05.18 让孩子踢好人生的这场“球”

我经常在想，足球如人生。学校要做的，是让孩子怎样踢好人生的这场“球”。

我们不求人人会踢球，但求人人会看球、会欣赏球、会感悟球，力求把悟到的足球精神与文化，在今后的学习、工作、生活中传递；我们用足球的精神凝聚全校师生的合力，以“成长，在有意义的每一天”的办学理念为指导，聚焦于学校的整体改革发展，形成了用文化引领、用课题带动、用规范保证的“三用”整体改革思路。这个做法，也得到了华东师大叶澜教授的高度赞赏。

作为江干区教育新共同体的一种尝试，我们依托凯旋教育集团区域联盟共同体，借力华师大等高校资源，做好“意义”文章，构建有意义的课程，追求有意义的学习，成就有意义的人生，促进师生实现“四个成长”——

在课堂中成长。构建“意义课堂”，体现为基于学生，以教为导；体现为关注过程，聚焦思维；体现为立体评价，促进成长。

在课程中成长。主要从教育的价值维度构建课程体系，立足于培养“有梦想，敢拼搏，能进退，成大器”的景中少年。

在生活中成长。挖掘生活德育的意义，培养学生习惯和规则的养成，以生活涵养德行。

在研究中成长。高校助力，中小联动，项目驱动，项目与学科有机结合。“国际理解教育”“学习方法指导”“意义哲学读本”“Steam课程”等项目的探索与实践，促进了教师的提高、学生的成长和学校的发展。