繪圖 沈江江
記者昨天獲悉，為了幫助廣大家庭解決教育困惑與難題，邗江區教育局近期開展了“一個孩子的研討會”，聯合學校、社會、家庭，共同解決家庭教育中的矛盾。其中，一些來自現實的典型家庭教育案例，引人深思。專家提醒，每一個問題孩子的背後，都是問題家庭。
尖子生迷思
初三休學一年在家打遊戲
江楓（化名）是一所初中學校的學生，進校以來，學習成績一直很優異。他的父母平時很關注孩子的學習，與學校老師一樣，見孩子成績不錯，也就一直很寬心。然而，就是這樣一個他人眼中的尖子生，在初二暑假時，卻做了一個令人吃驚的決定，初三不去學校上學了。
“努力學習有什麼意義？上班掙錢又有什麼意義？”當父母與老師吃驚不已，詢問原因時，他說出了自己內心的困惑。吃驚的親友，面對這樣的問題，給予的解答並不能讓江楓信服。任誰勸說，江楓打定主意，沒有改變自己的想法。於是，初三整整一年，江楓就一直呆在家裡打遊戲。入迷的時候，父母敲門他都沒有緩過神來。
最終，在為這個孩子召開的研討會上，專家、孩子以及孩子的父母、老師一起坐下來，平心靜氣地交流。專家發現，孩子的母親一直處於不開心的焦慮狀態。
“江楓從小到大，母親都沒有誇獎過他。”專家分析，由於孩子一直不能獲得母親的贊同，有挫敗感。最終，專家建議，孩子母親要積極轉變狀態，給予孩子更多鼓勵。減少他的焦慮與不安全感，以此扭轉家庭氛圍。
父親情緒暴躁
女兒長期處於焦慮狀態
蘇悅（化名）是市區一所高中的學生。在接觸專家前，她長期處於焦慮狀態。“父親總是打罵我，情緒暴躁。”蘇悅說。然而，在交流中，專家發現問題並沒有那麼簡單。
“孩子的父親對孩子又打又罵，並不僅僅是孩子的成績沒有達到心理預期那麼簡單。”專家告訴記者。在多次交流中，專家最終得知，孩子的母親常年與父親分床睡。孩子從小到大，都是和母親一起睡。
“孩子的父親有很強烈的心理情緒，但是孩子的母親並不以此為問題，最終產生了矛盾。”後來，在專家的指點下，孩子的母親轉變了態度。
優秀孩子自卑
原是父親欠賭債後離異
小文是市區一所小學六年級的孩子。平時在學校裡學習很用功，經常下課的時候，自己一個人做作業。然而，就是這樣一個成績優秀的孩子，在學校裡卻很自卑，不敢大聲說話，不願與人交流。最終，專家與老師走進了孩子的家庭，與孩子的父母深入交流。
原來，孩子的父親欠下高額賭債，離異後，孩子一直隨奶奶居住。原因理清後，學校積極幫助孩子，減免孩子在校的各項費用，並申請公益基金。此外，老師還送給孩子很多名人的勵志故事。最終，在老師和學校的幫助下，孩子變得陽光了很多。
因為缺少愛
叛逆女孩不願去上學
小莉是一所小學的五年級學生。雖然還只是個小學生，但是平時穿著非常成人化。在學校，因為她上課從來不聽講，同學們都不願意與其接觸，孩子便與社會人員有交往。發展到後來，孩子想來上學就上，不想來就不來。
在“一個孩子的研討會”上，專家與孩子的奶奶深入交流後瞭解到，原來孩子的父母離異，孩子與奶奶一起生活。奶奶覺得孩子可憐，特別溺愛她。“如果不買耳環，孩子就以不吃飯要挾。”奶奶說。
最終，孩子的班主任老師和孩子深入交流，發現小莉特別喜歡小狗。遂以此為突破口，發掘這個孩子身上的閃光點，以及她渴望被認同的心理。最終，孩子願意回到學校讀書。
記者 劉冠霖
【專家聲音】
每一個問題孩子 背後都有問題家庭
“每一個問題孩子的背後都是問題家庭。”昨天，多次參與“一個孩子的研討會”的家庭教育專家楊彭嵛說。
維揚實驗小學北區校老師談梅華告訴記者，每次接觸到一個問題家庭時，她都很痛心，為孩子家長的無知而痛苦。孩子永遠是無辜的，作為孩子的家長，一定要多關注孩子。
邗江區教育局局長何雲峰表示，開展“一個孩子的研討會”，通過專家、教師和家長的現場研討，為特殊兒童診斷問題，探究根源，制訂個性化成長指導方案，確保每個孩子在成長的路上不掉隊。
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