手机用户大疆有爱
我想你说的应该是中职学校春季招生的事。这当然不违法。推行中等职业学校春季招生，是各地各校落实大力发展中职教育的举措之一。
春季招生是指有意愿初中毕业后去读中职的学生可以在初中三年级第二学期实行初中教育与中等职业教育交叉进行，保证学生完成九年义务教育的同时，鼓励更多学生接受职业教育，取得中等职业学校学籍。中职学校在该学期的教学重点应以确保学生完成九年义务教育为主，在完成义务教育课程的前提下，适当增加职业技术教育基础内容。
对于学习成绩不太好，考普通高中无望的学生，走进中职不失为一个好选择。至于为什么不等学生参加完中考再进行，不管官方怎么说春招的意义，其实很简单，由于人的观念问题，虽然国家很重视，市场特别缺技术性劳动人才，但家长让孩子读职校的积极性并不高，多一次招生，多一次选择的机会罢了。
不能否认的是，由于对于基础差的学生，如果有学生参加春招后，在许多学校将不计入教师教学效果评比基数，这对于老师是很有诱惑的，所以不少老师对春招工作宣传力度就比较大了。但是，进不进职校，参不参加春招，还是由家长和学生自愿。
轻风教育
这种情况我听说过。如果从违法角度说，相关法律只能是《义务教育法》。该部法律规定：
第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
第二十七条 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。
第十二条，确保了入口。第二十七条，规定了出口，不许开除学生，确保学生完成九年义务教育。
像题目中所说情况，我们当地也有。初中学习成绩不好学生，有的在初三，有的甚至在初二第二学期就被推荐到到职业学校。当然，去职业学校绝对是自愿的，班主任老师在班上做动员，大主意还要自己拿。如果学生及其家长拿定主意就是不去，学校也不敢勉强。
遇到这种情况，要弄清几个问题：
1.把初中生推荐到职业学校并不违反《义务教育法》。该法律只是确保学生完成九年义务教育。而学生去的职业学校肯定是公办职业高中。即便学生没有上完初中，去了职业高中以后，可以继续补习初中课程，到该毕业时间一样会发初中毕业证，上完三年职业高中，还会发高中毕业证。这与完成义务教育并不矛盾。
2.如果家里孩子遇到这种情况，不能埋怨学校，孩子所在学校没有这个权力。这样的校级直接交流生源，肯定是当地教育局批准的。也就是官方行为。
3.这样做对学校的益处。对职业学校来说，拓展了生源渠道，众所周知，职业高中生源并不理想。对初中学校来说，送走一批成绩不好的学生，一方面减轻了老师的负担，另一方面有利于提高中考升学率。交流双方都会从中获益。
4.对学生来说，也存在一些机会。并非去职业学校没有前途。
一般来说，被推荐去职业学校的学生成绩估计在总分400分以下，学校感觉考重点高中几乎没有希望的。如果学生有500分左右水平，学校也舍不得推荐到职业学校。一般来说，学校推荐去职业学校的学生也就两、三百分水平。说实话，这个层次学生初中毕业，即便不去职业学校，考上的普通高中也未必有职业学校好。既然早晚去职业学校，早去晚去就没啥区别。
即便去了职业学校，未必是坏事。相对于普通高中，职业学校数量少。有的区县只有一所公办职业高中，无论是师资水平，还是办学条件，肯定比不了重点高中，但比大多数普通高中还是要好一些。孩子去了职业学校，不但可以学会一些技能，还一样可以通过对口升学方式考上大学。不但初三学生被送到职业学校，一些普通高中的高三学生也会被推荐到职业学校。相比较而言，通过对口升学渠道考上二本大学的机会要高于普通高考。
陶远明
我是头条号躬耕乡野邹老师，我来分享一下自己的所见所闻。题主所说的这种将教师差生介绍到中职学校，并不允许学生参加中考，这种现象在农村学校非常普遍。
为啥教师如此热心介绍学生去中职学校就读呢？
原因之一是，赶走差生可以大幅度提高教师教学成绩，所以教师对此热情高涨。
原因之二，高额的介绍费，是激励教师乐此不疲的主要原因。一个学生少则三五千，多则上万，实在太有诱惑力了。
学生和家长为啥会中圈套呢？
原因之一是差生长期在校受苦急于想脱离苦海。
一般差生早就不想学语数外了，只要能学习高兴得不得了，到了初三老师的政策一般都是不参加中考，就可以不学习，还可以自由自在的耍手机。
原因之二是家长急于给孩子找就读学校，安置未成年子女。
初中毕业年龄都小，打工没法，读普高无望在老师的游说下一般都会掉进陷井。我见过好多学生被介绍去后，交费几大千，结果半个月就回来不读了。
原因之三是家长对班主任老师有信赖被利用。
这种介绍学生去中职学校都是班主任老师，家长和班主任关系都比较好，比较信赖班主任，所以听到班主任老师介绍容易相信。
至于这种介绍学生读中职收受回扣对于公职教师肯定是违法犯罪的。所以现在这种介绍费一般都是通过工资形式的打卡直发给介绍教师。
邹老师数学课堂
是否违法得看老师、学校是否强迫孩子或者威胁孩子去中职学校。
如果没有，学校、老师就是针对那些上普高没太有希望（别问老师为什么找你家孩子，那么多年了，说不好听的，能不能考上高中老师一般能判断个八九不离十）的给出中职建议你还真的没法说人家违规更不用说违法了。
其实无论是招生指标也好招生任务任务也罢，你不想去或者有别的计划，都没关系，谁也没法逼你去的。
说实话，老师是不会把那些稍微有可能考上普高的人给劝到中职的。所以你家能被老师往中职介绍，那么一般来说你家孩子可能还真的是学习成绩比较差的。
所以与其纠结老师伟大与否，劝楼主真的应该好好考虑一下孩子的未来规划。
随便看看微笑不语
孩子有权利接受九年义务教育，这项政策是国家规定的，老师和学校都阻止不了。
但从另一方面说，家长也要考虑到孩子学习差的现状，如果成绩没有大的提升空间，那么就意味着他可能会被中考淘汰。
还有一种情况就是孩子学习成绩不好，已经对学习失去了兴趣，那不如给孩子更多的选择机会，为何非要固执呢？
当然，第一种情况是老师介绍学生去职业高中的行为要尊重孩子和家长的选择。如果孩子不想去，家长也不同意，那么老师非要让孩子去，这种做法就不合法。
第二种情况是如果孩子意识到自身学习差的问题，自己又不想在学习上再努力一把。上课听不懂睡觉，作业也不写，有这种现象出现的话，即使逼着孩子在学校里学习，结果常常是适得其反，不如让他去了解一下职业高中哪些专业，自己喜欢哪一个？今后他想从事什么工作等。
其实对孩子而言，他们没有经验，阅历也不丰富，这时候需要老师和家长一起给他把关，针对他的意见，看他的性格适合做什么工作。
现在职业高中教育的前景也是比较可观的，专业也是五花八门。像数控，信息技术，电子商务，幼儿教育等专业的选择，在就业方面有些优势。
而职业高中主要是针对以后找工作的渠道，孩子学习一门技术，总比无特长要好。而且如果孩子表现优秀的话，可以直接派往工作单位，这样找工作的问题也不需要家长担心。
所以家长要辩证地考虑这些问题，主要从孩子自身的情况分析，为孩子将来的发展考虑。
敏家的小淘气
这个问题我想换个角度来回答，对于一般普通的初中的孩子们能够进入普通高中读书的比例并不高，在各地可能情况都大致类似，一般情况下40~50%的升学率。对于没有能够升入高中的孩子来说，大部分的家长都会为他们谋一个出路，这出路有的是职业高中（3+2的大专模式），有的是让孩子读私立学校继续奋战高考。
而各类的职业高中只有在招生到更多学生的情况之下，在学校才能维持良好的运转，所以各类的职业中学，甚至连普通的任课老师都有招生的任务。所以在每一年的下半学期，职业中学负责招生的老师会和各地初三年级的班主任，年级主任以及校领导各种打招呼。打招呼的背后是希望能够更多的推荐，推荐那些中考中没有办法获得好成绩的孩子，推荐那些读高中无望的孩子。
对于没有办法考进普高的孩子来说，读职业高中也未尝不是一个方向。其实对大部分的学生和家长而言，如果他们有实力去更好的高中，即使老师学校的领导甚至校长再三的给建议，他们也不会选择职业高中。
这和很多老师在高三时推荐学生去读点招的大学一样（不用考试就可以进入某些职业大学读书，甚至还能签订就业协议，在毕业之后能够直接就业），存在就是有道理，在一次次的考试过程当中，将不同学习能力的学生进行分层，而孩子和孩子之间的智力差距真的不是很大，而导致他们未来的人生有不同路径的是家长是家庭。
老师推荐孩子去读职业高中，一定是在初三的下学期一开始就会进行推荐，总不至于在中考结束之后再推荐吧！而对于一般的孩子来说，在初中的最后一个学期，要想获得学习的逆袭，还真不是一件容易的事。
我们也可见在很多的农村地区的中学和普通的高中，很多的孩子在这种不需要考试就可以直升的职业高中和职业技术学院的大环境下，整个人的学习都不会有良好的状态，甚至见到一些刚读到初二或者高一的孩子，已经明确自己未来要走这样的一条路。
选择并没有对错，老师的推荐也没有错，职业中学的存在也没有错，关键都在于孩子自己，如果他们成绩好，完全可以一条道走到黑，通过读高中考大学来实现自己的某些规划。
九斗学生心理
不违法。假如把班里的学生分为三等，进入中职的多是那些第三等。普通高中的知识深而且广，假如这些去了普高，绝对的跟不上，反而容易辍学。进了中职就不一样了，中职都是层次差不多的学生，基础比较差点，但中职的课本知识浅，很容易学，比较适合这些基础不太好的。
中职也有出路，中职也参加高考。是对口高考，考试试卷和普高不一样，是省建委单独命题。可以这么说，中职和普高是两条路，但是可以是一样都归宿。
普高的学生可以考上天津大学的计算机系，中职生也可以进天津大学的计算机系。所以假如你是中职的尖子生，那么恭喜你，你比普高的中游生高考时还要得力，甚至比他考的大学还要好。
象山易学堂
我已从事教育行业多年了，根据自己的经验和国家的教育法律法规，学校这样做是违背教育原则和教育法的，学生未完成九年义务教育而学校把学生介绍给中职学校，是违背教育原则的，我想学校这样做有的是以盈利为目的，或者是为了完成什么任务而这样做的。学生报考高职院校是根据自己的分数而自愿报考的，其他的任何人无权干涉。若学校的确这样做了，学生或者是家长可以向教育主管部门起诉。这只是我个人的建议，仅供参考。
教育杂谈者
学校仅起推荐作用。也只是对成绩中下等且动手动力强的学生实行的建议，其实也是一种捷径。现在国家大力推行职业教育，“中国造”方兴未艾，国家发展离不开职业教育，与科研型人材培养并举。
教师在向职业学校推荐时，也往往充分考虑到学生的学习习惯，学习能力，未来发展的前景。如果成绩优秀，老师会鼓励学生参加中考，上普通高中。若成绩中或偏下，建议上中职。因为这类学生上普高，文化课难以跟上，渐渐地会落后，以致于混日子。而到职业学校，则有两种选择。一是上中专，以专业知识为主，文化知识为辅。学生根据兴趣爱好，选择机械、电子、高铁、空乘服务、计算机、汽修、幼教、医学、烹饪、缝纫、茶道等专业，毕业时双向选择，可就业，可继续3+2，进入专科深造，乃至本科院校就读。二是直接上职业高中参加三年后的技能高考。这类学生选择一种专业，然后学习语数外。技能高考是国家对中等职业学校学生实行的一种倾斜政策，以保证这部分学生能升入大学，接受专科和本科教育。语数外基本上难度系数都不大，学生以基础为主，适当拔高。近十几年来，职业学校为社会和高一级学校输送了不少人材，其作用不可小觎！
家长一定要提前了能自己孩子真实情况，如果他对普高有信心，就不听从去职校建议，反之，就去职校，学一技之长或参加技能高考。这才是真正爱孩子，真正替孩子着想，而不能为了顾面子，让孩子小脚穿大鞋，贻误前途！我身边有真实例子。几位同事孩子在普高升学无望，转入当地职高，最后轻松考入二本院校，有的大学时成绩优秀，最后留校任教。
所以说，劝你孩子上职校的老师，并不一定是为了自己私利，他在从孩子的实际出发考虑。如果你不愿意，可等中考结果出来再作选择。
希望能帮到你。谢谢读完！
尘粒888
当然是违法的。
义务教育法规定，任何人不能干涉阻碍学生完成接受义务。接受义务教育是家长和学生应尽的义务。
还没有完成义务教育，不管什么理由，让学生离开义务教育学校，终止接受义务教育，都是错误的，是违反义务教育法的行为。
如果学校的介绍有经济利益输送的话，更是违法行为，严重的话，学校有关当事人会构成犯罪。
你说你是学习差的，自己也要反思。义务教育阶段，已经把课程难度有所降低了，中考的难度也有所降低。结果还是学习差，就要扪心自问，到底好好学了吗？
如果很差，进入高中也是很难跟上的。还真不如学点有用的技术。
就说这些，好自为之！
