有这样一句话“12－17岁的孩子让父母衰老20年”，这句话表达的意思是：12－17岁是孩子的叛逆期，处在这个年龄段的孩子让父母最操心，父母因为孩子不听话着急上火老得比较快。

但是，衰老20年还是有些夸张，不过，从另一个角度说明父母的这段时期确实很难做。如果能有一个懂事的孩子，平稳度过叛逆期，那就庆幸吧！可是，对于张波来说就没那么幸运了。

张波是个生意人，夫妻二人比较忙，对孩子来说管得少，但从来不惯孩子，孩子惹祸往往不是打就是骂。就因管孩子的事，有人也没少劝他，可他还是认为孩子不打不长记性，会蹬鼻子上脸，并且，还颇有感慨地说，自己小时候就是被父亲打着长大的，这也印证了那句话，叫“有其父必有其子”。

其实，张波的儿子在小学的时候就不省心，老师三天两头就找家长，孩子也没少挨父亲打。那时，孩子小，张波心里还有个分寸，对孩子下手不是很重，吓唬一下，孩子也就能老实几天。等孩子上了初中，情况就不一样了，有时竟敢和他吹胡子瞪眼。明显感觉到翅膀越来越硬了，不好管了。前两天，孩子又惹祸，事情终于闹大了。

老师打来电话，孩子又和同学打架，父亲愤怒之下忘后果，值得反思

张波正在忙碌的时候，突然接到老师打来的电话，告之孩子又和同学打架，而且下手挺重，同学被打坏送往医院了。张波听闻，气急败坏地撂下老师电话，马上赶往学校了解情况，等他到了学校，气势汹汹地直奔老师办公室。

来到老师办公室，看到自己的儿子，愤怒之下不容分说，就开始对自己的儿子大打出手。孩子在这样的情况下，感觉自己特别没面子，就和父亲发生肢体冲突，由于当时在场的是女老师，看到这种情况，也试图阻止，还是没有阻止得了。

由于这父子俩当时都特别激动，张波一看儿子还和自己动了手，他下手也就无所顾忌了。毕竟孩子还小未成年，哪里能打得过父亲，一个大巴掌扇过去，孩子倾倒在地，即使这样，张波还要踢自己的儿子，幸亏老师一拦，没有踢到。待老师把孩子扶起，孩子说脑袋不舒服，这时，张波还不以为然，以为是孩子装的。老师说，这可不是小事，快带孩子到医院看看。后来，孩子到医院检查，结果是耳膜穿孔伴轻微脑震荡。

在前些年，父亲打儿子应该是比较多见的，但随着人们对孩子教育观念的转变，这种情况已经越来越少了，可是，仍然有一些家长还在执迷于传统教育方法，在对孩子管教时仍然采取非打即骂的办法，给孩子带来心灵和身体上伤害。这样只会让孩子更加地叛逆，父母与子女关系出现的裂痕也无法修补。

美国研究者曾对6000多个家庭的孩子进行跟踪观察，50%受过体罚的孩子长大以后更容易有抑郁、自杀、酗酒、虐待儿童等不良行为。

由此可见，家长对孩子管教时，采取暴力手段，会给孩子带来这么严重的后果。家长一定不想看到自己的孩子将来这样吧。这一研究，也让我们看到，张波其实就是一个典型的例子，由于他从小是在父亲的打骂声中长大，对儿子采取的管教手段正是虐待儿童的表现，这也充分说明美国研究者的研究结果还是让人信服的。

近日，网络上又曝光了一例母亲在电梯里殴打孩子的视频，原因是孩子在同学家玩耍，不愿意回家吃饭，就被母亲在电梯里暴打1分钟。

如此看来，专家学者虽然一再呼吁家长要保持冷静，不要打骂自己的孩子，但事实上，家长依然没有认识到问题的重要性。

教育专家孙云晓说：“中国的父母正在辛辛苦苦地酝酿着孩子的悲剧命运，争分夺秒地制造着孩子的成长苦难。实际上，我们的父母在和自己作战，用自己的奋斗来击毁自己的目标。”“只要你是警察式的父母，你的孩子就是‘地下党’。你的教育越简单粗暴，孩子的错误和谎话就越多。” 

从教育专家孙云晓的这段话中，我们也真真切切地感受到了这一点。前面张波父子的情况正如这段话中所描述的那样，你的教育越简单粗暴，孩子的错误和谎话就越多。事实证明，说得太正确了，那些使用暴力管教孩子的家长应该醒悟了。

家长在教育孩子时，如何避免使用暴力，对孩子进行正确管教

家长必须要认识到，孩子犯错首先应该进行自我反思，因为，孩子出生后什么也不懂，他们是在模仿中一点点长大。孩子接触最多的就是父母，父母对孩子的成长影响最大。如果孩子哪里做得不好，父母也有不可推卸的责任。

也就是说，父母在某些方面做得不好，直接影响到了孩子的认知和判断。要想让孩子做得好，父母应该起到榜样的作用。

1、再忙也要做个好爸爸、好妈妈

有时候，父母在孩子的教育问题上很纠结，原因就是父母要挣钱养家，不可能总陪伴在孩子身边，这就让父母错失了很多影响教育孩子的机会。有很多家长在孩子小的时候忙工作忙事业，等孩子长大出现问题了，家长又开始放弃工作回到孩子身边补救，总是想着亡羊补牢。

李嘉诚曾说过，一个人事业上再大的成功，也弥补不了教育子女的失败。

这就说明，作为家长不要等着事业有成，物质条件丰厚的时候，回过头来再教育自己的孩子，到那时已经错过了教育最佳时机，而是，家长在孩子小的时候就应该负起对孩子教育的责任。

那就是，不管工作如何忙，也要抽出一定的时间去陪伴和教育孩子，想成为好爸爸、好妈妈就总会有牺牲，总会有取舍。

2、父母俯下身子和孩子说话

世界著名教育家池田大作说：“尊重孩子的人格，孩子便会尊重人。”孩子虽然小，但也有尊严，也需要家长的尊重。

如果家长高高在上，总是用这种上下级的姿态去管教孩子，那么，孩子和家长之间的交流和沟通会很难。作为成年人都有这样的感受，在一个单位，领导和职工之间总感觉会有种距离感，特别是有架子的领导，亲和力不够，领导和职工之间距离感也就大，交流就会自然减少。

那么，孩子和父母之间也是如此。如果不放低姿态，孩子也不愿意和父母交流，这样在管教孩子时就很难听进父母所说的话，对孩子的教育自然是不利的。

3、要敢于承认自己的错误

美国儿童心理学家罗达.邓尼说过：“父母错了，或违背自己许下的诺言时，如果能向孩子说一声对不起，可以帮助孩子建立自尊，同时能培养孩子尊重人的习惯。”

实际上，家长在教育孩子的时候，难免不会犯错，比如答应孩子的事情忘记了，孩子在做某些事时误解了。如果证实自己做的不对，一定要向孩子承认错误。

曾经就有一个孩子，母亲拿了大小两个苹果，让孩子选一个，就想试探孩子有没有从孔融让梨故事中受到教育，结果孩子把两个苹果都拿到手里，然后，每个梨都咬了一口，母亲看到这一幕心里很难受，正要对孩子批评教育时，孩子却说：“尝尝哪个甜，把最甜的给妈妈。”

由此可见，父母还需要进一步去了解孩子的行为和想法，不要站在自己的立场看待问题，这样很容易给孩子带来伤害，让自己犯错。假如真的错了，也一定要敢于和孩子说声对不起。

事实证明，孩子的教育是一个复杂的程序，家长必须高度重视，不能用简单粗暴的手段去教育孩子，这样，很容易让程序出现紊乱，最终造成的结果也是我们始料不及的。只有摆脱传统观念的束缚，才能让新生代儿童健康快乐的成长。