銅陵小胡
從心理學角度，我們可以看一下精神分析流派的阿德勒，他的理論大概能夠解釋這個問題。
阿德勒提出，出生順序影響孩子的心理發展情況，這種影響可能會表現在性格、工作以及親密關係等方面。
對於家中老二，或者說中間子女來說，他們是受出生順序影響最大的孩子，當他們的弟弟妹妹出生後，家庭最小成員的位置被取代，這使得他們一直努力尋找自己在生活中的位置和角色。
和老大比較，他們不能成為弟弟妹妹的榜樣，因為長子長女通常是父母眼中的完美孩子，他們不能代替父母的角色，另一方面還要聽從老大的命令和安排；而向下比，他們不能和弟弟妹妹爭寵，不能夠肆鬧，還要擔任起照顧弟弟妹妹的角色，所以他們最為缺乏安全感。
根據阿德勒提出的自卑與補償理論，他認為，自卑感是人的行為的原始決定力量，每個人身上都有某種自卑，而人們就會盡最大的努力去補償以取得優越。
在老二身上，為了補償自己在生活中位置的劣勢，所以，他們的人格優勢擅長和所有類型的人打交道，常常成為技巧高明的談判專家，也有著優秀的社交技巧。在親密關係方面，他們的婚姻通常很美滿，因為善於和人交往，非常容易與其他出生次序的伴侶建立持久、完滿的關係；而他們也更渴望除了家庭以外的朋友，所以他們會十分珍惜身邊的人。
於際敬，《易思維問題解決》創始人，知名心理專家，《愛情保衛戰》等多家電視節目邀請嘉賓，從業20餘年，上千小時諮詢個案
身心健康專家於際敬
我在家就是排行老二的，上面有個姐姐，下面有個弟弟，有句話說，偏大的，向小的，中間夾個受罪的。可能我也:親自體會到了。畢竟爸媽對姐姐弟弟特別的照顧，對我感覺很無所謂的樣子，姐姐弟弟都是大學畢業而我只是高中畢業的。因為那會兒自己不想讓父母壓力過大自己主動不上學了，不過，所有人都說我是家裡最有福氣的那個。
free情感說
國家二級心理諮詢師，國際薩提亞模式家庭治療師
這個是你的觀察，但並不是普遍的情況呢。
許多學者都認為，身為老大的孩子，往往是一個很注重成就感的人，而且常常真能有所成就； 身為老二的、位處中間的孩子，身處中間位置，那麼他不但可以指望自己的兄長罩著自己，而且也不必有太強烈的進取心、好勝心，比較放鬆、隨興；而最年幼的孩往往帶有溫和而敦厚的秉性。因為他相信一切有兄長們替他罩著。
你觀察到的這種情況，可能是與家庭中的夫妻關係有關。
當夫妻關係出現問題時，尤其是當丈夫不夠負責任的時候，妻子就會有非常多的情緒，而這些情緒的出口，往往就是那個身為老大的孩子。
因為他年紀最長，母親很容易把他當成大人而不是孩子看待，這個孩子就會承受很多在他的年齡和家庭序位上不該也不能承受的壓力，這些壓力不僅會阻礙他把自身能量用在學習成長上，而且會使他在心理上產生逃避的心態，以不進取的方式，來應對來自母親的巨大壓力。
還有一種情況是，父母也會因為他是老大，而寄予他太多太高的期待，卻又缺乏對孩子天性以及不同年齡段心理特點的瞭解，一味地按自己的期待去要求孩子，使得孩子不能在每個年齡段的心理營養得不到滿足，同時在巨大的壓力下，以逃避、打岔、不進取來應對。
上面說的都是老大是兒子的情況。
如果老大是女兒，但不夠優秀，那極有可能和重男輕女的思想有關了。因為父母骨子裡覺得女性沒有男性優秀，所以在各種資源的分配上，不管是時間、精力、金錢，關注、認可、讚美，等都給得少，驗證了“女兒不行”的這個觀點，結果不斷惡性循環。
但是現在這種情況已經改變了，我一個朋友是高中老師，她說這兩三年裡她所在學校歷年的高中生裡，女孩優秀的佔了大多數。過去那種“女孩小學成績好，到了中學就下滑；男孩小學不怎麼樣，中學就成黑馬”的情況，逐漸消失了。應該就和觀念轉變了，而父母對女兒也給予了相同的投入有關。
作者：sasa是我 國家二級心理諮詢師，國際薩提亞模式家庭治療師。非雞湯！不吐槽！決心用心理學改變自己的，關注我！
你的隨手轉發，可以幫助到更多的人！
心和家齊
我記得過去有句俗語說：老大疼老小嬌，中間夾個受氣包！說得就是排行老二的孩子，容易不受重視。
題主問的是在多子女的家庭中，為什麼排行老二的孩子比較有出息？
至於，是不是排行老二的孩子比較有出息？我們並沒有確切的數據結果。不過，我們可以從排行老二的孩子的心理狀況，分析一下。
上面的俗語中，其實可以給出一些解釋。因為老大是第一個孩子，家長沉浸在初為人父母的喜悅中，往往都比較疼愛。而老二作為第二個孩子，一是父母有了育兒的經驗，往往就“放手”多一些，不會像帶老大那麼小心翼翼。
二來因為是第二個孩子，一出生就註定不可能受到父母百分之百的關注和愛。
現在，國家放開二胎政策，很多家長在網上說：生了二胎之後，總有一瞬間感覺虧欠了老大。可是，反過來想想，在老二出生之前，老大已經享受了幾年的獨寵；老二出生之後，卻只能和老大分享父母的愛。
也許，正是由於父母的放手和沒有父母過度的關注，使得老二從小就更加地獨立，更能形成自己獨立的思想，長大之後也更有出息。
屋子裡的專家
排行老二最有出息，貌似真有這麼回事，剛剛我掰著手指頭數了數，居然兩隻手數不過來，原來他們都是老二，真的讓我很震驚，特別是最後一位！
1、孔老二
孔子可以說是最著名的老二了。他一生有三千弟子、七十二賢（又稱孔門七十二賢）。他雖然一輩子仕途不順，但他是儒家思想的開山鼻祖，是當時社會的精神領袖。他的思想對中國一直有很大的影響，直到幾千後的現代。
2、神機妙算諸葛亮也是老二，他家老大諸葛瑾，在對面孫家打長工，雖說也是人才，但在老二四射光芒的照耀下，老大的光輝都被掩埋了。儘管歷史上真實的諸葛亮並沒三國演義裡的那麼神，但的確是很有政治才能、管理才能。
3、西漢最牛的將軍衛青，字“仲卿”、一看就知道是老二，七戰七捷戰匈奴。
4、李鴻章，哥哥李瀚章，老二。他與曾國藩，左宗棠並稱“中興三傑”。 功績：鎮壓太平天國，提倡西學東漸，建立北洋水師，倡導洋務運動。 過失：心比天高，處處受限，代表大清簽訂的《馬關條約》等喪權辱國。
5、最著名的天子周武王姬發，周文王次子，哥哥伯邑考。 西周王朝開國君主。 功績：武王伐紂，委賢任能。
6、李世民，老大李李建成原本是太子，老二起兵發動宮廷政變，奪取了花花江山。且撇開這些不表，唐太宗李世民的確是一位好好皇帝，所以他才能開創貞觀之治的盛世。
7、武則天，據說也是排行老二。她就更神奇了，在當時男主女奴的封建社會，她居然能夠一路打怪，最後升級拿到帝王的裝備和身份。不僅如此，她治理下的天下也是國泰民安。
8、武松，老二，老大是被西門慶扣了頂超大綠帽的大郎。武老二不僅功夫了得,且長相也極英俊,絕對是帥哥級,而武老大則正好相反。更了不起的是，他的道德也極高尚，以至於鄆哥城的城花、他的嫂嫂潘大美人怎麼勾引他也都沒成功。
9、美髯公關羽，原生家庭排行第幾不知道，但在桃園三結義裡，妥妥滴排行老二。他這位老二，在中國民間地位可比大哥劉皇叔要重多了，比小弟張飛更不用說。他是幾千年中國人的武聖、武神，論享受各朝帝王的封位和老百姓的香火，他一點也不比孔子孔聖人差，所以，有人說孔子是中國的文聖，關羽是中國的武聖！
10、最後一個來壓軸，它就是人見人愛花見花開的 二哈 不信看圖啊，有圖有真相，你就說我美不美？
總結一下：老二老二，真不簡單，大概是父母摸石頭過河養老大後，經驗就很足了，輪到老二就得心應手了吧，所以老二比老大有成就了。而老二後面的呢，因為小嘛，爸媽太寵啦，所以也沒老二有出息啦。
劇評社
看到這個問題我就很感興趣，因為我剛好看了有關這方面問題的一本書。
這本書叫《天生非此·家是如何影響我們一生的》，介紹性格等心理特徵並不是遺傳的，而是由父母的養育方式造成。
《天生非此·家是如何影響我們一生的》作者是奧利弗·詹姆斯，奧利弗·詹姆斯是兒童心理醫生、關係精神分析學家、作家、記者、電視紀錄片製作人和主持人，被《泰晤士報》譽為“國民心理學家。”代表作有《青少年的暴力傾向：在這個只有贏家和輸家的現代文化背景下》、《沙發上的不列顛》、《傻瓜，都是環境惹的禍》等。
同胞間的差異
奧利弗·詹姆期提出：“不同的孩子出生時，父母也處於自己人生不停變化的某個階段，婚姻狀態和伴侶關係會發生改變。第一個孩子會對父母產生根本性的影響”。
在一個家庭中，老大往往是父母希望的載體，被寄予厚望，所以，老大為了不辜負父母的期望，自然會加倍努力，實現父母的願望，老二比起老大來說，沒有那麼勤奮好強，但他們心須學習如何“討人喜愛，”同時要和更加強大的同胞競爭，因此他更喜歡冒險和有身體接觸的激烈體育運動。在心態上比老大更經得起失敗。
奧利弗·詹姆斯把子女之間互不相同的具體原因總結如下：
1.受到自己童年經歷的影響，父母對待每個孩子的方式不同。
2.在不同的孩子出生時，父母間的關係不同（雙親家庭的情況下），這種狀態會對特定孩子與父母的關係造成影響。
3.對某個孩子的虐待或關愛的方式及內容。
4.對某個的孩子的偏愛程度。
5.將恥辱感傾瀉給某個孩子――這種情況通常是父母將孩子當作自己負面情緒的垃圾桶，即“我很好，而你不是”的模式。
6.孩子在家庭中的位置，也就是他們的出生順序。
7.孩子的性別。
8.同胞競爭的方式（這種情況總是會出現）對某個孩子的影響。
七月的豐收
老二更有“出息”，這個結論首先我不認為有足夠的數據支持，因為首先“有出息”這個概念很難被定義。是指個人財產的多少、社會定位的高低？還是內心的幸福滿足感？還是指家庭生活是否幸福？智者見智。
其次，我相信，孩子出生的順序，通常會對他的性格和行為動機有所影響。但影響因素不僅是這個孩子是第幾個出生的，還有他們家總共有幾個孩子？如果只有兩個，那麼這個老二即是家中最小的孩子，他們通常會享受到與老大相當的關注和資源。如果有三個，那麼他是中間的那個，老大往往寄託著父母最多的期待，老么往往最受關注和疼愛；如果他是8個孩子中的老二，那麼Ta的地位和處境又會有所不同。所以，孩子的出生排序對於他們的性格的
1.人際環境更復雜導致“情商”更高
老二生下來，就有老大作為學習的榜樣，他們通過老大和父母的互動，較早的學會怎麼做會有“好結果”，怎麼做則會碰壁。再加上如果下面還有弟弟妹妹，那麼他們需要和“老大”地位的哥哥，和更受關注的弟弟妹妹同時搞好關係。這些都讓他們有更多的機會鍛鍊理解他人情感和需求，也就是通常人們所說的“情商”更高，人際關係更好。
2.被動發展另外的優勢
老二通常為了在家中獲得自己獨特的地位，會發展出與老大不同的能力優勢。比如家裡有位學習好的老大，老二會覺得無論怎麼努力，都超越不了老大的時候，往往會另闢蹊徑，發展其他方面的特長，比如體育、藝術等方面。
3.更加努力
家裡的老大和老么常常出生後就得到得天獨厚的寵愛，但是老二為了在父母面前證明自己，會更加努力，更加獨立。
當然，以上所說都是老二通常會有的特點，情況必然隨著個體差異、父母的教養特點、家中孩子的數量、甚至是自身的性別而有所不同。
超級育兒師蘭海
歷史上確實有很多次子獲得很高的成就，比如從孔子、諸葛亮、孫權、李世明、楊廣、趙匡胤，一直到蔣介石、李鴻章等等，這個名單可以列出一大串。但是，這並不能成為一種推論，即排行老二就能有出息，甚至這種推論不具有普遍意義，但是卻能引出一種重要的心理學理論——家庭排序理論。
奧地利心理學家阿德勒針對兒童經歷對性格和心理的塑造，認為即使出生在同一家庭的兒童，由於出生順序的不同，在家庭中的地位不同，形成了日後不同的生活和行事風格。
通常在多子女家庭中，長子在降生初期作為父母的掌上明珠，受到充分的關愛與教育，顯示出對父母的依賴。當次子加入家庭後，老大往往會因為父母的愛被分享而感到不安，而父母通常來講都會要求長子多讓著弟弟。因此，長子會趨向於形成模範孩子的性格，隨著弟弟妹妹增多，更傾向於塑造出自己 “照顧者”的權威角色。
而次子在一出生後，就必須接受和長子共同分享甚至爭奪父母的愛的事實，因此更容易顯示出競爭性和反抗性。若次子的弟弟妹妹出生，則次子處於中間狀態，既無法做到哥哥的領導地位，又得不到么子能夠受到的寵溺，因此只能將失落感壓抑在心底，顯示出力爭上游的性格來證明自己的價值。同時，當家庭中出現衝突時，次子也往往會扮演“調解者”的角色，這種討好技巧，在日後也會使其的人際關係受益。
另外，在東方傳統文化中，長子要承擔家族興衰的重擔，在成長過程中受到諸多“規定動作”的限制。而次子由於一開始便知道自己的角色定位，不會受到如長子般過多的束縛，反而能夠在“自選動作”上自由選擇，這更增加了次子在個性塑造和事業發展上的機會和可能性。
當然，家庭排序理論並不是絕對的，每個人都有機會去突破自身的家庭排行所帶來的限制。
順便一提的是，提出家庭排序理論的著名心理學家阿德勒，也是排行老二。
心理諮詢師曹懷寧
侯利利，二級心理諮詢師，華大應用心理研究院諮詢師，上海市奉賢區心理諮詢協會會員，社區社工。相信人的潛力是無限的，只要打開被限定思維，一切皆有可能。
百度查了下有出息的定義:逐步實現當初追求的理想，得到你自己想要的東西。一般來說老大是家裡的第一個孩子，初為人父母的各種“第一次”都在老大身上實現，所以對老大情感體驗更深刻而比較更關注他，就像現在對待獨生子女一樣。
而且對父母來講，更多的希望老大能繼承家業，走父母為他準備好的路線，孩子往往也投射性認同地成了父母眼裡的乖孩子。老小呢是父母最後一個孩子，有句俗語叫“天下爺孃疼小兒”。
所以老大老小都被父母更多的關注，很多東西都被安排好了，不用自己努力爭取就可以得到。老二或中間的孩子呢就有可能是被忽視的，若是自身能量強，就很容易激起強烈的競爭心，情感上也需要得到父母的關注和認可，那怎麼辦呢？只有靠自強自立努力拼搏唄。
歷史上最出名的兩個例子，隋煬帝楊廣和唐太宗李世民。他們都是在幫助父親統一天下的過程中立下了汗馬功勞，戰功都超越了自己的長兄。有可能因為他們都是老二，平時對他們的期待要求少，在成長過程中自然關注的也少了。
當父親認定了太子位給長子的時候，他們的心是無奈的，但情感上也渴望又需要得到父親和家族的認可，所以表現出更英勇更有能力，最後還採用了激進的手段奪了老大的權位，當上了皇帝。
再說，楊廣在父親生前已奪位，這裡面也有他母親的支持力量。他母親是一個控制慾很強的女人，是不許他的父親和別的妃子生孩子的。而長兄楊勇做太子的時候，又偏愛其他妃子，不喜歡母親指定的太子妃。楊廣就投母所好不納妃子，從而贏得母親的好感和關注，最後改立他為太子。
而李世民的父親是堅定立長子為太子的，長子也是一個有能力的人，李世民只能走歪路殺了長兄，最後逼父親不得不立他為太子。這兩個極端的例子都是通過非正常手段獲得父母的認可。但也告訴我們，作為父母還是要正確引導孩子之間的關係。
其實歷史上也有很多失敗的老二。比如秦二世胡亥，很多研究歷史的人認為，如果是秦始皇的大兒子繼承王位的話，也許秦朝不可能這麼快就滅亡的。還有在原著《水滸傳》裡面，真的是武松很成功武大郎很失敗嗎？
實際上武松打虎只是偶然，最後武松也是逃走被逼上了梁山。而武大郎用現在的話說，算是個身殘志堅的殘疾人。他獨自把自己的弟弟撫養成人，而且靠賣燒餅這樣的小生意，置辦了相當可觀的一份家業（潘金蓮是在二樓開窗的時候竹竿砸到了西門慶，說明他家的住房是上下兩層的，在當時算不錯了），還娶了老婆。
就算潘金蓮帶了嫁妝，一個丫鬟能有多少陪嫁呢。武大郎只不過愛情上走了彎路，娶得老婆不好。
那麼我們為什麼會覺得排行老二的通常最有出息呢？
實際上在多兄弟姐妹的家庭，誰最有出息也是不一定的，只不過部分優秀成功的老二被我們記住了。不過很多失敗的記下來也沒啥意義，所以我們知道的都是成功的老二。實際上也有很多失敗的、默默無聞的老二，只是我們都並沒有在意而已。
關於華大
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華大應用心理研究院
在媽媽群裡，流行著這樣句話：老大憨厚，老二戲精。不少有二胎的媽媽們都發現，老二戲份特別足，整個人也更靈活有精神。
所以，很多人，都傾向於覺得排行老二通常最有出息，間接的也促進了一大波媽媽拼了老命也想生個二胎，進入二胎時代。
其實，理性分析的話，老二的整體表現比老大更出色，是有道理的。
縱觀整個養育過程，最大的改變就是從老大的精養到老二的放養模式的逆襲。
第一次懷孕，哪個女人不是戰戰兢兢的，從備孕開始食補，買一大堆育兒書進行未雨綢繆式的學習，到人生第一次經歷的數十次產檢，胎教音樂，產前學習等等，第一次上手的老母親啊，都是謹慎再謹慎，焦慮得脫髮也是家常便飯的事情。
好不容易等孩子出來了，從洗澡水溫要用溫度計來測量過再把寶寶放進洗澡盆，到入睡半夜都要驚醒擔心寶寶有什麼意外，再遇上個生病，更是愁斷了腸，熊貓眼黑眼圈讓人覺得像世界末日來臨。
如此精心的養育模式，反而在無形中“限制”了孩子的自由成長空間。規矩管得多了，孩子自然也聽話不少，就是憨憨的樣子了。
等生了二胎，落下的事業也該補上了，家庭開支日益攀升，即使當時的全職媽媽，現在也不得不出門去掙錢搵食啊。加上傳統都覺得大寶能幫助照顧二寶的，哪怕只是平時呀呀說話也是一種難得的互動啊。
因為有過一次生娃的經驗，很多東西來第二次的時候就駕輕路熟了，也不會像當初那樣完美主義了，反而孩子擁有更自由的空間去野蠻生長了。
所以，其實現在的育兒焦慮那麼大，很多時候是新手媽媽主觀給自己強加的焦慮，不會是正常的，但我們也要相信我們的孩子擁有強大的生命力的，就像生病，也是一種和病毒戰鬥增強抵抗力的方式，遇到挫折更要相信孩子能勇敢面對，什麼事情都一手包辦，在讓自己累到崩潰的時候，對孩子也未必是一件好事。
愛孩子的本能，但真正的智慧，是給孩子更寶貴的自由。
