做一遍。
家長提完第一個要求之後，又給老師提了第二個要求，他說，老師，我們家孩子今年要考北大，沒錯，他跟老師提的要求是他們家的孩子要考北大，那咱們家長可以想一下，一個想要考北大的孩子，他的資質能一般嗎，這個老師當時就說，他就覺得這一個家長是一個非常懂得家長，因為這個家長和他知道重複不是無意義的工作，重複是提升成績的命門。
我給家長總結一下啊，第一、高三的提分兒等於基礎知識過關，加應試技巧過關加大量的刻意練習，第二孩子考試能得分兒的內容不是他平時會做的題，一定是他平時做的非常熟練的題，第三、提分的命門是重複重複再重複。
還有一個問題也是困擾的家長的問題，有的家長反映孩子上課很認真，而且都能聽懂就是不會自己做題，老師講他就會老師不講就不會。
原因是什麼呢，原因是孩子聽懂了，沒有馬上去做題，這孩子對自己的大腦錯誤認知造成的，孩子能聽懂老師講課是一個好的開始，但是家長們要了解，聽講這個過程只能在大腦中留下5%的真實價值，但是卻在孩子的心中卻留下了我100%會做的印象，所以這就是對人腦的錯誤認知，所以孩子不著急做題先休息一會兒再說，反正我都會啦。
但是隨著時間的推移，人腦中只留下的5%的價值會變得越來越少，慢慢兒就忘了，等到孩子們開始做題的時候，以前在他腦中5%的真實價值，其實
王玉哲高考志願專家
文科提分是比較困難的，首先我要在這裡告訴學弟學妹的是，經驗再好，只能參考，不能硬搬硬套，要學會把別人的經驗技巧內化吸收，成為自己對付高考的有力武器。
文科提分要點:
1.如果偏科了，你把重點放在提高偏科的科目上。
2.語數英主科，語文分數差距不會太大，主要是數學英語，如果這兩門比較差，建議找技巧提升。
3.政史地副科，滿分三百分，政治歷史地理主要是多看讀多記。
大明讀史
你要具體細分到每個科目來提升。比如語文你能提高多少分，數學能提多少分。現在才高一，時間還很充足。一定要把每個基礎知識點弄明白。
超級不高興
睡一覺，做做春秋大夢，😋😋
雨田講堂
需要您在非常精確的引導一下那些一些常考的點，在最後需要請一些一對一的老師
