學生時代難免會遇到令自己感到枯燥乏味的科目，一旦遇到了自己不喜歡的科目，有的學生會開小差兒神遊萬里、有的則在課堂上呼呼大睡，有的則在課堂上交頭接耳....當然也有的學生腦洞大開，在課本上塗塗畫畫刷新了一次又一次的塗鴉記錄！其中“杜甫”系列的塗鴉可謂是被學生玩出了“穿越感”。接下來就讓我們一起來盤點一下那些玩“穿越”的詩聖杜甫吧！
倘若不是旁邊《登高》兩字，我差點就被這幅“神作”給騙了！真是不得不服現在小學生的腦回路，居然能將一副古色古香的詩詞插畫描摹出漫畫感，成為英俊冷酷的宇智波佐助，而且絲毫沒有一絲絲違和感。只是你這樣調侃“聖賢”真的好麼？語文老師看了會作何感想呢？
咋看這幅圖沒有任何毛病，堅毅的神情、筆挺的身板、標準的軍姿.....再配上毛主席的語錄“為人民服務”我差點就信了，這就是我們保家衛國的解放軍叔叔！然而再細看，腦後那飄揚的髮帶、鬢角迎風飛舞的髮髻、下巴若隱若現的鬍鬚，讓我意識到這不就是大詩人杜甫嗎？
這幅圖融合了太多的現代元素，戰火紛飛的背景下，一個頭戴綸巾的戰士目眺前方，手中握著一杆現代化步槍、身穿“米字旗”軍裝，這讓我不禁聯想到現在一款風靡全球的手遊《絕地求生》！當純從這幅畫的的意境、配色上講，這位小學生的美術功底可以說已經到到了專業級水準，倘若加以正確的指導和專業的訓練，將來畢竟會成為一名冉冉升起的藝術大咖！
這幅圖就有點汙了，很難想象到這是出自一名小學生的塗鴉！大詩人杜甫突遇美女“投懷送抱”會做何選擇？這裡我本不想亂加猜測，只是那含情脈脈的對視與旁邊“很純很曖昧”的旁白，讓我不得不懷疑這名小學生的初衷！倘若老師看到這幅塗鴉，估計會叫家長一起給孩子做心理輔導吧？
而這幅圖則完全看不出一絲大詩人的文人氣質，只見大詩人肩扛對空導彈、嘴叼香菸、眼戴墨鏡、手持左輪手槍，彷彿詩聖杜甫穿越到阿富汗，攪入了中東亂局當中！那黑洞洞的槍口雖有點滲人，然而反映了當前中東地區的緊張局勢。只是這生動形象的圖片搭配左下角潦草的字跡，真難想象是出自同一人之手！
看完這幾幅圖，我似乎有點明白網友“杜甫很忙”神評論了！倘若你是名老師，看到學生在課堂上如此塗鴉、惡搞聖賢你是會嚴厲制止還是心平氣和的加以引導呢？假如你是學生家長，如果發現自家孩子在課本上“塗鴉”，不好好聽課，你又會如何處理？歡迎大家在評論區留下你的足跡！
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