這兩天，朋友圈裡一張圖片打動了很多南通人。
夜晚，漆黑的山林中，一個孩子趴在一張桌子上寫作業，一盞小小的充電臺燈將孩子和桌子照亮。孩子寫作業不是在有牆有頂的屋子裡，而是在山頭一塊空地上。
圖片有這樣的註解：“這是湖北荊門一個小山村的一個山頭，山下信號不好，只有在山上才有信號。每晚母女二人爬上山頂，一套桌椅、一部手機、一盞充電小檯燈、幾本課本，就構成了母女二人的小天地，一坐便是三個小時。希望的山頂，堅持學習……”
這張圖片怎麼會在南通人的朋友圈傳開，孩子為何要在夜裡到山頂上學習？記者聯繫上了孩子母親寧女士。
寧女士是湖北荊門人，在南通做生意，丈夫是南通人，常年在外搞建築，孩子在南通市北城中學念初一。1月下旬，新冠肺炎疫情還沒有大規模暴發之時，一家三口回湖北荊門過年。到家沒幾天，疫情陡然變得嚴峻，各地實施嚴控措施，一家人便只能留在荊門村裡直到現在。這段時間，學校上網課了，孩子每天都要在手機上打卡做題交作業，聽老師解題，與老師溝通。初中課業比較多，老師除了白天上課，晚上也會講，可山溝溝裡手機網絡不好，收發一張圖片要三五分鐘，課上溝通根本沒法完成，只有到屋後山頂上才有信號。於是，母女倆吃過晚飯就搬個小桌子，帶上小檯燈上山，找到信號了就上課。除了週末，天天如此。外公心疼孫女，能做的也只是把上山的路平整好，不讓孫女摔跤。
由於不少家長白天都忙碌在抗疫一線，無暇顧及孩子的學習，提出了讓老師在晚上上課的建議，老師也覺得這樣有利於解決家長們的困擾，於是便把課安排在18:30—21:00。加上課後交流時間，時常要到22:30甚至23:00結束。雖然已經開春，但山頂終究還是冷，雨也下過幾回。在這樣的環境裡學習，孩子卻從不抱怨。寧女士說，孩子每天都會自己把手機充好電，早早做好上課準備，學習特別自覺。她認為所有困難要自己克服，因為學習很優秀，去年還被評為三好學生。老師們也喜歡這個孩子，這段時間經常鼓勵她。知道她現在的上課情況後，老師問要不要調整上課的安排，但都被她拒絕了。
這樣的學習精神真是值得我們學習啊！
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