網友一：
高三的孩子其實有很大的心理壓力的，會處理自己壓力的孩子自然能輕鬆應對高考，但是若是把高考看得太重，心理壓力過大，過於緊張的孩子的話，就算是學霸，也可能導致臨場發揮不佳，最終成績一敗塗地。 這種現象是非常常見的。
有些孩子越是到考試的時候越是緊張，心理壓力過大讓其擔心自己會發揮失常。平時的模擬可能還看不出來，畢竟只是模擬。但是模擬若是成績浮動大，波動大的學霸，更會有心理壓力，總會擔心自己在真正的高考中也出現這樣的現象，於是揹負著這樣的心理壓力進考場，你覺得他能考好嗎？ 因此，建議家長平時幫助孩子樹立信心，減少壓力。高三孩子平時也要看淡成績，而且要告誡自己，成績的波動浮動是屬於正常的現象。
網友二：
首先從大家都認可的心理壓力方面說說我的看法。不可否認的是，心態確實對考試成績有很大影響，俗話說七分靠實力，三分靠心態，但是也不見得平時成績一般的就比學霸的心態好，更有可能成績一般的比學霸心理壓力更大，因此我覺得心理壓力方面對他們的發揮有一定影響，但不是影響其發揮的主要因素。
其次是成績提升空間。在這個方面，我們能夠很明顯的進行比較，學霸的提升空間明顯比成績一般的小，在面對高考的同一套試卷，可能會因為試題與平時的難易程度有所區別，而導致他們的差距縮小，使得我們看起來，一個爆發了，一個發揮失常了。
網友三：
高考如戰場，要在戰場上取得好的戰績，考驗的不只是知識，還要考查學生的心理素質；心理素質不好，平時能做的題考場上做不出來；心理素質不好，平時可以思考出來的問題考場上會遇上短路；甚至有的學生在考場上會出現腦袋空白．發揮不好，成績低於平時平均水平；這樣就導致發揮失常！
心理素質好，平時的水平不僅可以發揮出來，平時會做的題型高考可以搞定，而且平時不會做的題可能通過思考可以解答出來；這樣去考試，平時水平至少是有的，少數考生可以考得更高，這樣就超常發揮．當然想要超常發揮必須要有很好的基礎，如果沒有良好的基礎，心理素質再好也考不出很好的成績！
網友四：
成績一般能突然爆發，兩種可能，第一平時在積累，量變自然質變；第二平時不努力，突然意識到學習的重要性，於是開足馬力立刻就爆發了。因為每個人都有學習的潛能。當你問這個問題時說明了你渴望爆發，那就全力以赴吧！
學霸之所以為學霸說明平時就在努力，更重要的是學霸們承載的壓力巨大，得失心較大，揹負太大壓力容易發揮失常。
網友五：
首先高考黑馬確實有，但不是很多，這根據考生的運氣有點相關，除了真正全面生，也就是清北的了，其它的都在學習中存在學習盲點，並不是每一個學生，都得到了全面的掌握所學知識，還有部分學生不懂舉一反三，換了一下題綱就不知解題了，總之，學霸級的沒發揮好，主要在於心態，越是想考點越是緊張，給自己帶來無形的壓力，雖說調整好心態，就還真是一件很難的事，因為有些人骨子裡就容易緊張的，這跟幼兒陪養有一定的關係，就那我知道的一孩子，小學畢業考前年段前幾名，班第二，結果呢？考出的成績年段70多名，中考前年段前5名，班第一，而且在初一下學期開始，保持了兩年多的班第一。
網友六：
在我看來，大多數貨真價實的學霸基礎知識是很牢固的，即使在高考的考場上出現狀況，出來的結果不會太過於低於平時的成績。當然也確實存在極小部分學霸高考成績遠低於平時成績，我認為可能會存在以下原因。
1.心理過於緊張，沒有打開思路，沒有安排好做題時間。有些學霸可能家長和老師對於自己抱有太大的期望，導致自己在考場時不能冷靜答題，做題的同時想著三兩心事，這樣會對自己的發揮有很大的影響。
2.身體不舒服，對答題產生影響，導致高考揮發時常。（不知道大家是什麼樣，我曾經高中時每次發燒考試結果都比正常時好，可能是不舒服時心無旁騖，當然大多數同學生病可能會發揮不好）。
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