“宝贝儿，不能剩饭哦，不乖的孩子才剩饭。”
“宝贝儿，你不能这样做，这样做是不对的。”
“宝贝儿，你吃这么点米饭是不够的。来，再吃一碗。”
“宝贝儿，你不能……这是不对的！”
相信大家对上面这些对话并不陌生，因为生活里经常会出现类似的交谈，家长们也将之视为再平常不过的对话。
但是，有学者提出：否定式教育是造成孩子自卑心理的一个重要原因！而大多数父母显然没有意识到一点——自己的“日常教育”正在滋生着孩子的自卑心理……
什么是自卑？自卑是指在和别人比较时，由于低估自己而产生的消极情绪。自卑感是产生自我封闭心理的根源，而且大多数自卑人群都是因为在青少年时代就埋下了祸根。
童年时期，如果父母与老师对孩子做出了过多贬抑性评价，比如：“你太笨了！”、“饭桶！”、“你脑袋缺根弦”等等，孩子滋生自卑心理的几率便会大大提高，继而影响学习、工作和生活，更有甚者会危害终身。
那么我们该怎么解决这种困扰呢？下面这3条建议相信会对各位家长朋友们有所帮助——
壹、正面鼓励才是重点
正面语言是父母们最应该使用的育儿语言。很多家长觉得孩子在成长过程中认识了越来越多的词汇，但是孩子对语意和寓意的理解尚处于发展阶段，并不能完全理解成人的反话，甚至还会引发误会和歧义，就好像下面这个例子一样——
Jasper是一个调皮的孩子，但是，他很爱自己的妈妈，经常争着、吵着要帮妈妈干活。
可是，Jasper毕竟还小，经常有心无力。比如，他本来想帮妈妈倒垃圾，却不小心洒了一地；他本来想给花浇水，却把水洒了一地……
妈妈看着自己越帮越忙的宝贝，无奈地说：“小笨蛋，真是越帮越忙啊！”虽然这句话在妈妈的本意中是一句充满爱意的玩笑，可是，小Jasper听到后却大哭起来，他以为妈妈不爱他了，嫌弃他，他非常难过。
所以，多使用正面语言是对孩子最好的，正面语言可以让孩子清晰、直接地明白你的想法，避免了很多麻烦与问题。
贰、用手势引导孩子
有时候，为了避免语言上的沟通不顺，用手势引导孩子也是一个简单、快捷的方式。当孩子只顾看动画片而忘记写作业的时候，家长们可以简单的指一下手表来告诉孩子，到点了，差不多了，该学习了。
用手势引导孩子，让孩子自觉地认识到问题，比一味地否定、制止他们，效果要好很多。
叁、通过故事教育孩子
和传统的一板一眼的说教相比，通过故事来教育孩子可能有效的多。
比如：上周，Danny和妈妈一起看了电影《彼得兔》，对于Danny而言，理解全英文电影是一个不小的挑战，但是看完以后，Danny完全是一个很兴奋的状态。
“妈妈，彼得太可爱了，他好勇敢，我太喜欢他了。”
“那Danny是不是也应该做一个勇敢的宝宝呢？”
“是的，妈妈，我要变得更勇敢！就像彼得那样！”
这样的教育，更为生动形象，也更容易让孩子接受。
教育的目的是让孩子更好、更健康、更积极的成长与进步，而不是给孩子的心田播撒消极负面的种子。
Professor认为，教育孩子的第一步，不妨就从修正用语开始，多用一些阳光的正面语言、优秀事例和积极暗示，让孩子更好的学习成长，更好的享受美妙生后吧。
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