云在青山18
大家好，我是（山哥生活记）的朋友，说说疫情许多学校线上教学，现在社会大多数每个家庭都有网络，社会进步学习在进步，用的手机都是智能手机，线上教学是现代化的进步，以后暑假，还是寒假慢慢会有很多线上教学的补习班出现的，受疫情的影响在线上教学还是很好的，不过家长都要天天在家里陪读，无法抽身工作这个问题难办了。
山哥生活记
我说说对学校线上教学的看法。
首先我也是一名学生，我也是每天在家进行网上听课，因为疫情的原因我们不能出门，进行网上授课也是不得已的，停学不听课，也是怕学生把自己的学习落下了。
第一网上授课他比较灵活和自由，不在教室，老师也看不见你，所以他需要学生有自制力。
第二就是全国都进行网上授课，这要考虑在每一家都需要有良好的网络。就比如我我们班进行网上授课，有的学生家里没有网络，手机流量不够用了，还有的是网络不太好，听老师教课容易卡，这都是我遇到的一些弊端。
第三：长时间在家进行网上授课对学生的视力有所损害，一直坐在电脑前面有一定辐射
第四：网上授课它缺少和老师们的互动，在网上不方便，而且作业也是在网上填写，又是还提交不上去，在使用软件时由于人太多，进不去，直接卡退了。
第五：网上授课老师的任务量大，在网上备课，对老师说也是一种挑战。有的老师年纪比较大不懂的使用如何操作，这样就造成了老师的任务量大。
这是我对此的看法。
记录生活的小志
你好，非常高兴回答你提出来的这个问题。在这疫情期间，学校举办线上教学，我觉得特别的好，我非常认可这种做法。
1.今年寒假时间特别的漫长，像去年这时候学校都已经开学了。现在有线上教学，我们家长也非常的开心，因为孩子不用去学校，可以避免交叉感染肺炎，又不会耽误学习，真是两全其美。
2.如果没有线上学习，小孩的学习成绩肯定会落下来，到开学的时候肯定会跟不上，线上学习很有必要，今年到底什么时候开学，现在还不懂呢。
3.有了线上学习，小孩在家也有事情做了，不然小孩在家没事做，又不能去外面玩，整天在家跑来跑去，很让人头痛。我非常赞成线上教学，这是我一个人的看法，我想很多家长也跟我一样是举手欢迎的。好了，以上几点是我的看法，希望我的回答对你有所帮助，谢谢！
阿荣日常生活记
我们最近都能听到一个词，就叫做停课不停学，这也是为什么那么多线上教育蜂拥而至？
具体到学校，老师在线教学，一方面让孩子收心，进入正常的学习任务当中，另一方面，在一定程度上会弥补延期开学所落下的学习进程，同时，这也是建立学校和家长监督陪伴孩子学习一个重要的桥梁，更能体现出家长的责任心和老师的敬业心。
在线教学时常固定，毕竟教学质量可能会劣于课堂教育的效果，因为老师看不到每个学生的表情，等不到充足的反馈，所以在重点知识点讲述时，老师对每个学生掌握能力认知有限，这也是线上教育存在的缺陷之一。
好的方面，利用手机电脑，学生可以反复观看老师讲课内容，对自己所学到的知识进行巩固答疑，学习会有进一步提升。另一方面，如果家长对孩子管教不严，反而会让孩子我信我素，不仅达不到学习的效果，还会因为贪玩，还会使自己与别的学生的差距越来越大，所以家长在陪同孩子学习过程中起到很大作用。
线上教学有利有弊，终归需要回归学校课堂，希望疫情可以早点过去，学校恢复正常秩序，相信不久就可以实现！
斌语
线上教育，参差不一，请关注三人行教育赖帅，了解最真实的辅导机构的在线情况。
首先，我讲的主要是不同的中小型机构，大金主机构请自觉饶道……
接着，我们讲讲:
1、仓促，应付的居多。相信很多公司都被新冠肺炎疫情打得措手不及，体无完肤，在这时候能迅速进入线上教育的机构，反应能力也是不慢，只是仓促者居多。比如我们机构虽说做好的准备，也是试过很多平台后决定的，但中途也是换了平台。我们的前期做得也是迅速的，设备购置的也是齐全。但据我所知，很多中小型机构，下不了决心，设备不齐，人员培训不到位，只是用用微信群，发作业，讲解也是时有时无，只能说应付。
2、效果。说实话，我有亲身体验学生端，若用手机观看，那对眼睛的负担是极大，太伤眼睛了。用平板和电脑的好些。只是很多家庭确不具备这些条件。我们老师上课时，学生是不爱来摄像头的，你根本没办法监控孩子在干嘛，我们很多老师都反馈，叫孩子没回应，估计走神或者玩别的软件，甚至，上着课，学生端歌声飘来，只能让孩子赶紧关掉，然后，再把孩子吸引回来。当然，可以禁言，全体禁言和单独禁言，只是操作也是辛苦，上课又要提问，有时忘记。
3、跟踪。学生的课后跟踪是非常重要的，一个学生喜欢你的课，你更是要多跟踪多交流，多耐心的去引导他，可是线上课，确大大加大了我们和他们沟通的工作，以前在我们面前，可以当场或者第二天，有责任心的直接电话给家长，让孩子过来跟前，继续讲解。
学校的线上课情况
学校的线上课，统一的老师上课，很有可能不是自己的科任老师，学生独特的个性，导致爱上就上，不上放一边，旁边做别的，打游戏的很多，家长上班的监督不到，留了手机，反而害了孩子。
经过第一段时间的卡网，不懂怎么登入等等问题，一家三代家长刚刚放松，又发现，每天检查作业，拍照，发语音，发视频，打卡，……累得恨不得把孩子丢出家门。一家鸡飞狗跳，比开学第一个星期的过渡时间可怕的不是一倍两倍。再想似乎开学遥遥无期的样子，脾气又上来了，接着，家里又“热闹”起来了。
当下线上课更多适合有自控能力的，有知识功底的成年人。
请大家伙关注赖帅，了解教育类知识。
三人行教育赖帅
战“疫”时期，全国各大中小学延迟开学时间，积极开展线上教学，是应对疫情采取的非常举措。师生不聚集、停课不停学，学生在家里也能上好课。线上教学保障了学生的学业进度，学生也可以自由地安排学习进度和时间，是一件很好的事情。下面就线上教学浅谈几点建议：
（一）要严格控制线上教学时间，合理安排作业。不要增加学生负担，要限时限量合理安排学习。为了提高成绩，部分教师在布置作业时，一味追求量大，没有考虑到学生的接受能力。
（二）注意用眼健康。线上教学增加了用眼过度，导致近视发生及近视加深的风险。家长要避免孩子长时间使用电子产品，让眼睛稍微歇一歇。
（三）培养孩子的自觉性，提高自制力。没有老师监督和同学提醒，学生要提高自制力，不做与学习无关的事，让居家学习不走过场。
（四）辅导孩子功课，家长要做好监督工作。适当引导，循环渐进，增加与孩子的互动。
柠檬怡佳
看法①：当前，疫情未完全解除，线上学习的推出，是疫情之下的补充学习之举。
这也是学生学习的另外一种途径，可以说，在当今网络社区里，一种新的尝试。当然，每一种新鲜事物的出现，肯定要一分为二看问题。
看法②：网上学习，有其便利方面，不聚集，在家里可完成。但网上学习，毕竟跟现场的学校课堂学习，是不一样的，两者不能代替，而是相互补充才对。
看法③：线上学习，不一定只是语数英吧，还可以是艺术类课程。如书法，美术等。今年的寒假有点“不一样”，当前仍处于寒假中，同学们是否已经有点坐不住了？想要回学校上学？躁动的心灵需要安抚。在家阅读，练练书法！就可以一起来凝神静思，静待春暖花开。
现在，最希望的是疫情快点被战胜，一切平安无事，结束疫情之时，就应该是回归学校课堂之日了！加油！
还是老西
为了以大局为重，积极配合“疫情”的防御控制，我们“宅”在家中就合理安排时间，许多学校已开始线上教学，这种独特的学习“课堂”，形成了不是课堂的“微课堂”，值得提倡有效利用，对于学习来说，能让学生的学习无处不在，“看有样板，问有老师，学有方向，干有标准”。这样的网上教学既可以“学而思考”，也可以“回顾温新”。教之言行，自我约束，这也是学生要重视的主动接受网上课堂，值得点赞。
杨纯
这种方法可以缓解不能及时受到教育的问题。这次突如其来的新冠肺炎病毒，对人们的很多活动都受到了不同程度的影响。国家为解决不能在短期内恢复在校学生的困难，开设了网上课堂，这是非常好的举措之一。即解决了学习问题，又不要集体上课，避免了传染途径。一举多得。同时也说明，远程教育也是一个国家科技的进步和普及水平的提高。在不少国家还达不到远程教育的能力。
项哥爱玩耍
奇闻，无论你相信不相信，好多怪事往往发生在中国这片神奇的土地上。
线上授课，不知道是哪个脑残分子，假酒喝了二斤半，脑子里出现了幻觉，做出的一个最二百五的决定。
线上授课无非是对着课件照本宣科，线上的老师讲完了，线下的学生听完了，课程结束了。
家庭条件好的，家里本来有电脑的，或者有金子买电脑的学生有可能有机会听听网课，那家徒四壁的学生怎么办？难道让他们到马路上乞讨买电脑？
师者，传道，授业，解惑也。网上授课与课堂上授课是完全不一样的授课方式，课堂上授课老师可以根据学生掌握知识的情况把握授课的快慢、进度，以达到比较好的听课效果，而网课是一个频速，不论学生听不听明白，讲完为了。 课堂上，学生有疑问，老师可以随时解释，答疑。网上可以吗？答案是不可以。稍微有点脑子的人都明白的道理。
线上授课的结果就是学生学的都是夹生饭，半熟半生，学的不扎实，学习效果还不如不学。
海燕，长点脑子吧！
