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劉子建，湖北宜昌人，2013高考606分上吉林大學。

我是子建的班主任，別人高考結束就輕鬆愉快了，可子建要面臨的卻是人生最大的悲痛。我知道這一天無法避免，所以我只能選擇在高考結束後陪同他，給他做心理輔導，我怕他承受不起。

子建是一個非常懂事勤奮的孩子，懂得感恩，體諒父母的辛苦。他的成績不太穩定，好的時候可以考全班第一，差的時候會跌出前二十，好與差完全在於他的情緒。家裡但凡發生點事學習就不在狀態了，名次往往下降明顯。我帶的雖然是平行班，我也希望可以考出更多985.211的學生，子建當然是我比較關注的學生之一。

高三一模、二模、三模子建考得還不錯，都穩在了班級前五。就在我對他比較放心的時候，災難從天而降，子建的父親因車禍身亡了。那天離高考只剩最後一週了，子建的父親為了避免從對面飛奔出來的兩名中學生被疾馳而來的小汽車撞到，奮不顧身去推他們，結果自己被撞飛，當場死亡。

子建的母親強忍悲痛，沒通知子建參加父親的葬禮，並且請求我對子建封鎖消息。因為子建父親的行為被定義為見義勇為，他的媽媽找我幫忙，讓電視臺、報紙、廣播暫時停止報導，怕被子建看到。全體動員起來，讓烈士默默下葬，默默離去，只有一個目的：不能影響子建的高考。

作為子建的班主任，我太瞭解這個孩子。他太善良太感性，如果讓孩子在高考之前得知這個消息，對他來說無疑是滅頂之災。我知道親情比高考重要，只要父親還有一口氣，我一定會通知子建，讓他去見父親最後一面，即使高考輸了我也會那麼做的，因為我們無權剝奪孩子跟父親見最後一面的權利，那會成為孩子一生的遺憾。可是子建的父親已經死亡，沒有機會挽回了，那就應該另當別論。不能給父親送行確實是一種遺憾，但我相信子建的父親會理解，因為孩子的未來才是父母最大的牽掛和寄託。

雖然新聞封鎖了，但班裡還是有些同學知道了。為了避免走漏風聲，我讓子建到我辦公室，給他單獨考試。然後回到教室給全班同學開了一次緊急會議，叮囑大家嚴守秘密，幫助子建同學順利參加高考。辛苦12年，絕不能功虧一簣。同學們都傷心感動地流淚了。我們無法想象一旦子建知道這個噩耗將會怎樣，但我們唯一能做的是讓他安心高考，打贏高考這場殘酷的戰役。

高考結束了，按事先的約定，電視臺、廣播電臺、各大報紙在6月8日下午五點半開始報導子建父親的英雄事蹟，我在考場外面等著子建。當他走出考場，我立刻把他帶到當地電視臺，她的母親也在。母子倆一見面就抱頭痛哭，母親請求著兒子的原諒。那兩位得救的學生也請到了節目現場，說出了感恩的話。在主持人的引導幫助下，子建才慢慢恢復過來。他當時那絕望的眼神，悲傷的神情，我一輩子都不會忘記。

我知道子建的創傷不是那麼容易修復的，未能送父親最後一程將是他一生的遺憾，沒人可以代替他內心的痛楚。作為他的老師，除了默默陪著他垂淚，什麼也做不了。

我相信子建的父親在天堂裡可以安息了，上天有眼，子建考得不錯，考出了平時的最高水平，上了985。你是一個頂天立地的英雄，所有人都感謝你，給社會傳播了偉大的正能量。

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