盛 青
五月的鮮花在怒放，五月的人生在搏擊。這是一次令人激動緊張的測試，這是一股青春蓬勃的力量在奔騰。正如一曲《怒放的生命》在歌唱： 我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之顛，就象穿行璀璨的星河 ，擁有超越平凡的力量。在2018級江西省海軍航空實驗班“心理品質檢測”單項測試的跑道上，一位皮膚黝黑、身體矯健的少年在作最後的衝刺，他就是九江實驗中學初三應屆畢業生周陽。
周陽錄取海航班的通知書
闖關步步顯篤定 陽光少年逐夢來
周陽同學：經過文化測試、身體檢查和心理品質檢查，您被預錄為2018級江西省海軍航空實驗班學員。江西省教育廳、海軍招飛辦。這是一份令所有人激動不已的通知書，這是一張令無數少年嚮往得到的通知書。喜訊傳來，實驗中學校園一片歡欣，家長高興，教師欣慰，同學祝賀，周陽同學更是激動不已，自己多年憧憬上一流高中名校的願望終於實現了。
實驗驕子 周陽同學
江西省海軍航空實驗班是海軍招飛辦和江西省教育廳批准，根據海軍轉型建設和高素質飛行人才培養需要，為海軍航空兵戰鬥力建設發展提供有力的人才支撐，依託優質普通高中建設的海軍航空實驗班。今年全省有6400多名初中畢業生報考，預定錄取100名，最終錄取93人。考試難度之大、錄取人數之少，可謂“蜀道之難, 難於上青天”。（九江市直學校僅錄取2人）。
培育周陽的科任老師
這是一場殘酷的淘汰賽，更是一場沒有硝煙的戰鬥——文化初試6400人，60分鐘，80道綜合選擇題（多數同學沒做完）；450人進入文化複試，語文、數學、英語、物理四門學科；300人通過，進入身體初檢，108人進入最後體檢；最終錄取93人。
周陽同學在文化、身體、心理各項測試中表現出難得的沉著和勇毅，憑藉他過硬的文化積累、良好的身體素質、穩定的心理狀態，步步闖關，贏得了最後衝刺的勝利。
九江實驗中學向周陽就讀過的龍山小學送達喜報
勤學步步蘊篤實 陽光總在風雨後
“周陽這次報考海軍航空實驗班，是他自己做出的決定。”周陽母親在和實驗中學領導及班主任老師座談交流時說：“我們從小要求他做人正直善良，做事自主獨立，身體要加強鍛鍊，學習要勤奮刻苦。這次周陽體檢通過，得益於我們對他身體的嚴格要求，我們從不讓他喝甜汁飲品和碳酸飲料，保持良好的生活習慣。”
班主任左自然老師也說：“周陽在學習上是一個勤奮好學的學生，在班上擔任數學課代表，積極為班集體服務，能團結同學，性格陽光、朝氣蓬勃。就說這次考取海軍實驗班以後，可以不參加中考，但周陽每天照常來校，和班上同學一起上課，從未放鬆過自己，這次期中考試，仍然奪得班級第一，在學校名列前茅。”
“周陽同學各科學習都很均衡，善於思考，反應靈活，接受新東西能力強。”周陽所在班的各學科老師在談到周陽時這樣說。
周陽同學考取江西省海軍航空實驗班，實驗中學特地製作喜報送到周陽就讀過的龍山小學，龍山小學校領導非常高興，看到自己學校畢業出去的學生這麼有出息，在實驗中學三年培育下，進步這麼快，取得優異的成績，很是驚奇，盛讚實驗中學為每一個學生打造了個性發展的空間，實實在在辦人民滿意的教育。周陽小學班主任朱僑芳說：“周陽讀小學時就表現出較強的獨立性，他家比較遠，都是一個人坐車上學，來得還比較早，他管理班上的鑰匙，學習踏實，名次總在前幾名。”
周陽就是這樣在自己人生眾多貴人的培育下一步一步編織完成了自己夢想的彩虹。
精品初中培素養 實驗教育出少年
周陽同學成功考取江西省海軍航空實驗班再次證明九江實驗中學致力於精品初中、特色高中、辦黨和人民滿意教育的辦學方向和宗旨是正確和充滿時代活力的，再次凸顯了實驗教育的文化張力和內在實力。為實驗中學堅持自己的教育模式和文化特色及管理經驗提供了鮮明有力的實證和註腳。
實驗中學進行新生軍訓拉練， 磨鍊意志
一是得力於實驗中學對學生綜合素養的培養，實驗中學堅持“以人為本 和諧共進”的辦學理念為每一位學生提供順應其稟賦、開發其潛能、提升其素養的個性空間，讓學生能在品德發展、學業水平、實踐能力、身心健康、藝術素養等方面都得到提升，享受邁進理想大學校門的成功和喜悅。周陽同學在在這次海航班考試中，各科文化成績均衡，身體素質良好（無近視、體能強），才進入了最後的複檢。實驗中學每週三節體育課、課間跑操、下午課外活動都是保證學生體質的有效舉措。
實驗中學進行跑操訓練，增強體質
二是得力於實驗中學對學生行為習慣的培養，實驗中學從初一新生入校起就接受進行行為規範的培訓教育，諸如服飾裝扮、飲食習慣等。在這次海航班考試最後身體複檢中，有的考生平時愛喝碳酸飲料、甜質飲料，在身體指標檢測中表現不合格，被最後淘汰；有的考生體檢到平時有啃指甲的習慣，也被淘汰，其家長和考生後悔不已。周陽家長一直嚴格要求孩子，渴了就只喝白開水，為周陽最終考進海航班作了至關重要的身體奠基。
實驗中學進行新生行為習慣強化訓練，並要求家長現場觀摩
三是得力於實驗中學對學生心理素質的培養，實驗中學擁有市直中學最好的心理諮詢教室和較強的心理師資，每週的心理課和中考、高考前的心理輔導讓實驗中學的學生在任何考試前都能調整較好的心理狀態。周陽在考場上心理穩定、反應敏捷，上佳地完成了考試中的“心理品質檢測”科目。“我不是很緊張，記住考官要求，照著做可以了。”周陽淡定地這樣說。其實很多考生在做反向指令、模仿操時頻頻出錯，失分不少。
實驗中學開展中高考考前心理輔導
實驗教育出少年，立志報國在今朝。周陽同學用實力和行動實現了人生最初的夢想，是實驗中學第一個考取江西省海軍航空實驗班的驕子，為實驗中學的學弟學妹樹立了前行的榜樣，相信實驗中學今後會有更多的周陽成長起來。實驗教育理應展現新時代的使命和擔當。
高飛吧，周陽同學！
騰飛吧，九江實驗中學！
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