在鋼琴越來越普及的今天，很多人對於鋼琴的印象也越來越具體、準確。其實鋼琴並不是大家認為的，僅僅只是一門樂器，只要會彈就是懂鋼琴。鋼琴是一門非常複雜龐大的體系，學習鋼琴往往是一個綜合學習的過程，想要學好鋼琴必須要提高音準、視唱、記譜等方面的能力，從而拓展我們的音樂視野，更好地去學習音樂和理解音樂。

今天小編就來重點地給大家講講視唱練耳。就單從字面上來看，視唱練耳就是看譜即唱和聽覺的訓練，但它又不僅僅只是字面上的意思，它是一門綜合性的音樂訓練科目，包括音程，和絃，調式，調性，節奏，節拍，旋律，視唱等，同時還包括了對音樂的感知、理解和表達等綜合性練習。 在視唱練耳的訓練中必然融入樂理知識,因此，在視唱練耳教學中往往和樂理聯繫在一起。

視唱練耳課程是音樂學習中一項重要基礎，俗話說“磨刀不誤砍柴工”，在我們剛開始學琴的時候，我們就應該把視唱練耳這項技能練好，這樣才能更快更輕鬆地學好鋼琴。

很多的資深的鋼琴老師都說，學習鋼琴最重要的無非就兩個問題，其一是彈奏上的問題，其二是樂譜上的問題。而練習視唱練耳主要解決的就是樂譜方面的問題。

但是，根據很多學生的反應，他們中的一部分人認為視唱練耳這項技能培養起來的過程很是艱難，這裡小編總結了幾個原因。首先，我們要從自身尋找原因，自己下的功夫是不是真的足夠，學習任何一項技能都沒有捷徑；其次，是自己有沒有真正用心，很多孩子一開始是認真練的，但是遇到了一些困難就會漸漸喪失信心，甚至有些孩子從一開始練琴的時候就是靠著記憶練琴，彈奏的時候完全不看譜子，這種方法對於簡單的曲子，還能應付得來，但是曲子一旦難了起來，問題就會接踵而至；最後，老師也得有意識地加強學生這方面的訓練，嚴格地監督孩子，避免孩子產生僥倖的心理。

下面說說視聽練耳所包含的幾個最主要的內容。

視 唱

第一，在視唱之前要先練好音階，進行音級練習、音程模唱等。唱音階時除了注意音準外，還要在腦子裡反映每個音在調式裡的級數。

第二，進行音準訓練，準確地掌握各種音程之間的關係，要做到這樣，首先自己的腦子裡必須對每一個音有一個準確的音高概念，這樣在唱時才能在大腦支配下唱準毎一個音，也就是說在唱時要先想這個音的音高再去唱，腦子要走在嘴的前面。

第三，節奏也是很重要的一個環節，都說節奏是組織起來的長短關係，在節奏的訓練中要重視擊拍，養成邊視唱邊用指揮圖式劃拍的良好習慣，在進行視唱前，應將每部分的節奏先單獨練習，再對比練習，最後綜合聯繫。

練 耳

第一，要訓練聽寫的能力，而聽寫的內容主要包括聽寫單音、旋律音程、和聲音程、和絃、和絃連接、節奏、旋律等。

第二，要注意聽覺分析的訓練，比如說，單音、音組、和絃的模唱等等。在訓練時我們一般是由淺入深，由易到難，層層遞進的。

視唱練耳這項技能對於學習音樂的人來說，是培養樂感的最重要的一個途徑。這項技能的培養離不開簡譜，譜子是每一個學音樂者首先且必須接觸到的東西，從你認識的第一個音符就必須與識譜相結合，所以說譜子的重要性是不言而喻的。

綜上所述，視唱練耳對於學習鋼琴的孩子來說是非常重要的。為了幫助很多基礎不是很紮實的初學者訓練視唱能力，“蝌蚪課”公眾號長期都在每天推送文章的第五條中推出“每天一首五線譜對照簡譜視唱”專欄。我們希望以這種方式提高孩子對音高的辨別能力,培養孩子內心對音高的想象力以及對理論知識的理解。

同時我們還邀請了資深鋼琴教師，進行編排和打譜製作一套適合兒童的視唱練耳課程——《經典兒歌視唱教程》，這套教程裡收錄了許多像《紅星閃閃》、《歌唱二小放牛郎》、《蝸牛與黃鸝鳥》等大家耳熟能詳的經典兒童歌曲，通過音頻裡面的鋼琴帶唱和節拍器伴奏，再加上裡面包含簡譜和五線譜，方便兒童學習，如果能每天對照著訓練，一天更新一首，一年下來你會發現孩子的樂感和視唱練耳都會有質的提升。