福尔摩小黑
写作的文笔能练出来吗？答案是肯定能。我的答案没有人敢否定，因为任何一个人的写作功底都不是与生俱来的。当然了，自古至今所有的文豪大家也不会不例外。倒是从你的提问中感觉你是有所怀疑的。
一个人的写作能力来源于生活；丰富于阅历；成功于勤奋。生活给与你的是素材，它们是你未来小说，戏剧、影视、诗词、所有文字作品的萌芽地。阅历给予你生活中的体验和感知，它教诲你分辩世间的人情冷暖，看懂善恶黑白、明辨真假，它迫使你体验凄苦和快乐，感受真情和冷漠以及爱恨情仇。最后就是用勤奋来开辟你的成功之路了。
勤奋的方式有很多，老师早就教过了，在重复一次还是多写、多记、多问、多想这些，老师没教的属于“师傅带进门，修行在个人”中的自身修行范畴，它们是多比较，多思考，多凝练，多引证。说了这么多，它们都是方式，是死的东西，它是一种状态。那么什么是方法呢？方法就是让死的的东西进入一个过程，催生这一过程的就是勤奋作用下的——行动。
一个词，放在那里什么也不是，渺小到像一粒尘土，当成千上万的词堆在那里的时候，无非是增量后的一堆尘土。但是最起码用作建设高楼大厦的砖块总算有了。
一句话，说给大家伙听，说明不了任何完整的事情，当成百上千的话句堆集在一起，就像纷乱熙攘，嘈杂无序的菜市场，但可喜的是建高楼大厦的钢筋水泥也有了。
最后就是勤奋的你，用你勤劳的双手，一块砖一块瓦，精挑细选，用心琢磨，一滴汗，一滴血堆砌起你心目中那座参天巨著。
斤斗山下
文笔一般指的是写作文章的可看性、流畅度和逻辑性。
文笔好坏和阅读者有很大的关系，你觉得文笔好的，他不一定觉得好。
文笔好的文章并不定是辞藻有多么华丽，朴实的文章照样可以文笔好。
我上面提到的逻辑性适合于一般的文章，比如对于《西游记》就不适合，西游记的逻辑性不强，甚至有些漏洞百出。但是你能说《西游记》的文笔不好吗？
那么怎么提高文笔呢？
一、多阅读多思考
阅读是提升一切能力最好的方式，但是这里的阅读指的是深度阅读。深度阅读是相对于泛读而言的，泛读只是一种消遣，或者只是一种单纯的为了获得某种知识，比如故事。而深度阅读是一种知识的积累、是在思考的基础上阅读，获得的知识甚至超过作者想传递的。
这个就需要我们阅读时从多方面进行思考和感受，这就有佛教说的“悟”的意思，佛祖在菩提树下七天而悟道，王阳明七天格竹子而恍然大悟。
所以，阅读要用心思考，思考大于阅读。
再一个，阅读是一个输入的过程，写作是一个输出的过程，只有先输入才能有输出。把我们阅读的知识经过我们自己大脑的理解转化，以自己的语言输出出来，就是写作了。
当然阅读思考是一个过程，读的多了思考的多了，你的知识、思考能力、写作能力就会在不知不觉中提升。
二、多练习
写作是一门技能，是可以靠练习来提升的。
只要是可以用到写的就一定要写出来，比如开会时的发言，每周的总结，日记，读后感，一个有意思的场景片段，一个美女精致的妆容等等都是练习的好手段。
三、模仿
当然了，练习的多了会让你写的很顺手，但是不一定有文笔的提升。那么模仿会让你有大幅度的文笔提升。
找到自己喜爱的作家的文章，把文章的内容、结构、语言都剖析一遍。看看作者是怎么组织结构的，看看作者是怎么写作内容的，看看作者是怎么运用语言的。
分析完了，自己模仿着作者的方式试着写一篇，写完后和原文进行对比，看看哪里有不足，哪里需要修改，哪里需要替换，哪里比作者写的还要好。
如果你每周一篇，半年的时间你觉得自己的文笔会不会提高？
我像应该是很像高手了。
但是，一定要记住，这个时候就要住手了，不要再模仿了，要不你就出不来了，就会没有自己的特色了。
所以，我们只是模仿作家写作手法，而不是模仿作家的一切，我们要做自己。
四、多积累素材
写作离不开素材，要想文笔好，除了写作手法，当然还要素材好。
素材就靠我们平时的积累，这是一个长期的过程。
五、锻炼自己的观察能力
文笔的好坏好多时候是在对细节的描写上面，所以锻炼自己的观察能力非常有必要。
一个好的作者总是写别人未曾写过的，写别人所未发现的，哪怕是写同一个题材，优秀的作者都会另辟跷径从不同于一般的角度来进行写作。
这就对作者的观察能力有很高的要求了，只有观察的细微，写作时才会细腻，才会更有料
韦氏天星风水
我在大学里教授写作，发现所谓能练分两个层次，有的可教有的不可教：如果只是达到日常交流，掌握基本写作技巧，所写文字文从字顺。这是可以培养练就出来的。第二是文学创作层面，不断练习自然可以积累经验，提高写作技巧，但作品是否可以写好，为大众、后世认可，得需要一点天分，完全凭勤写勤练恐怕还不够。我在一篇文章《文章有命》里这样讲过：“近代以来，最为人熟知的莫过于沈从文于西南联大开讲写作，培养了汪曾祺。仔细思量，似乎也不能说沈从文培养了汪曾祺，实在是俩人的遇合罢了。一个自学写作成功的小说家，一个有心创作的青年人。实在说不上谁培养了谁。天底下的事机缘往往很重要。
清人章学诚说，文章的事可教的是规矩方圆，不可教的是心营意造。若是告诉学生一些基本写作技巧，这倒可行，但也只是可以而已。
讲文章做法，你必须做减法，想想如何言说，当然最好是化约，集中，简单。最方便的路径是多举案例，让学者有眼前此路可通之感，但事先却是培养感觉要紧。”
不然成名作家为什么那么少。所以你说文笔能练，关键是练到什么程度。这个很关键。有时那百分之一的天分非常重要。
民国滋味
作为一名从教近三十年的语文教师，教过小学、初中、高中语文，结合自己的教学实践和写作体验，可以明确的说，答案是肯定的，写作的文笔是能够练出来的。常人通过海量的阅读、不停的笔耕、生活的积淀、人情的练达，不断历炼提升，完全可以做到笔下生花、文采斐然。这里的练，不能简单理解为写作练习，当然，写作训练是练的重要内容，但绝不是全部，离开阅读和感悟的简单写作练写，就成了无本之木。我在教学中发现写作水平高的学生有个共同特点：阅读面广、写作兴趣高、喜欢练笔。下面就以我自己写作经历现身说法，从小学到高中，我的作文水平只能是差强人意。后来，鬼使神差居然读了中文系，在校啃了几部大部头，写作水平也很一般。毕业分配到农村中学，校长很器重我这九十年代初的科班生，对我寄寓厚望，布置我写什么教师节致词、文艺节目串词，整理先进教师事迹报告。其实，开始我也有点怵，有点赶鸭子上架的感觉，时常憋得头望天花板，嘴咬笔杆杆，搜肠刮肚，也难以交差。但为了不辜负校长的期望，只得厚着头皮上，逼自己不停读书、思考、写作。不久，自己对写作就有了一点感觉，再过了一二年就显得心应手了，当时作为一名教育战线的新兵，我和学生在征文比赛中屡屡获奖，师生都有不少“豆腐干”见诸报刊杂志，我也成长为镇上小有名气的笔杆子。后来主编了校刊《新绿》、《朝霞》。近年所编校本教材《红星闪闪》（获广安市三等奖），主编了《观阁镇志》，还编辑了一本电子书《编志杂记》。特别是编志这最近两年，我利用周末和业余时间，翻阅手上的志书，网上查找资料，电话询问知情人，整理记录，提笔著文，“为伊消得人憔悴”，一个个字爬格子，有时月上中天，几乎每天都要写七八百字，杂七杂八写了十多万字的文学作品，有的文章发表在《四川教育》、《教育导报》、《众锋新声》。近半个月，在《今日头条》发表诗、赋、散文、故事二十多篇。写作是项辛苦的脑力劳动，为了使文章接地气，本人到田间地头采风，当天形成书面材料，然后字酌句琢的修改，为观阁量身打造一系列文章，力求反映观阁的风土人情。我的一些文章发布在社区和学校微信群中，也受到同乡及本校同仁的关注和点赞。爱迪生说得好“天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的灵感”，“腹有诗书气自华”的曹学芹写《红楼梦》尚且“披阅十载，增删五次”，何况我辈凡夫俗子？“文从改中出”这是大家的共识，改就是不断借鉴、反复练习、仔细推敲、精心打磨。因此，优美的文笔是在博览群书、体察事物的基础上，呕心沥血、持之以恒练习的结果，这就是我三十多年阅读、写作、教学实践的经验总结。
胡林平a
写作的文笔：一是靠学习积累，多读别人的好作品，尤其是文学大家的精品，做好读书笔记，把精彩的词句和段落摘抄下来，仔细品读体会，除了词汇的积累，更要学习他们遣词造句，运用修辞的方法，使自己的文章语言变得更加丰富多彩，富有表现力；二是靠多写多练，可以从基础的片段练习开始，也可以通过写日记，写随笔的方式练笔，逐步上升到写整篇文章，练的过程中还可以把写与读结合起来，学以致用，由模仿到创作，提高会更快。
二零二零起飞
本人认为还是可以练出来的，因为天赋对于大多数人来说都是差不多的，而且即使你有天赋，但如果不勤加练习，最后不也一样是平庸之才嘛，《伤仲永》就是家喻户晓的好例子。
而且我也不是说空话，我就是一个很好的例子，其实很长一段时间，我都是一个很郁闷的状态，为什么呢？因为我没有爱好！
我特别羡慕朋友圈里那些有爱好的人，不管真假，人家的生活多有滋有味啊，喜欢做饭的可以天天躲在厨房里不出来，喜欢摄影的，就是手里拿着普通的手机，到哪里都是美好的风景，还有爱花花草草的，就是一棵狗尾巴草，他也打理得有模有样，而自己，没事可做的时候，只能对着天花板吹气！
也就是那么普通的一天，我突然发现自己其实可以去写点什么，于是我真的去写了，而且还信誓旦旦地拿给朋友看，我记得是我自编的小故事，她看了后，根本不觉得是个故事，而是觉得是某人的应聘简历。
我真是无言以对……
不过我没有气馁，还是继续写，为了让自己文笔有所提高，我还捡起了多年不读的书，看看那些有名的作者如何对事物进行描述，好的描写我甚至会去背诵。我还去看唐诗宋词，因为那些词真的太美了，读的多了，潜移默化，自己的文字与之前比也好了许多许多……
我也尝试着自己写诗，我的诗也去参加一些小型比赛，也拿过奖金、还拿到过一等奖，我是一名老师，我的同事是班主任，她带的班级毕业了，我送了一首诗给她，她激动地流泪。
我还自己写中篇小说，曾经就写了一篇一万字的小说，投稿爱奇艺，还拿到了800元稿费，我的文章在公众号《人间》也刊登过，奖金不菲，具体我就不说了，每篇的稿费都是四位数。
我说这些不是为了显呗自己，我只是想告诉那些有梦想的人，如果真有写作的梦想，那就去练，去写，去思考，去努力，任何事必须要有傻逼一样的坚持，才会有牛逼一样的成功。
一子依
我认为文笔是可以练出来的。
同时写作有时候也是靠灵感，有时也是靠大量的阅读，借鉴。时间久了，在你大量阅读的过程中，好多东西都是你在潜意识记下来了。当你拿起笔灵感来的时候，刷刷刷那些大量的词汇都出来啦。
人的意识每一秒都在跳动，意识关乎灵感，爱好写作并且想要努力去写好的人总是会在灵感消失之前将其记录下来。记录灵感必须要以看得见的形式去记录，比如记录在纸张或者可以储存文字的设备上，若不去记录，灵感必定会很快消失，当你过后再去回想时，很难再想起之前的灵感/想法。
大部分意识都会在你不经意间偷偷溜走，故此，很多人经常忽略它们。但凡你注意到的东西一般情况下都是添加了自我意识。
写真实故事中，其实个人风格比文笔更重要，即便是一句很简单的句子，放在不同的语境里，表达的意思也是不一样的。
看了那么多回答，大多数都在说诗词、散文、韵律....纯文学一类的，如果想刻意练习，从而提高文笔，可能不大合适。
其实故事能写好的人，并不是比你聪明或是走了多少捷径，而是比你少走了很多弯路。我就不说一些文学上的专有词汇了，尽量讲的接地气一些，让你们读完都有所收获。
“读读写写”，亦或是，“多读多写多思考”，诸如此类。
写真实故事中，其实个人风格比文笔更重要，即便是一句很简单的句子，放在不同的语境里，表达的意思也是不一样的。
在后面写作的过程中，也发现，文笔的确没有那么那么重要，最起码在写非虚构文章中，是如此。
所以大家在写作前期，千万不要进入这样一个误区，
①在自己还没确定写哪个类型的文章时，（比如非虚构故事、新媒体、育儿文、自媒体...） 在还没确定文体的时候，就开始盲目的打磨文笔。
②单纯的认为，文笔是要花大力气去打磨的，然后花很多时间去练习“文笔”单项，而忽略了文字风格和语境的用处。
好，知道了误区之后，才能更有效的针对性解决问题，那么，在写非虚构故事的时候，如何提升自己文笔，包括语境、个人风格呢？
阅读＋模仿 – 塑造潜意识里的“文笔”
在前期学习的过程中，无论如何都逃不掉阅读的，那我应该阅读什么呢？杂文、散文、小说、唐诗宋词都得去读吗？！
不是，你只需要读你喜欢的、你觉得有趣的文章，如果你觉得那位作者写的文字很符合你的喜好，那就多找几篇过来读。
读这样的文章或是书籍，你可能会随着作者一起进入另一个世界，你会产生另一种思考，直接的问题是：如果你是主人公，你会怎么做？
水灵儿芳芳
言之不文，行之不远。文采从哪里来？有趣的灵魂需要有，你会有强的敏感度，感受力对于文章的内容采集是捕手。脚力、眼力、脑力、笔力是一种历练，也是文字工作者的基本功，笔下自有千斤力。笔力来自真实、来自平实、来自真情，不虚不假，不冒不夸，不空不泛，不乏不钝，如此，文章才有感染力、凝聚力、引领力。
文笔能练出来吗？孜孜以求，一物一事、一草一木，增加阅读，从日常做起，记录下点滴，伟大的作家也可能由此诞生，写作之路由此开始，即使做个文艺青年又何妨，写作中，你会青春永驻，以前的日子从前慢，见字如吾。现在很多人却下笔无言，最让我感触颇深的是，多年后再读父母书信，竟是悠长岁月的家族档案。
写作的文笔一定能练出来，犹豫什么，开始吧！
偶然回眸
能。一、多阅读。这里的阅读是由针对性的阅读，我们先确定自己的文笔类型有针对性的精读，也就是说不是泛泛而读，要把阅读的内容记到心里记到脑子里，并且要融会贯通。二、细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。 文章是客观事物在作者头脑中反映的产物，要反映客观事物，就必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。三、多写作勤写作。四、精心选择题材是提高写作水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是摘要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹但却含有深刻意义的。五、多修改。写完了要修改，上稿了还要修改。世上没有一蹴而就的好文章，也没有凭空落地的好文笔，凡是拥有好文笔的文章，都下过修改的功夫。最后一点就是贵在坚持，你付出不一定会有回报，但不付出绝对不会有回报。而努力也需要带着目的和方法去努力，否则一切只是白白浪费时间。
微播文化
写作是一项高尚的事业，作家是天赋与后天的努力造就的，一般来说这两个条件是都要具备的。倘若抛开天赋一说，那就要从笨鸟先飞谈起。任何人任何事情只要努力都会有所成绩的。作家也一样，天赋不高的作家通过后天大量的阅读、体验生活，多写多练，写作的水平会有一个质的提升。所以说文笔肯定是能练出来的。而且作家最终还是要通过创作写出优秀的作品来说话。应该说作家写比读还要重要。如果能多练习写作，一直坚持下去，而且要以年甚至是十年为单位来创作，文笔的水平肯定会提高，好的作品也能写出来。写作是思维发散的一个系统过程，是大脑智力开发的好方式，在这个过程中，对大脑语言的组织能力，逻辑判断能力，想象力以及思考能力等等会有很大的帮助。为什么作家是年龄越大他的成就越高，基本是这个现象。因为通过几年甚至是几十年的写作，可以说作家的大脑已经到了炉火纯青的境界，此时他的文笔能力可以说是处在了巅峰。大部分名家都是写出来的练出来的，所以作家其实没有什么特别的捷径，就是要通过写来提高作品的质量。
