马善人
教育是我的主业，我来说说这个问题。
普通中学的管理是校长负责制，实行层级管理。
学校由校长负责全面工作。
校长下设几位副校长，分管三个板块。
一般学校分教导处、政教处、后勤处，由主任负责各处工作。
1、教导处负责学校的教学工作，比如分班、课程设置、编排课程表、教学研究等等。
教导处管理各教研组，分语文、数学、英语、理化生、政史地、图音体六大教研组。
教研组负责组织，各科任老师开展教研活动。
2、政教处分两部分，一个是政工，负责老师职称、考核等等。还有一个是政教，负责管理班主任，处理学生违纪。
政教处下设团委，团委是先进青年的组织。负责团员的管理，及开展各种文娱体育等德育活动。
3、后勤处负责学校的财务、后勤设施的维护与管理。包括学生宿舍、饭堂、校园清洁卫生等等。
当然，学校还有党支部、工会，一般都由行政领导兼任的。
现在的学校管理，都有较成熟的管理制度。各部门各司其职，互相配合。
开学初，学校按照县教育局的部署，制定好一学年的工作计划，然后按部就班就可以了。
有的学校管理老师，实行签到制，实行上下班打卡。
所以，普通中学的管理体制并不复杂。
不熟悉学校工作的人，可能感觉混乱。
学校完善好管理架构，就可以惯性运行了。
——我是“小李滔滔”，谢谢您的关注、点赞、点评！
小李滔滔
我觉得小李滔滔回复的非常好，普通中学的管理体制都大同小异。有的就一个校长，全抓。有的有副校长，会负责后勤这一块。现在有的学校增设有德育处，不是教务处下各教研室，主要负责学生思想教育，处理和协调师生和家校矛盾。当然，有的学校没有，有问题班主任处理，处理不了的校长出面处理。
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