經常能在商場裡看到小孩子在地上打滾哭鬧，家長在旁邊“哄”也不行，“吼”也不對。好多家長都在控制自己想要打孩子的衝動，其實我們可以跟辣媽胡可學一學她是怎麼用“3個字”來安撫“熊孩子”的。
一、胡可對小魚兒的“3個字”
《不可思議的媽媽2》中，4個家庭中媽媽帶著孩子坐在一起吃飯，但是小魚兒不僅不吃飯還一定要媽媽把新買的玩具組裝好，胡可就溫柔耐心的跟小魚兒說“吃完飯媽媽給你變好嗎？”，小魚兒不同意撅著嘴，胡可接著說：“我知道你很想讓媽媽給拼，很想看到機器人拿著武器很帥的樣子，但是現在是吃飯時間，吃完飯你才可以玩，這是規則，我們都要遵守規則”
“我知道”這三個字不僅出現在這次，還有一次胡可和小魚兒去了水上公園，小魚兒第一次接觸到這麼大面積的水，害怕的哭了出來，這時候胡可安慰道：”我知道你有點害怕，但是你表現已經很好了，很勇敢的堅持了下來對不對。“
只要是小魚兒鬧情緒，胡可必定送上“我知道”
，小魚兒聽到後就能把自己的情緒平靜下來。
二、這三個字的力量
- 1、心理原理【共情】
僅僅在話語前加上了“我知道”，就把說教變成了體貼的安慰，“我知道”這三個字到底有著什麼樣的魔力呢？其實這三個字代表著【共情】和【理解】， 小孩子跟大人對世界的理解不同，不知道這個世界有很多規則要遵守，在規則觸及到自己的權益的時候，寶寶就情緒就會崩潰了。
美國心理學家馬歇爾.盧森堡說：當我們的語言和表達當時，傾向於忽視他人的感受和語言的，以致彼此的疏遠和傷害時，這種溝通方式會讓人難以體會到心中的愛。
情緒也許看不到，但是這並不表示孩子的就不存在，而且孩子在不知道在控制不了自己的情緒又感覺委屈的時候，會非常的無措，這時如果家長再批評責怪，孩子會更加緊張害怕。這個時候【共情】就是安撫孩子情緒的殺手鐧了。
而共情，家長要做到這三步：
第一步：在出現問題的時候，第一反應不要放置指責、打罵孩子上，家長要站在孩子的角度想問題，設身處地的體會孩子的感受。
第二步：要聽孩子的表述，傾聽孩子的想法。
第三部：保持自己的愛心和耐心，給予孩子幫助和安慰。
三、引導孩子合理情緒的表達
- 教會孩子認識情緒
面對情緒崩潰的小孩子，家長一定不要一味的講道理。腦科學研究發現：理智系統晚於情緒系統的發育，也就是說小孩子發脾氣是自己控制不了的。小孩子在有情緒要表達的時候，他的【理智腦】控制不住【情緒腦】，所以家長才看到小朋友亂髮脾氣。
在孩子鬧脾氣的時候，家長首先要做到的就是接納，理解孩子的情緒，畢竟小孩子對於自己的情緒沒有強大的自制力，自己的價值觀念也沒有完全的形成。
- 合理的表達
小孩子發脾氣是很正常的事情，在孩子發脾氣過後家長可以理解的跟孩子說“我知道你受了委屈”，這種體貼和接納的話語
教育永遠都不會太晚，家長從現在開始學會接納理解孩子的情緒，能夠成功的控制自己的情緒這也是孩子情商高的表現，用理解和愛幫助孩子健康積極充滿愛的成長。
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