教孩子爱上学习就是激发孩子的求知欲望，培养他一种持续的、主动的获取知识的能力。现代社会的发展需要现代人具备终身学习的能力。
/<font>爱学习是一种精神，也是一个可以养成的习惯。爱上书可以爱上学习。
/<font>自幼爱书，从书中得到知识，开阔视野，长见识，孩子习惯性地到书里去寻找他想要看到的世界。还可以引导孩子到大自然中认识事物，从平时身边发生的事情中学习。
/<font>有学习能力的孩子对事情感兴趣，他们善于探索，勇于发现，做事有动力，他们想象力丰富，创造力强。
/<font>有了学习习惯，学习就不再是一件困难的事情，而是一种乐趣，一种享受了。孩子会读书能增加他的自信心，还能体会到一种自我掌控的乐趣。
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怎样和孩子一起读书有效果？
/<font>1/<font>）读给孩子听。孩子幼小，开始学习阅读时用的方法。这个阶段主要让孩子对读书感兴趣，让孩子感受父母读书时丰富的面部表情和抑扬顿挫的语音语调。
/<font>2/<font>）和孩子一起读。孩子很放松，又能得到适当的提示。当孩子适应以后，慢慢地觉得自己在独立地阅读了。开始可让孩子跟读，读认识的字，然后读一句，再过渡到读一段。
/<font>3/<font>）交替读。比如，故事书分角色读，分段落读。当孩子学会一些基本的单词后，可以使用的方法。/<font>
4/<font>）中途停顿。在精彩的地方停下来，让孩子自己接着读下去。
/<font>5/<font>）指出孩子阅读错误要用点儿技巧。中间尽量少打断、少纠正错误。
/<font>读完时，再说“这儿好像不太对”“再读一下这儿，好吗？我觉得丢了点什么。”
/<font>6/<font>）让孩子读书给我们听。体会到孩子读书的进步真是一种享受呢。
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让孩子爱上学习，父母不能做的事情是：
/<font>— /<font>和孩子一起看书是走形式。
/<font>— /<font>和孩子谈论书的内容时，把自己的理解强加给他。
/<font>— /<font>否定孩子的想象力。
/<font>— /<font>在孩子完不成作业时，施加压力。
/<font>— /<font>强硬地逼着孩子坐下来看书。
/<font>— /<font>把孩子与爱看书的孩子比。
/<font>— /<font>把孩子和学习好的孩子比。
/<font>— /<font>在孩子心情不好、身体不舒服时，强迫他完成作业。
/<font>— /<font>强迫孩子同时参加多个兴趣班。
/<font>— /<font>把孩子的课余时间全部填满，不给孩子留自由活动的时间。/<font>
版权声明：本文摘自中国妇女出版社出版的《我的第一本教子工具书》。
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