娛樂產業的蓬勃發展，掀起了一場接連一場的追星狂潮，從造星行業的趨勢來講，
明星越來越傾向低齡化，目標粉絲也更是低齡。身邊朋友的孩子很多都是王俊凱，蔡徐坤的鐵桿小粉兒，愛豆愛豆的叫著，比人還高的海報貼在臥室。
先給各位科普一下孩子們的偶像，你家孩子中招了沒？
最近最火的綜藝應該就是愛奇藝出品的《偶像練習生》了。
張藝興帶領的導師團隊
《偶像練習生》冠軍 蔡徐坤
最具爭議的選手 範丞丞
范冰冰為弟弟實力打call
在這個造星節目裡已經產生了九名選手正式出道，簽約經紀公司。孩子們又迎來了大批新愛豆......
而指南君收到了媽媽黨這樣的困惑：
女兒十歲了，學習成績一直很好，是個乖巧的好孩子。不過最近開始追星了，這讓我很擔心。
她手機裡面下載的歌曲全都是TFBOYS，手裡的零花錢全都用來買貼有TFBOYS照片的“周邊”，什麼筆記本啊，橡皮擦啊、簽字筆啊、書包啊，統統都是TFBOYS。
我說她，她還不高興了。我擔心追星會影響到她的學習，想管管她，可又怕管了會引起她的叛逆情緒。在這種情況下，我應該怎麼引導呢？
案例中的孩子，即將邁入青春期的門檻。相信很多父母都遇到自己孩子追星的問題。
或許，只要不達到“楊麗娟著迷劉德華”的境地，我們都不能輕易說，孩子的追星是個“問題”。
認識和引導孩子，從瞭解Ta的偶像開始。
既然青春期孩子追星，就是一件發展過程中如此合理、正常的事件，那父母們不需要太過擔心，只要正確引導就好了。
如果一味壓制孩子追星，反而會引發孩子的叛逆心理；而且孩子不會隨便喜歡一個明星，更多的時候，他是將自我投射在喜歡的明星形象上，其實也給父母提供了一個瞭解Ta的機會——青春期的孩子往往因為渴望獨立而不願意與父母交流。
後來，這位媽媽改變方式——跟著孩子一起“追星”。
她和女兒說，“媽媽知道你為什麼喜歡TFBOYS了，他們不僅唱得好，還是學霸，雖然年紀小，但已經很有主見了，確實很優秀，媽媽現在都開始喜歡他們了。
”為了和女兒培養共同語言，媽媽也把三個小帥哥的貼畫貼在手機殼後面，也積極關注TFBOYS的新聞動態。
以前，女兒和媽媽之間有一面看不見的牆，可現在，媽媽也卻變成了女兒的知心朋友。
她們談TFBOYS，談理想，談未來……就這樣，這位媽媽和女兒有了共同語言，在重新建立了情感聯結後，母女關係也進入了一個向上的良性循環——女兒對於她的一些引導建議都能聽得進去了。
如果孩子追星過於狂熱，父母就要謹慎了。
最典型的問題是，孩子追星過於狂熱。大家應該都記得楊麗娟父親為了女兒追星，賣腎賣房，最後跳海自盡的事。什麼原因呢？
楊麗娟的父母老來得子，所以對於女兒有求必應，可恰恰是他們的溺愛，讓女兒從小無法建立起安全感，無法找到自我界限。
如果在孩子的成長過程中，父母的愛一直是匱乏的，也可能導致追星過於狂熱，希望從偶像渠道找到精神寄託，甚至誤入迷途。
理性的追星，或者正常熱度的追星是青春期孩子成長的必經，父母不要過於擔心和焦慮，反而可以把追星當成拉近親子感情的契機，和孩子培養共同語言，以更好地實現對孩子的正面引導；
如果孩子追星過於狂熱，就需要冷靜地反省下，是不是自己的教育方式有問題，並和孩子一起努力，共同成長。
老師說：我更擔心我的學生沒有偶像
在此之前，杭州市青春中學的語文老師陳國慶就給班裡的學生做過一項追星調查，孩子們的偶像來自各行各業，有電影明星，有體育明星，有作家，網絡紅人，甚至還有人直接填了自己的大名。
“比起擔心學生追星，我更擔心他們沒有偶像。”陳老師說，如今明星的種類那麼多，學生選擇什麼樣的偶像其實也可以看成是在完善自我的一個過程，“我認為任何明星都有值得學生們借鑑的品質，所以要尊重學生的選擇。”
而在追星“度”的把握上，陳老師認為，其實現在許多學生比我們預期的要成熟、自控得多，而且一些學生不會只有一個偶像，甚至是頻頻變化的，“我認為追求明星，其實是學生與世界對話的一種方式，如果沒有偶像，如果學生們變得很冷漠，那才是最可怕的。”
追星可能是一種在學校裡無法傳授的正面教育
很多不追星的人，以為追星是很看重表面、很沒有內涵的事情。
實際上，並非如此。老一輩人追星少是因為物質條件匱乏、信息閉塞，也只是對鄰里鄉親的事情比較瞭解。
而隨著網絡的普及，我們都幾乎都能知道明星的行程以及他們對社會上各種事件的回應。
隨之，我們內心就會對明星的人格、性格做出自己的判斷。而真正完成喜歡到追星這個轉化，是粉絲在內心深層對某個明星綜合素質的認可。
家長能為孩子做點什麼？
一、考慮到孩子的發展年齡
通常來說，十歲以內的孩子相對缺乏抽象的思維能力，從而影響他們分析並判斷某位名人或明星的行為究竟是為大眾所頌揚，還是十惡不赦。
在這種情況下，父母可以告訴孩子：你的“偶像”在做錯事情的時候，正是一次自我學習的機會-從錯誤中成長。
要讓孩子明白，他們的偶像也是人類，也會犯錯。儘可能不要將焦點集中在小報消息或消極的評論。
二、以此為契機，加強道德品質的概念
傳遞給孩子同理心及同情心的建立，探討兒童的移情能力，以及建議這種移情模式的方式方法。
無論是參加社會公益活動，還是從家庭生活的點滴開始。
三、觀察孩子對名人偶像的崇拜
如果孩子對名人偶像產生過度崇拜、嚮往之情，那麼他效仿對方不良行為的風險也隨之增加。
父母可以與孩子一同觀看電視節目對名人的採訪、報道，意識到它的反作用無疑很重要。
畢竟，孩子比成年人更為敏感。儘管類似於真人秀的節目針對整個家庭，但其內容與主題相較於孩子，其實更適合於成年人。
孩子追星有兩種表現，一種較為麻木，是屬於從眾心理下跟著他人追星，他們可能只是簡單地模仿明星，而只有少數的孩子能夠認識到學習偶像也是一種從內在塑造自己的行為。
“家長要做的就是引導，比如說你的孩子喜歡歌星，就可以適當地引導他為什麼喜歡這位歌手的作品，這首歌是在什麼樣的環境下創作的，你喜歡的明星有那麼多優點，那你覺得自己有什麼品質是讓大家喜歡的等等。”
家長在跟孩子討論之前，可以先自己做一做“功課”，而不要一聽到明星就皺眉。
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