无言的对白853
以下是两道关于高中物理“速度和加速度”知识点的题目。然而就这样的一道选择题，在高考的理综卷子里面所占分值为6分。
相信大家在读这两个题目的时候，题意还没读懂的情况下，自己就已经晕了。这就是所谓的物理语言，而物理来源于生活，如果你细心观察，明白这些生活中的点滴，然后在学习物理知识的时候，依靠常识或者翻译成数学语言，一道物理题也就被你给攻克了——学习物理的大致思考过程。
正如上述关系图所示，大家有没有见过数学学的好的人，物理成绩不一定好。就好像数学是物理的理论一样。一道数学题会是纯粹的知识点之间的罗列，而物理题里面有生活常识【而有的物理常识自己还没见过，气不气人】，还有各种物理概念等等，而这些就是横在大家面前的拦路虎。
不妨来看一下下面这道题，画长线的是物理语言的描述，三个字够复杂。之后有两个红色的框框和两个蓝色的框框。前者是大学高等数学中的数学描述，后者是相应的物理概念。如果在做题的时候，能将数学知识和物理知识联系起来，做题的效率会大大提高，也不用你一个选项一个选项地排除——有时候一两个表达式可以解决的问题，就不需要冥想了。
上面说了这么多，其实有两点是需要大家注意的：
积累平时的生活常识
物理概念与数学知识建立联系
当在学习一个物理概念的时候，不要急着去努力理解那些物理概念，先去生活中找一找相应的例子，然后带着生活实例去理解物理概念。在学习了物理概念之后，再去想一下它们的数学语言是什么？这对于自己进一步做抽象的物理题有很大的帮助。
贝鱼
我是一名长期在初高中任教的物理老师，学习物理的方法多种多样，根据自己的思维方式、理解处理问题的能力等不同，这因人而异。有同学问我物理学习有什么简单方法？我认为首先是要培养学习物理的兴趣，兴趣是最好的老师，有了兴趣这个好的老师学物理来就容易了，那怎样培养这个兴趣“老师”呢？
我们老师每个学期都有培优辅困的任务，我们学校要求老师精准“扶贫"，能帮助两到叁位学困生"脱贫”。今天我着重讲讲个人采用什么样的主要手段使学困生获得学习兴趣，使自己学习物理的状态变为一种乐态，从而把物理学习变成了一件简单的事。
首先我会问学生老师要上好一堂课首先应该怎么做？对！要备好每一堂课。那我们来一个换位学习，要求学生“备好”明天的课，明天来校给老师说课，扮演小老师的角色，首先学生会有些胆怯，通过老师的肯定慢慢就好了。
这里重点提一提学生所谓备课的要求:
1)根据章节教学内容，我会前一天发一份阅读提纲给学生;
2)要求学生根据提纲，阅读教材列出提纲内容(不完善无所谓);
3)要求解析课本中例题和课本中的练习题;
4)第二天利用课间休息时间的两分钟学生给老师说课，不完善的地方进行补充，并在老师的指导下取得一致意见，确定重点、难点 、关键点，这样可使课堂上有针对性的学习。
这种形式训练也不是每天都进行，会进行调整。但在整个学习的方式方法中，这种学习方法能使学生提高的幅度较大，我的初衷是使学生久而久之也养成了这种习惯，培养了学生的自学能力，使学生知道怎么去学和想学。养成习惯后我基本就不要管了，他们都会天天按着这个方法去做，也不需要给我说课了，我好多学生都这样从不喜欢学物理到了喜欢上了物理，最后物理学习都上了一个高的台阶。
当然许多学生可能得不到老师的这种照顾，怎么办？同样可以按照这个方法，自己“备课”讲给自己听，坚持一段学习会 感觉越来越轻松，好吧，最后祝大家能够学业有成。
头娘
学习物理，我有一技，简单而实用：画图。
很多学生对待物理的学习态度其实都比较懒惰，所以存在着不画图、不用图的习惯。他们做物理习题时习惯一审完题目，不管三七二十一立刻开始套用教材的概念和公式，却很少想到在草稿纸上按题意画图。这导致很多学生在学物理时常常会陷入一种困惑：题目明明很简单，可就是答不出来。
事实上，学好物理离得开画图吗？不管是力学板块还是电磁学、光学等知识点，都依赖“图形语言”表述出来。
所以学物理的过程中必须养成画图的学习习惯，久而久之，图画得更好，则题解得更巧！那需要怎么做呢? 
一个是按题画图。
所谓按题画图就是根据问题所给出的已知条件，将物理过程、各个物理量之间的关系用图像表示出来，并且用图像来解答问题。这种解题习惯一旦养成，将会帮助我们更加迅速而准确地解答物理习题。
一个清晰明了的过程图对解题的帮助非常大，是学好物理的一大秘笈。如果我们能够在物理学习中有意识地培养这种学习习惯，即做一道物理题，第一步就开始画图，使它逐渐成为我们的解题步骤之一，将抽象的文字转化成了具体形象的图画，那么不管是的思维能力还是解题准确率都将大大提升。
另一个是看图识义
学物理不仅要会画图，还要会识图。中学需要学的物理图很多，比如速度图线、振动图线、电路图、磁感线、受力图、光路图等等。掌握这些图对学习物理帮助极大。
物理是一门比较抽象的学科，学习时如果仅依靠抽象的文字很难深入理解。而一旦掌握了图像学物理那就不一样了，图像会让我们更加直观、形象地掌握知识点，更重要的是在图文结合的学习过程中将会收获兴趣和自信，培养自己学习物理的积极性，进而更主动地学好物理。
综上所述，学物理养成识图的学习习惯，掌握识图的要领，提高自己的空间想象力，增强物理综合能力。如此一来，我们在学习物理的时候就可以掌握好识图要点，解题时候先从所给的图形入手，找出已知条件，分析隐藏条件，一步步地将线索挖掘出来，这样解题的过程就变得简单了。
解题时如果总是习惯性地依赖传统的语言和文字等表达方式，不仅有很大的局限性，效率和准确率也不高。但如果我们能养成画图的好习惯，通过直观的图像分析解答，则效率和准确率往往大大提高。
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物理小金鱼
作为教育领域的答题者，江小老师现在来发表我的观点。若有其他不同的意见看法，可以在下面评论，让更多的学子知道更好的学习方便。
物理，我想对于很多人来说都是噩梦吧。不少童鞋当年也是因为物理这门学科的原因选择了读文科。所以，要学好物理也不容易。但是，江小老师认为只要你的思维能力不是特别差（基因决定），物理还是能学好的。
①物理上课的时候，一定要跟着老师的思路走。 物理的课堂非常重要，在课堂上面老师首先会把基本的基础知识进行讲解，同时对重点难点进行突破。所以，要想学好物理，课堂是关键。
②重视基础知识 课堂上面认真听讲，也不见得物理成绩就很好。所以，课下的基础知识巩固也很重要。试想一下：当你做物理题的时候，不知道这个公式怎么写，不知道原理是什么，不知道方向朝那里。自然而然，你就不知道怎么学好物理知识。所以，一定要重视物理基础知识。这里有一份高中物理的基础知识清单，可以免费提供大家，需要的记住私信江江。
③重视题型 不少童鞋可能也知道，物理课本其实没有讲什么。但是，为什么物理考试就很难呢？其实，教学大纲和考试大纲还是有差别的。或者，你只能通过做题，才能知道什么是类平抛运动，什么是整体法，隔离法等等。
④重视反思 江小老师不反对题海战术，相反江小老师支持题海战术。因为，只有通过题海战术，你才能知道更多的题型，你才能知道更多的做题办法，你才能将你的知识进行巩固。但是，江小老师反对的是题海战术后不进行反思总结。当在做题时，如果后期发现错误，一定要及时改正，同时一定要及时的弄懂。
江小老师相信，只有通过这样才能把物理学好。学好了物理，你自然而然就比别人更胜一筹。
最后，江小老师祝福大家前程似锦。
江小老师
首先基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。 独立做题要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，但这是走向成功必由之路。 物理过程要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。 上课上课要认真听讲，不走神。 笔记本上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。 学习资料学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。 知识结构要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。 数学物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。 体育活动健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。
数学记录每一天
只许4步让你轻松学好物理
1.多看
物理研究的是物质的结构和相互作用，这些在我们日常生活中也时常能见到，要学好物理，首先就要学会多观察。多留意身边的各种现象，比如闪电，彩虹，灯泡的发光，镜子的反射……如此种种，都是物理学研究的问题。只有多去观察，才能对这些现象的细节有更深入的了解，为下面的方法打好基础。
除了观察身边的物理现象外，我们还需要注意观察课本中和老师在课堂上给出的物理现象，如课本中提出的问题、给出的图片、实验及教师的演示实验等。仔细观察当中的物理现象或事实，产生的条件，表现的形式（如运动、变形、温度变化等）以及结果。
2.多思
物理作为自然学科，其内在逻辑十分严谨，这就要求我们多去开动脑筋，多想几个“为什么”。思考的过程，是不断解决疑问，同时不断产生新的疑问的过程。只有经过自己的思考，才能从本质上理解观察所得的物理现象及其成因，这样才能更好地把物理学的逻辑理顺。
“多思”更要注意学习和总结物理学科解决问题的方法，帮助自己逐渐提高思维能力。我们的课本在讲述物理概念、定律、公式时，是按物理学科解决问题的步骤在进行的。一般是先提出问题，再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。因此，在整个物理学习过程中，在学习课本中解决问题步骤的同时，还要注意思考，看自己能否想出与课本中不同的解决问题的实验、方法和步骤。这样，就能在学习继承前人思维成果的同时，又能锻炼和提高自己解决问题的能力和创新能力。
3.多记
虽然物理作为理科，与文科相比，需要记忆的东西不算太多，但基本的公式、定理、现象都需要进行适当的记忆，才能融会贯通，同时在考场上应付自如。大家可要注意了，物理的记忆是要在理解的基础上进行记忆，而不是机械地记忆。这就要建基于前面的“多思”上了。只有理解了再进行记忆，才能在自己的知识体系内形成完整的逻辑，才能真正抓住物理的精髓和本质。
记忆时要注意找规律、找特点，还要准确。要准确记住各种定义、定律的文字表达和各种物理量的“单位”，这有利于帮助我们形成物理文字、语言的表达能力。物理计算公式与数学计算公式的一个最大区别就是，公式的每一项因子都带有“单位”。所以，在记忆物理公式表达式时，一定要记住各项因子的物理单位。
4.多用
物理是一个应用型学科，学以致用才是关键。将自己学到的知识用到解决生活中的问题上，用到实验上，用到解答练习题上，都大有裨益。在运用的过程中，知识会进行新一轮的固化，这样记得更牢；在运用的过程中，也会产生一些新的思考、新的想法，推动知识体系的革新。
“多用”的一个很好的途径就是重视实验。做实验时，应当按老师要求的实验步骤和方法认真实验、反复练习。对老师和课本中给出的有关学习物理概念和规律的探索性小实验、小制作都要积极想办法动手做，这对增强动手能力、强化知识体系是非常有利的。另外，还可以自己主动设计实验。如对课本中插图、习题里隐含的实验内容，就可以自己动手、动脑设计实验步骤和方法，进行实验。这能培养创新能力和动手解决问题的能力。
中小学资料大全
初高中物理学的是力声光电热，要想学好物理，我觉得应该掌握以下技巧:
一 掌握三个基本，即是基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。譬如说力学知识，贯穿整个中学课程，首先要明白力的概念，力的分类，力的大小如何计算，力的分解，做题的时候如何先写公式再代数，这些在脑海中一定要清晰。
二 养成独立做题的习惯。要独立地去做一些题目，物理跟数学一样，要做够一定的题量，还要有质量的保证，不能全做简单题，还要做一下有难度的题目。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立做题，可能慢一些，多走一些弯路，甚至花好长时间做不出来，这都很正常，但是只有经历了这些，才会慢慢形成做题过程，掌握做题技巧，这些都是一个初学者学习好的必经之路。
三 上课要认真听讲。上课时要认真听，不走神，要虚心向老师学习。不要以为简单就不去认真听，如果真的很简单，你可以当做是复习巩固，尽量跟老师保持一致，不能自己搞，否则就不如自己学呢。如果自己有了一定的基础之后，自己可以给自己一些思考的空间，这样可以学到很多东西。
四 物理思维。要对物理过程一清二楚，如果物理过程弄不清，后面会产生很多隐患。做题的时候，题目无论难易，尽量都去做图，有了图形对做题有很大的帮助，好多题目在有图的情况下分析可以一目了然，画图可以使抽象的过程具体化，更加准确的把握做题技巧与方法。
五要学会记笔记，上课的时候以听为主，但是还是要适当的去做些笔记，把一些重要的知识点记下了，譬如一些知识结构，好的做题方法，好的例题，听不懂的地方等等你以为有必要记的东西，都可以记下来。课后还要记的去整理笔记，这样做是为了更好的消化，另一方面也可以根据自己的掌握程度对笔记做一下补充，然后复习的时候还可以拿出来看看，这样做的话对掌握知识起到了一定的作用，效率也会提高很多。
六 要买一些学习资料，对一些整理的比较好的资料，要妥善保存，然后做好批注，资料可以是辅导书籍，也可以是练习题，试卷，实验报告等，主要是记下自己不会的知识点，便于日后复习的时候好查找。
七 知识结构，要重视知识结构，好的知识结构可以把我们所学的所有知识串联起来，要学会去总结知识架构，可以先从小的章节开始，慢慢的大到整个物理体系。做到这些，不用课本就知道学的是什么了。
八 想要学好物理，还要学好数学，因为物理的计算都是要用到数学的公式方法，所以我们不能一味的去记物理的公式，如果数学学不好，那么就算是公式列出来也不会解题，所以对于数学这个解题工具一定要掌握该如何去应用。
王老师数理化课堂
前面这么多位老师解答，都说得很有道理。
我用比较通俗的说法来回答这个问题。
1，不要看答案。
做不出来也要把错误答案做出来。对于许多人来说，做一道不会的题目就是一个煎熬的过程，体会了这个煎熬的过程，得到答案了，是一种情绪的释放，自我的满足和肯定。
即使没有得到答案，经历了煎熬再看答案会有恍然大悟的感觉。所以，除非把题目做完，不然不要看答案，即使明知道是错误的答案也要算出来。
2，不要去翻书。
每一次做题都当做是考试来对待，才能把每一次考试当成平时做题来对待。
既然自己不知道，不熟悉，那就想个办法让自己记住。每个人让自己记住的方法不一样。
有些人重复读一百遍，有些人盯着一些概念和课本去思考和联想，总之，用尽方法记住自己的遗漏点。不能做完了，看了答案了，自己就记住。
时刻提醒自己，下次如果忘了，怎么办，我怎么用自己的思维方式理解，然后顺利想起来。
3，不要用眼睛做题。
许多同学刷题都是用眼睛刷的。一边刷一边点头。真正做试卷的时候，一边做一边摇头。
所以带着脑子和笔，去完成每一道题。考试考的就是一个学成的完成度和正确率。
4，强迫自己喜欢喜欢，或者干脆让自己恨物理。
只有对物理充满情感，你才有动力拥抱物理或者把物理踩在脚下。
最怕的是麻木和无所谓。带着感情去学习，是一种非常高效的学习方式
5，脸皮要厚，不怕丢脸，不怕出丑。
多在课堂上回答问题，老师就会针对你的问题辅导你。和你的物理老师搞好关系，多去找他请教。
6，学习从来不只是上课，还有课前预习，课后复习。
关键问题是怎么比别人预习地好，复习地更有效果。
预习的时候看书，去大胆质疑和否定，课本上说的对不对，课本上说的全面不全面。
复习就是为了告别课本，所以建议对着目录用自己的话说出复习的内容，在对比中找出自己的不足。一定要记住，复习的目的不是为了看书，而是为了不用书也能把书上细节讲出来。要特别注意思考和那些小字，那些都是提高能力的地方。
7，榨干每一道题目的剩余价值。
其实好多题目都是一种类型。一个题目考的只是几个点，如果你能作一道题目，自己总结好所有的点，你就是学霸。
最后说一些没有用的废话，听听就行。不管学习那一科目都需要想象力。
这是我关于想象力的一些看法，不要认为我是胡诌：我物理估分满分，绝对是良心分享
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火星课堂
想学习好物理，主要在于天赋，与学生的勤劳度关系不大。
当然，要说学习物理到何等的“好”，还是要区分。如果是提升学习成绩，勤奋一点还是有用的，但也只限于做一个考试的工具。如果是想做一个优秀的物理学家，就不是勤奋可以弥补的。
首先，需要学生有很高的智商。需要多么高的智商呢？考取北大清华大学的物理系，才是所需要智商的最低点。即使考取了北大清华，你也很可能是一个学渣。我打一个不恰当的比喻，假设普通人的平均智商为90，考取北大清华物理系的学生平均智商为120，想真正学好物理学，你的智商至少得达到150。低于这个数值，很难在物理学上有特别重大的贡献。
我曾经有一个同学，考取了清华物理系的研究生，在学校也非常用功，但就是不得要领。而那些大牛高材生，完全是一种碾压姿态，一场高难度的考试，30分钟就能做完，还可以拿满分。
其次，想学习好物理，还得有敏锐的直觉。这个也非常重要。没有直觉，做不了物理学家。
有些民科总是吹嘘他们可以推翻爱因斯坦，其实他们是无知。
怀疑探索者
如果你认为你努力了，但就是学不好，那我告诉你：重点是注意量纲，数字部分属于数学，不必多考虑。记住单位换算中有无物理常数，没有则系数为1。
举个例题：1公斤的钢球用绳牵，绕半经1米以每秒钟2转转动，求牵引绳拉力。
我并不去记公式。思路：力为质量与加速度乘积，质量为1公斤，现只要找加速度，这里只能是向心加速度。转速为2转／S，“转”不是物理量，它是1周，为2π弧度、无纲量，怎么转化为加速度的量纲（m／SS）？只能是角速度（量纲1／S）的平方乘半径（量纲m）。算式就推出了：
F＝ma＝mω²R＝1X（2X2π）²X1（牛顿）．
物理学公式太多，不要去死背，万一背错一点点，那就全错了。而是要搞清物理单位的定义（即内函）就行了。
再举一例：测量一件家电所耗电功率，表上参数为1200r／Kwh，测得表盘转10圈用了85秒（10r／85s）。你现在只要看怎样才能把这两个物理量组成功率单位w即可。显然是后个数量除以前个数量。
