童心老帅
老师，这样的孩子不知道有没有医学指针上的自闭症、多动症、或是智力低下？如果没有，我想绝大多数问题是出在感统失调上。这不是孩子本身的错，而是发育上的问题。
比如，耳前庭觉失调，孩子坐不住，只有移动、高低的变化、左右的摇摆，孩子身体才会舒服😌哎，大人就觉得他不听话！不尊重人什么的……
老师可以和家长谈谈这方面的问题，家长也不能只把孩子往学校一丢就不管事了，对于感统失调需要做一定时间的感统训练，会有好转的，并且是越早越好！抓紧时间
铁蛋魏魏妈IBCLC
我所在的学校，基本上每年都会有一个这样的学生。出现这种情况的往往有以下情况：自闭症、多动症、双向情感障碍、智力发育迟缓、纯粹就是坏习惯等原因。
学生这种情况，给学校工作带来了相当大的压力；但对于孩子和家长，更是一种压力，甚至是一种悲剧。所以学校要给予家长充分的理解，家长也要对学校的难处给予充分的理解和尊重。
首先，学校要判断该学生对其他学生会不会带来身体上的伤害，比如：暴力打击其他孩子等行为；如果此生对其他学生有暴力倾向，学校要请此生家长立刻带该生前往专业机构做诊断；如果家长不同意，学校一定要上报上级机构，由上级机构来做进一步决定；
第二，如果此生暂无暴力行为，学校也要建议家长及早带孩子去相关专业机构，为孩子做专业诊断，及早治疗；
第三，如果家长不愿意带孩子去专业机构就诊， 学校和家长可以达成协议，由家长陪读；让家长亲自体验下他孩子在校的情况；
第四，班主任和其他同学要对此生多包容，但也要告诉同学们不要激怒该学生。
总之，家长和学校一定要互相理解支持，家长要积极带孩子就诊，以免错过最佳治疗时期。有的孩子经过一段时间治疗，随着年龄的增长会好很多。我自己就带过一个这样的学生，现在读初二，成绩很优异。当年是我从前门进，他从后门出，根本上不了课；但随着年龄的增长，一天天在进步，老师和家长付出了大量心血！
美丽人生999888
我女儿班也一个，经查说是他的智商低只有二到三岁，老师把他安排跟我女儿一桌，老师还交待我女儿要看住他，不许跑丢了，我女儿嘛又老实，真的从早上到晚上都把他拉住，气死我了
萱萱麻麻188120636
孩子语言表达正常吗？如果很差，应该是自闭症。可以考虑家长陪读，或让家长请保姆陪读。虽然这样的孩子不应该歧视，不过出危险的可能性大大增加，你没有特殊儿童的教育经验，他情绪爆发时你处理不了。也可以让家长出具三甲医院得诊断行为正常证明，包括韦氏智利测试，注意力测试等，行为心理评估。这个需要去儿童医院的神经内科。家长应该知道孩子的诊断的，他不说，应该是怕学校开除，孩子没地方去。我觉得要不陪读，要不去特殊学校，或者家长到学校无偿当付班主任，协助老师日常管理工作。
六金妈
现在很多情况是 家长知道孩子有问题 但是不肯吃药 也不多管 觉得本来就有问题 就放学校 也不算随班就读
乐暖暖
与学生沟通，了解情况；发现问题，看是什么问题。一是学生是不是压力过大？二是心理有问题。弄清楚之后，再做决定。如是心理问题，必要时还要请心理医生。依据现情况，可能在家里面休息一段时间，然后再去上学。
