yl爱
孩子刚上一年级，班主任建议孩子回到学前班，题主没有说明具体原因，我猜测可能有以下几种可能：
一、可能孩子上学时还没满6周岁。
现在各省对一年级新生的入学条件并不统一，有的省份放宽到年底12月31日前满6周岁的孩子就可以入学，有的省份还是截止到该年的8月31日前满6周岁才允许入学。
建议：如果您的孩子是因为年龄太小不符合规定，而班主任劝孩子回到幼儿园学习，那么无可厚非！即便您家孩子软磨硬泡或者托关系上了一年级，孩子也不会有学籍，来年还得再上一次一年级！
上两年一年级对孩子没啥必要，现实生活中还可能因孩子没学籍，老师多少会不太关注他。
二、可能孩子在校纪律太差，没有自控能力。
如果孩子已经够了入学年龄，就不建议他再回幼儿园了！老师应该没有权利拒收！
虽说老师没有理由拒收咱家孩子，但也不能以此为由跟老师据理力争！咱们做家长的得配合老师，管束孩子！如果不加以管束，对孩子自身也没好处！
实在顽皮的要命，家长如果管束不了，如果您真为孩子好，可以适当给予老师一些惩戒权！相信孩子的纪律会有所改观！他怎么折腾毕竟还是个6岁的娃娃，如果真让老师狠管，估计经验丰富的班主任能管的住！
如果孩子有多动症的倾向，提议一定要带孩子到正规医院去看一看，听听医生的建议。
三、孩子学习基础太差！
即便是刚升入一年级的新生，孩子们的知识水平也是参差不齐的。有的已经认识了上千字，20以内的加减法已经烂熟于心！
如果咱家孩子在幼儿园没有学到这些知识，刚开学也不要紧！跟班主任明确表态：家长在家里一定用心教教孩子，不会在学习上拉班级的后腿！
其实，一年级上学期的内容很简单，数学每个家长辅导起来都应该没有问题！语文的汉语拼音如果家长拿不准，可以让孩子在网络上学习一下。
我看见头条号里就有专业老师教授汉语拼音和识字的视频，只要功夫下的深，咱家孩子就不会学不会！
四、如果孩子有其他方面问题，不适合在普通学校就读。您可以咨询一下当地的教育局。
【结束语】以上是我猜测的几种可能性以及对策，希望能帮到您。最后祝愿您家孩子早日顺利融入一年级的生活学习之中！
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阿桑教育
昨天和一个姐姐聚会，谈起他的儿子，他的儿子在我们心目中是品学兼优的典范，中考的时候，我们这是个小县城，他儿子抱着试试看的想法和比自己学习好的同学参加了上一级城市的中考，结果其他孩子落榜了，只有他顺利的考上了重点一中。没想到的是，这位姐姐说到孩子在上一年级的时候刚开始没进入状态，个头儿也小，老师也找了几次家长，要求孩子降班，说这孩子不行等等，这位老师眼光不行啊。我们是河北的，现在这孩子顺利的考上了南京的一所大学，马上读研了。这位姐姐说等孩子再成功点一定要回去问候问候这位启蒙老师，不知道被这位老师不看好的学生有这样的成绩会有什么感想!
jintao770528
我儿子一年级的时候老师也说过，因为我儿子在学校尿了几次裤子😂老师说我儿子太嫩了，不过那时候跟老师沟通的挺好的，我在家在学习上也抓的紧，你要问问原因，我家现在二年级了就好多了，有时候老师因为不了解可能说话又比较直接，没关系你多跟老师沟通，人都是有感情的，劝退肯定也是有原因的，要不然校长知道老师会挨骂，关键家长要配合老师的教育，看看我问题出在哪里请教老师怎么解决按老师的建议去做，听话，照做，坚持，你的孩子一定会优秀的！
老公叫我小胖
如果最近几天班主任老师和您的孩子讨论这件事和家长沟通这件事，我想你可能表述错了应当是重新回到幼儿园，不是回到学前班，现在的幼儿园已经取消了学前班，通俗上讲是这个意思，但实际上是指幼小衔接班。
如果您的班主任要求孩子回到幼儿园继续重新上一个一年级的话，我想可能有这几方面的原因，主要是孩子在课堂上的行为不太妥当，在这种情况下，家长我觉得最好还是听从小学班主任的建议，如果能回到幼儿园的话，我觉得还是可以了，毕竟没有必要让孩子过早的去学习超越自己的身体和心理发展特点，实在没有必要不要急于求成。
其次您还需要了解一下孩子的学籍是否已经建立，现在一年级建学籍的话，大约在11月底全国都会基本全部建完，如果学籍已经建立，你应当抓紧想办法了解一下是否能够暂停。如果能行的话，您可以把学籍撤销回来，回到幼儿园再上一个大班，然后明年在合适的时候，孩子稍微大一岁的时候，学习和掌握知识的能力都强大的时候，再重新上一年级，也不失为一条好的思路。
家长朋友千万不要以为这是班主任老师在岐视您的孩子，实际上他是在给你一种比较好的解决思路，如果孩子在上一年级的时候跟着学习有困难，同时自己的学校生活自理能力偏低的话，对孩子的发展是很不利的。
但最终的决定权还在您的家庭成员之间，你最好抓紧商量一下，看能不能实现这个目标，相信我，这样做没有错。
义诚老师
首先，了解清楚孩子在学校的具体情况，是否有违反校纪校规，是否有严重违反班集体信念要求，老师出于什么想法要让孩子退回幼儿园。
其次，熟悉了解幼儿园所教学的内容，一般幼儿园孙教学内容为教孩子怎么玩耍，唱歌，游戏等活动。
最为重要的是关注孩子的想法，看孩子是否想继续回到幼儿园上学还是上一年级。当然，主体还在于孩子本身，年龄是否已经过了上幼儿园的年纪，如果已经超过，那证明孩子的身心发展完全是可以适应小学一年级的环境的，完全没必要也不可以回到幼儿园，回去只会耽误青春。这样被劝回的主要原因可能就是孩子过于调皮、淘气，于此，家长就要减少对孩子的溺爱，多严加管教，根治其上学心态。而如果年龄尚小的话，可以考虑让其回到幼儿园，待其身心发展能够接受、适应小学环境时，再带去就读。
才学伊文
一般情况下，老师没有劝退孩子的动机和动力，那是不讨好的行为。但她既然提出这种建议，应该是孩子心理和行为都表现出了重大的问题，因此，做为家长的你，无论是否做出退学决定，都要重视老师为何提出了这种建议及孩子的在校表现是否有问题。
一，如果是你将未适龄读一年级的孩子送了上学，这种情况下，孩子的身体、心理发育都比适龄的孩子弱。
因此可能会出现孩子学习生活自理能力差，接受老师教学的能力差，学习成绩拖了班级后腿，与其他小朋友打闹时处于弱势，可能会发生安全事故……理由很多，所以老师综合各因素后提出了劝退的建议。面对老师这种劝退原因，我认为你有两种选择：
第一，孩子年龄过小，的确不合群（甚至与同班学差两岁，身高、力量明显不对等），强行将孩子捆绑在这种环境下，长期相处肯定对孩子的心理有影响，使孩子时刻担惊受怕，使孩子形成懦弱自卑的性格，甚至会发生被欺凌事件。如果你认为有道理的话，可以忍痛接受老师的建议。
第二，如果你认为“孩子赢在起跑线上”更重要，那么也可以不接受老师的建议。老师只是根据实际情况提出的建议供家长参考，对家长没有实质的管理权力和约束力。但为了孩子的教育不受到老师情绪上的干扰，你应该尊重老师，态度诚恳，请求老师理解，保证行为上全力配合老师对孩子的教育。
二，孩子是适龄的，但心理和行为表现得特别幼稚。
我听闻，有一些适龄的孩子初上一年级时不会自主上厕所，会在座位上尿裤子甚至拉裤裆，有的孩子不会自主吃课间餐，需要人喂；有的不会搞卫生，老师无法安排值日，有的动不动就又哭又闹，等等。孩子这些情形非常影响教育秩序，老师不得不处理，但老师又不是幼儿园保姆，老师还要对全班学生负责呢，这种现象是对任何一个人来说都是非常头痛的。
老师在这种情形下提出劝退的建议，动机上更多是从管理方式上给压力家长，希望家长重视孩子的现状，把孩子这些问题解决好。因为有学籍制，孩子这种状况也不是退学能解决的，因此作为家长的你应该拒绝接受老师这种建议，但应该深刻反思自己将孩子宠溺到了什么程度，当务之急的做法是向老师保证，尽快把孩子培养成生活能自理的人。
三，孩子是适龄的，但心理和行为表现得特别霸道顽劣，给教育秩序影响影响，给同学带来安全隐患。
这种孩子也是常见的，家长对自己孩子的事情心知肚明。这种情形下被老师劝退，动机也是给压力家长，希望家长能把孩子管教好。所以，如果是这种情况，你也是应该向老师保证把孩子的不良性格和行为习惯及时纠正过来。
总之，如果不是万不得已，老师不会向家长提出这种不讨好的劝退建议。作为家长，应该多注意到孩子的性格和行为表现是否严重异常，有则改之，无则勉之。
小谈教育
孩子刚上一年级，老师与学生家长谈话，建议家长把孩子退回学前班，行吗？
我的观点是，如果定上员了就不行了。原因是。刚上一年级马上就照一寸的照片，填表定员，确定学号，每人只有一个学号，定完了传到网上，全国联网，不能更改。与身份证一样的。
假如说刚上一年级没有定员，也不好办，有特殊原因比如疾病等等，还可以。没有特殊的原因，到了上学一年级法定年龄，必须上学的。而且不能因为学习的问题而返回学前班，既然上了一年级，也就是说九年义务教育因学习不好是不准留级的。
志远
我笼统的理解为这个话题是留级，可以吧？
针对这个问题，我朋友的孩子遇到过，然后她老公极力反对，理由是觉得没面子。我朋友拿不定主意。我们是建议听老师的，因为我觉得应该参考老师的意见，还有问清楚老师原因，然后根据自己对自己孩子的了解，还有一些比较熟悉的亲戚的了解，来做决定。
如果自己孩子确实比较顽皮不爱读书，或者是自己孩子年龄不够等原因，确实就要留下来多读一年。但是如果觉得自己孩子是还不错的，相信他可以升学，那就升学。
黄小静静循环
小学一年级是学习的起始阶段，由于一年级小学生原来所在的幼儿园一般不是正规的小学教育，幼儿园主要是在玩中学，所以养成了一些不好的习惯，比如上课小动作多，交头接耳等等，因此听课质量差，加上现在小学课程比较紧，造成了许多新生跟不上课程，老师要求退回学前班， 出现这种情况不要慌张，作为家长要和老师多沟通，让孩子有个适应的时期，也可以在家多辅导一下孩子，每天检查孩子的学习情况，掌握孩子在学校里面的情况，和老师共同努力，使孩子养成良好的学习习惯，成绩是次要的，主要是让孩子养成良好的学习习惯才是重要的，一年级的知识会随着孩子年龄的增长，孩子会逐渐掌握的，对孩子要有耐心，有信心，多鼓励，少批评，因为孩子是夸大的！
秋城789
首先，没有一个老师有权利让一个义务教育内的孩子重返幼儿园，除非你家孩子本来就不到年龄上小学。否则，老师不会提这种荒唐的建议。
其次，就算你家孩子再跟不上，只要她年龄够了，老师就得教学。顶多因为成绩不好而不受老师重视罢了。每个班都有优秀学生，也有差生，老师肯定也了解这种情况。难道每一个差生，老师都让重返幼儿园吗？都推出去吗？不可能！
第三，如果你家孩子本来年龄不够，不用老师建议，我都建议让孩子多上一年大班。教育部之所以规定六岁的孩子才能上小学是有道理的，是兼顾了绝大多数孩子的成长规律的。孩子太小进入小学，对孩子的成长并不好。这个，头条有很多文章解释，你可以搜一下。
最后，不管什么原因，自己的孩子只能自己多上心。所以，好好和老师沟通，好好和孩子沟通，选择一个对孩子来说，最好的路，更重要！
