任何一門學科都有自身的特點。從地理學科的內容來看，地理主要是闡述地面各種地理事象的分佈，並探究其原因；反映地理事象間的相互聯繫和地區的差異；探尋地理事象變化發展的規律；闡明人與地理環境的正確關係。因此，地理學科具有明顯的綜合性、空間性、實踐性、推理性、文理知識的交叉性等特點。並非許多學生所認為的地理就是地名加物產，學地理只要劃一劃，背一背就能了事。
從教多年，也常常和不少家長孩子都有所接觸，大部分孩子學習中喜歡把語數外稱為主科目，也是孩子會花大精力大時間去學習的科目，而相對綜合類科目，也明顯會放鬆許多，這也導致很多孩子在考試的時候地理反而成為嚴重拉分的科目。而且也正是許多學生不瞭解地理學科的特點，加上平時重視不夠，而形成了地理學習過程中常常重記憶，輕理解；重突擊，輕平時，簡單搬用初中社會課的學習方式，不注重理性思考和推理，強化死記硬背的學習方法，也就導致孩子們反而越學越差，用一句話總結就是：地理書很好看，地理課也很好聽，就是地理作業最難做，甚至有時無從入手。
其實之前不少家長也在微信上和我討論過這個問題，有幾位高三家長更是格外擔心，因為馬上孩子開學也就正式進入高考倒計時了，但是地理卻依舊是孩子拉分的科目，家長孩子也都不得不操碎了心，所以有位家長在微信上希望我能給出一些建議。雖然我不鼓勵孩子死記硬背，但是對於政史地這類還是以記憶為主的學科，我還是很提倡孩子們多多采用一些有趣的記憶方法來記憶的(當然更多具體的記憶方法我會詳細分享在朋友圈)，今天在這裡鑑於很多家長的要求，給大家分享一篇地理知識梳理順口溜，記起來很方便。當然，關於孩子學習資料，學習方法和教育方法更多內容我都分享在朋友圈，家長可通過添加我的私人號（文中截圖）查看。
今天的內容就分享到這裡，希望對各位家長和孩子會有所幫助！更多學習資料以及學習方法我都會在個人號上分享上傳
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