02.29 如何看待孩子週末及寒暑假上補習班的問題?

罕默德


如果要問世界上那國的父母最累,最焦慮,答案無疑是中國的父母,大部分中國的家長對自己的孩子總是持有“恨鐵不成鋼”的態度,為了滿足自己那點可憐的攀比心,虛榮心也不考慮孩子的感受盲目地在假期內為孩子報各種科目的輔導班,讓承受能力差的孩子苦不堪言,其實孩子要不要參加輔導班還是要具體問題具體分析:

一、如果孩子接受家長的安排,同意通過課外輔導提高成績,可以讓孩子參加輔導班。

對於一些成績中等且自律性較好的學生能夠向父母提出課外輔導的要求,做家長要支持孩子,對於輔導班的師資情況家長要協同把關,免得落入黑心的培訓機構的圈套,孩子學不到東西錢還打水漂。對於因工作無暇監督孩子的家長,讓孩子假期參加補習班利大於弊,孩子願意學更利於提高孩子的成績。

二、如果孩子自律性差,且不願意參加輔導班還是儘量不要免強孩子。

如果孩子成績比較差且自律性也差的孩子還是儘量不要逼孩子去上補習班,否則會讓孩子產生逆反心理,甚至有些孩子為了發洩對父母的不滿會做出一些不良的行為,例如離家出走,或與一些社會無知青年鬼混無心向學,更極端的有些走上自殺這條不歸路。對於這類孩子家長對孩子的陪伴和信任非常重要,這時家長需要稍稍停一下工作,多抽時間陪陪孩子對孩子進行心理疏通了解孩子內心世界和需求,和孩子成為朋友,讓孩子慢慢樹立正確的人生觀和價值觀,確立正確的學習目標,孩子慢慢就會喜歡上學習。

三、如果孩子成績一直拔尖且自律性好,不建議讓孩子參加輔導班。

對於成績一直比較優異且自律性好的學生不建議上課外輔導班,現在的培訓機構師資良莠不齊,有些老師能力水得很,可能都不如你的孩子,現上網絡發達,利用百度或作業幫都可以幫孩子解決一些學習上遇到的問題,更何況還可以買一些輔導書籍,只要用心去學,相信不會太難。

父母愛子則為之計深遠,愛孩子,懂孩子才會讓孩子走上正確的人生道路。


人淡如菊心靜如水


我對這個問題的看法有過很大的改變。以前是非常牴觸和反感,對盲目送孩子到處去補習的家長很有想法,對疲於奔命的孩子特別同情。

一件事改變了我的想法。

有個鄉村的朋友來家裡小坐,說起是到鎮上來為即將中考的兒子交補習班的學費,一口氣付了1萬8。我很吃驚,這筆錢對於普通農家不是小數目!朋友說,兒子已經補習一個學期了,學習有進步了。在鄉村的學校一個班40多個人,補習班是小班教學,一個老師教5個學生。

那以後我對補習班改變了想法。城鄉教育資源不平衡,而補習班是對學校教育做補充。學校裡一個老師教40-50個,補習班一個老師教4-5個,老師跟孩子有一對一的機會,老師有機會因材施教。

不過,有智慧的家長要學習如何選擇適合孩子的補習班,適度的時間和強度;常常與老師溝通,也常常傾聽孩子的心聲。


另類媽媽


【研究員老黃】分析:凡事具有兩面性,不能一味否定上補習班就是給孩子莫大的壓力。1.有些孩子就是好學,喜歡上補習班,成績提高信心倍增;2.有些家庭沒有老人幫忙看孩子,家長要上班,與其讓孩子孤獨在家上網打遊戲,還不如給孩子報個補習班;3.上不上補習班,除了要兼顧孩子的興趣,更要科學引導孩子愛上學習。4.注意選擇好的補習機構。

下面我將一一分析。

一、有些孩子就是好學,喜歡上補習班,成績提高信心倍加

1.補習班人少,補習老師悉心逐一輔導,孩子容易出成績。

眾所周知,現在學校裡面,特別是縣城及以上學校,每個年級學生多,分配到每個班差不多也有40-50人。平時一個老師上課,面對40、50個學生,自然難以兼顧到每一位學生,是否聽懂?是否理解到位?是否能舉一反三靈活運用?老師難以把握學生的學習情況,尤其是對於成績中等及偏下的學生,老師很容易忽略他們,力不從心。

而補習班恰恰可以彌補這一缺點:補習班一般人數少,有些甚至是一對一服務。補習班的老師更注重補習學員的學習效果,畢竟這是家長真金白銀砸出來又想在短時間內高效提高學習成績。所帶補習學員少,可以逐一進行悉心指導,孩子就很容易出成績。成績好了,孩子的自信心也會上來。孩子的自信上來,獲得學習的樂趣,就不會覺得上補習班是壓力。

2.市場競爭、適者生存法則也讓補習老師注重補習效果,孩子容易出成績

鑑於補習機構的市場競爭壓力,適者生存之法則,補習班老師會非常用心輔導每一位孩子。為了機構能夠招到更多的學員,他們要努力精湛自己的專業知識,要拿出能夠吸引學員報名的漂亮成績單來。如此,在經過補習老師的精準輔導,孩子更容易出成績,成績提高,大大增加了孩子的自信心。

二、與其讓孩子孤獨在家上網打遊戲,還不如給孩子報個補習班

現代家庭有很多是沒有跟老人住在一起的,這意味著,週末加班的時候,寒暑假的時候,父母要上班,孩子在家怎麼辦?誰來看管?如此,與其讓孩子孤獨在家看電視、上網、打遊戲,及其他隱藏不可預料的安全因素,還不如把孩子送到補習班,既達到有人看管孩子的目的,又可以讓孩子置身於學習而不是遊戲中。

這種情況,即便孩子補習沒有達到預期的效果,也不是最重要的了,重點是,補習老師可以照看孩子,給孩子提供一個學習環境。

三、補習班要兼顧孩子的興趣,更要科學引導孩子愛上學習

1.給孩子報補習班就一定要受到批判嗎?

很多人一聽到給孩子報補習班就表現出反感的態度,覺得這是在給孩子壓力,認為在學校努力學不就好了嗎,為啥浪費錢等等。誠然,如果一個孩子可以在學校就能夠努力學習,完全可以理解上課老師講課內容,成績很好,那還真的沒必要上補習班。但是,如果孩子在學校大班教學中不能取得好的學習效果,報個補習班小班教學,通過補習老師的點撥,成績提高效果顯著。

2.給孩子報補習班只能聽從孩子的興趣,聽之任之嗎?

興趣是最好的老師,所以,興趣很重要。相信很多人一看到怎麼給孩子報補習班這個問題,就會馬上回答說:

要結合孩子的興趣報補習班,如果孩子沒興趣,報名了也是白搭。

沒錯,報補習班,儘量要結合孩子的興趣,因為興趣是學習的動力。但是,我不完全贊同這個觀點:

如果孩子在學校大班教學學的不好,一問補習班就說什麼都不感興趣,寧願在家打遊戲。試問,那家長是不是聽之任之,他說沒興趣就什麼都不去學呢?

關鍵是,家長面對孩子對學習不感興趣這個問題,要學會去引導孩子。比如,孩子的數學差,就引導孩子上數學補習班,引導他對數學的興趣,給他一個切實際的學習目標,比如,上次考試考了60分,下次我們爭取考65分。

事實上,引導孩子培養學習的興趣真很重要,一旦培養成孩子的學習興趣,對要不要上補習就成次要的,因為,一個對學習感興趣的孩子,他很可能在學校大班教學就能得到很大進步,當然,上補習班,可以更精進他的學習。

四、選擇好的補習機構

什麼是好的補習機構?通常,我們儘可能選擇大品牌機構,如新東方學校,從小學到研究生、留學生教育培訓應有盡有。大品牌補習機構質量有保障,價格也比較透明公正。千萬不可貪便宜而選擇一些不知名、或者口碑差的輔導機構,免得扔了錢沒有學習效果不說,還可能存在不安全因素。

結語:

總結一下,如何看待孩子週末及寒暑假上補習班的問題,不同家庭,不同人有不同答案,別人的答案也未必就適合你。分析、衡量自身的情況,從自身和孩子情況出發,決定要不要上補習班,上什麼補習班。以上是我的觀點,希望能幫忙到你。

我是研究員老黃,專注教育領域,歡迎關注我。


研究員老黃


很高興能回答您的問題,希望對您有幫助。

暑假到了,現實中確實非常多家長紛紛給孩子報補習班,怕自己孩子的學習落下了。

為什麼現在那麼多家長要給孩子報補習班呢?

原因有以下三點:

第一點,很多家長都會這麼覺得,我給他報補習班是為了孩子將來好,現在競爭這麼激烈,不報補習班怎麼能趕得上“別人家的孩子”。

第二點,孩子一到寒假整天都出去玩,管也管不住;或者孩子整天呆在家裡,玩手機看電視,不出門半步。報個補習班來管制孩子或者讓孩子有機會出門。

第三點,怕孩子過了寒假,玩的太瘋,把在學校的知識都還給了老師,幫助孩子鞏固舊知識,溫習新知識。

以上三點,家長的做法沒有錯,都是為了孩子著想,但是卻忽略了孩子的感受。

個人給出如下意見:

1、補不補課徵求孩子的意見:

  家長在給孩子報補習班的時候要徵求一下孩子的意見,不能按照自己的自己的想法,說報就報,要把孩子當做大人來看待,尊重孩子,畢竟是孩子去上補習班,如果孩子不願意,就不要強求,不然補了也不會有效果的,反而讓孩子抱怨自己。

學習可以勞逸結合,給孩子規定自由玩耍的時間跟學習時間,兩者結合起來才更有學習效率。

2、補習因人而異:

  孩子比較小,沒有自己的意見,比較聽話,家長可以根據孩子學習成績,適當的進行補習一下,但是孩子大了,有自己的主見了,家長就要看孩子的態度,假如孩子學習成績比較好,那就不要給孩子補習了,讓孩子趁著放假,好好的放鬆一下,多參加一些實踐活動更好一些。

3、心理健康比成績更重要:

  家長要知道,孩子的心理健康比學習成績更重要,不要為了追求孩子的成績,就不顧孩子的承受能力,給孩子報了很多的補習班和興趣班,讓孩子每天都學習很長的時間,沒有玩耍的時間,造成孩子的壓力過大,讓孩子養成一個良好的心理比學習成績更重要。

希望我的回答,對您有所幫助,謝謝。


阿鑽的生活日記


很樂意回答這個問題,要說現在的補習班真的是太火了,不管是寒暑假還是週六日,很多孩子都紛紛報名!這好像也說明了一個問題——現在很多家長開始把孩子的學習重視了起來!

作為一名一線教師,見到過很多寒暑假去補習班的孩子,有的甚至週六日也去,但這些孩子一般分為兩類:一是孩子基礎不好,學習吃力,父母想要提高孩子成績就把孩子送去了補習班;一類是父母根本沒時間管孩子,孩子作業完不成,於是就去補習班,目的就一個,只要能寫完作業!

不管是哪類孩子,上補習班沒有對與錯,因為這樣做或多或少對成績都會有些幫助!補習班有優點,可以在校外對孩子進行學習輔導,可以監督孩子寫完作業。但有點家長一定要明白,不是每個孩子都適合,當孩子去補習班一段時間以後,一定要與孩子多溝通,和孩子談談他在補習班的感受,瞭解一下孩子的學習情況,看看這個補習班適不適合他,如果不適合就要及時停止,不然會給孩子太大壓力!

另外一點,也是需要家長必須明白的一點,補習班只是輔助而已,不要覺得有了補習班就可以替代你,那是不可能的!孩子的學習你參與的越多,孩子成長的越快,孩子永遠是自己的!

最後有一點要提醒家長們,很多補習班在寒暑假會提前教授孩子下學期的新課,您可能覺得孩子提前學習了,開學後會有高起點,所謂笨鳥先飛。萬事有利必有弊,在開學後老師再教授的時候這些內容對他已經沒有吸引力了,他的注意力就很難集中在老師的課堂上,難免會造成某些知識點的遺漏,成績又不會太好,這就成了惡性循環!

所以,家長給孩子選擇補習班要慎重對待,一味地上補習班不如和學校老師及時溝通,知道孩子的不足,多跟孩子溝通,陪著孩子一起努力一起進步!

以上就是我的一些見解,謝謝!


碩畦教育


孩子上補習班有其優點,更多的是是有很多缺點。其優點是可以補充知識,也可以彌補在學校沒有學懂的知識。

假期是國家為孩子規定的,是根據孩子的身心發展需求科學安排的。如果佔用孩子的假期,進行無休止的補文化課,是很不科學的。況且假期裡孩子還有綜合實踐課的學習任務,如果肆意的進行文化課的補習,孩子缺少了綜合實踐學習的機會,孩子的發展也是不健全的。當然,在假期可以讓學生參加一些文化課以外的興趣技能學習或有益的活動,也是可以的。學習文化課,一般只要學生認真努力,在學校學習就足夠了,不需要再去上補習班了。


老牛揚鞭


現在大概98%的中國中小學生,週末或假期都會上補習班,這裡面可能也有你們,我們的孩子。孩子是精疲力竭,很多家長也是無奈。

造成這種狀況,原因無非以下幾種:一是優質教育資源太少,重點中小學校的硬件軟件都遠遠強於普通學校,重點中學畢業生考入985,211大學的比例自然是高於普通學校。僧多粥少,而要擠入這個門檻,主要通過考試。為了選拔優等生,考題就遠遠遠超過課程大綱要求,這些內容主要是通過課外補習得到。二是中國傳統思想作祟。中國家長都是盼子成龍,孩子的教育投資是中國家庭的最大開支,家長的傳統思想還是希望自己的孩子能夠成為科學家,教授,律師,醫生等等。三是家長攀比心理。看到孩子同學都上了各種補習班,就著急把孩子也送去。有些家長還要把孩子送去琴棋書畫興趣班,讓孩子多一種技能,可以為孩子爭取特長生的身份,享受加分等優惠政策。

補習班或興趣班,如果孩子自己確實有興趣或有意願去參加的,那應該尊重孩子意願,這樣的補習才會有效果,反之是浪費金錢,還引起孩子厭煩和逆反。

培養孩子正確的方法應該是從小培養閱讀的興趣。通過閱讀,孩子瞭解外面的世界,開拓眼界,培養思考能力,增進理解能力,最重要的是孩子通過閱讀能夠培養對書本的興趣和養成定力。一個能夠靜下心來專心閱讀的孩子的學習成績怎麼會不好?這還用得著去上各種課外補習班嗎?

家長們可以花點時間去了解一下,優秀的學生真的很少人去參加課外補習班。




擁有一顆有趣的靈魂


很高興回答你的問題。

如何看待孩子週末及寒暑假上補習班的問題。

現在大部分的孩子都有上補習班。那要看你補的是什麼,還要看孩子願不願意。

如果補習的是學校的課程,如語文數學,英語等等。孩子也很願意去學,那是一件很好的事情呀!

如果補習都是特長,如唱歌跳舞彈琴,等等是孩子的興趣所在,而不是家長拿著棍子逼著去的。這也是是非常好的呀!

至於需不需要去補習,去補習有沒有用,這個主要的取決於孩子的意願。只要是孩子願意的喜歡的,一般都會有很好的效果。相反,不只是沒有效果,還可能有反作用。你說對不?



我就是我我我


補習班原本是學習差的學生課後找個專業的培訓機構補一補學習的弱項,從而提高成績。現在的補習班實質上都是培優班,原本是成績優秀的學生在課後找個專業的培訓機構增加學習難度,讓自己接觸更多、更新的知識,從而讓自己變得更優秀。差生的家長一看,別人家該子那麼優秀還在補習,不能輸給他們,於是你補、他補、大家都補。其實,對成績差的學生,想辦法吃透書本基礎知識才是最重要的,上補習班聽不懂,對學習進步幫助不大,反而徒增壓力。成績優秀的學生,適度培優一下是可以的,排得大滿,只會佔據大部分週末該有的休閒時間,容易產生疲憊,基至厭學。家長朋友們,要根據自己孩子的實際情況,在爭取孩子的意見後,慎重選擇 。


風行HR


有需求才有市場!突如而來的一場瘟疫,讓假期延長了,混世魔王們的春天來了,小傢伙大朋友,各個在家等開學。身為家長的你,24小時面對著大小神獸感覺如何?不寫作業還好,一到學習的時間,就開始了各種雞飛狗跳,鬥智鬥勇,互相殘殺,魚死網破,親情破滅,心梗突發……此時此刻的你在想什麼?是不是想開學,是不是想再也不輔導作業了,是不是想把孩子送往機構?想想是可以的,但是我個人認為,有能力有精力的朋友,孩子的學習還是自己親自負擔為妙。因為輔導班畢竟是以盈利為目的,懂事的孩子不用你多說,不懂事的神獸你把嘴巴磨爛他還是原地踏步,更甚者退步!如果實在是沒有精力沒有能力了,也只能送往機構。雖然機構以盈利為目的,但也得要有生源才行,俗話說金盃銀盃不如老百姓的口碑。只有機構把神獸城裡抓上去了,才會賺更多的錢。當然,也有那種,累死機構,氣死老師,也教不出來的爛泥!個人淺見,說的不對的地方各位看官多多包涵!覺得說的好的您給點個贊,支持一下![祈禱][祈禱]


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