生命最后一刻有三个声音：
“她对消防员说，哥，我走了；”
“消防员声嘶力竭绝望呼喊；”
“楼下围观群众的欢声笑语。”
一个人的声音和集体的声音，仿佛又回到100年前鲁迅《药》里血馒头的故事。
鲁迅先生曾说：“我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会凶残到这地步。”
这两天，甘肃19岁女生因遭到老师猥亵而跳楼自杀的事件，拷问了亿万国人的良知。
6月20日下午，在甘肃一酒店门口，一伙看热闹的群众，正在看着楼上一个19岁的女孩。
女孩站在酒店窗户外的窗台上，正打算跳楼轻生，消防员在积极营救。
当时在现场，大约有数百名群众驻足观望，不时发出鼓掌和欢呼声，他们一边催促女孩快点跳楼，一边发各种朋友圈爆料。
甚至还有人调侃，站在高处的女孩，穿了连衣裙没穿安全裤。
现场视频里，几百名围观看客翘首以盼、欢呼叫好，急切的等待着即将要出炉的人血馒头。
经过数小时的僵持，女孩挣脱了消防员的手，在被地心引力推向死亡时，消防员撕心裂肺的嚎啕声格外刺耳。
数秒后，女孩身体触地，一声沉闷的巨响，给这怪诞、冷血而又无奈的场景画上了句号。
楼下的人们，鼓起了掌。
她是个高三女生，她是个抑郁症患者，她更是个被老师猥亵的学生。
女孩生前曾自爆，自2016年7月开始，遭受班主任吴老师的猥亵。
吻嘴、咬耳朵、撕衣服，在生病时被老师趁机强迫猥亵，不堪侮辱的她经医院诊断患上抑郁症，有明显创伤后应激症状，曾多次自杀。
她向学校其他老师讨公道，但没有结果。
她甚至亲手写了诉讼状，寄给庆阳市人民法院。
泛黄的信纸上，满满当当，字迹工整，一笔一笔都是对自己遭遇的血泪抒写，也是对惩罚吴某的希望。
“我感到了无边的黑暗、恐惧、羞耻还有恶心
“我受到了自己最尊敬的老师的伤害，在这个世界上，我还敢再相信什么？”
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因为被猥亵而造成的抑郁症，让曾经朝夕相处的同学们，看待她就像看一个怪物，小小的心灵，受到重创，让她再也没办法认真的学习、生活。
在接到女生报案后，当地检察院以"情节显著轻微”、“不能证明老师的行为和抑郁自杀之间的因果关系”，对该老师作出不起诉决定。
在不起诉决定书里这样写道：
被起诉人吴某辩称其用嘴接触李某额头、脸部、唇部是为了进行体温检测。不符合常理，但行为显著轻微。
也许是这最后一丝希望的破灭，女孩走上了天台，选择结束自己的生命。
她想过家人会伤心，想过自己是不是不够坚强；
但她没想过，会有那么多人，期待着、哄笑着、甚至咒骂着，叫她快一点跳下去。
跳楼的少女，是这样走向死亡的：
1、被猥亵。
2、讨回公道不得。
3、跳楼被起哄。
她犹豫过。
她走上窗台，与其说是想自杀，不如说是想求救，以及用最后的人生资本——自己的生命，去寻求公道。
谁不害怕死亡？一个原本已经是PTSD的人，一个抑郁症的人，却被起哄嘲笑，围观本身就是一种伤害。起哄和嘲笑，更是满满的敌意，化作无形的箭矢：“你向世界袒露了流血伤口，它们却大笑着撒盐。”
人间，不值得。
没有温暖，没有公道。
发出最后一条朋友圈后，女孩决定了。
此时，用尽全力爬到女孩身边的消防员小哥，刚刚领完结婚证20分钟。他想救她，拉住了女孩的一只手，想拉她上来。
女孩抬起头，笑着对消防员哥哥说，“哥，谢谢你，我走了。”
然后，主动松开了那只手。
而在这次的事件里，营救女孩的消防员小哥哥，因为没能挽救女孩的生命而陷入到了深深的自责，没办法接受和自己的妻子靠近，已经开始了心理治疗。
以前看到知乎上一个问题：活在中国，你最大的不解是什么？
最高票答案是“对恶人太善，对善人太恶”。
我不知道姑娘跳楼的时候，如果底下不是一片哄笑的声音，她会不会选择活下来，抓住消防员的手。
如果下面的人群，哪怕是一个人，冲着她喊：
“姑娘，别做傻事了，你还年轻啊！”
结局，又会是怎样？
这不禁让我想到了《老炮儿》里的一个情节。
有一句话说：做不到感同身受，起码善良以待。
这些冷漠、事不关己，反而以别人痛苦为乐的看客，却成为了杀人的始作俑者。
他们面对事件，像看一场戏一般，只对事件的内容本身发生兴趣，而对事件的真实人物没有任何同情之心。这种心理，向外表现为好打听他人隐私，以他人的悲伤作为自己的快乐。
人性，远比想象地更加冷漠。
不知道那些在现场鼓掌欢呼的人们、在网上肆意用键盘辱骂的人们有没有想过：当你在为他人的不幸欢呼喝彩时，会不会有一天，你也会变成被围观的那一个？
也许有人会说：“国家政府都管不了，我们能怎么办？”
1. 每个人的思维方式和成长环境不同，至少，在不了解时，不要随意判断。
2. 发表你认为正确的积极的言论，当有人反驳或贬损时不嗔不怒，不争不辩。
3. 提高见识，努力让自己发表的言论向理性的方向靠拢。
4. 透过现象看本质，但本质总隐藏在许多迷雾之下。很多人爱发表煽动性言论来体现自己的正义或热情，因为这样比冷静思考来的更为轻松容易。
5. 从思维角度：思维的阶段有感性认识（初级）和理性认识（高级）。感性认识是通过感觉、知觉、表象来看待客观事物，理性认识是根据概念、判断、推理来认识客观事物。要做一名理智的看客，我们需要从感性上升到理性，通过事件的起因经过结果这些量来分析、探寻事件的本质，而不盲从于别人的声音。
这是一种态度。
“任何人的死亡都是我的损失，因为我是人类的一员。因此，不要问丧钟为谁而鸣，它就为你而鸣。”
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