03.04 三年级的孩子还痴迷于玩具,该去制止吗?

章小糖


首先,孩子痴迷于玩具并不是一件坏事,痴迷这两个字从另一个角度来看,也意味着专注。

那么家长需要做的事情,第一:引导孩子合理安排他的,学习生活娱乐的时间。

在学习的时候要求他专注于学习,在玩具的时间就让孩子尽情的享受他的快乐。

假如家长在这个时候去打扰孩子,会让他产生焦虑感,并且他的需求得不到满足的话,很可能在学习时间里,孩子的注意力依旧在玩具上,这就导致他最后学习也没学好,玩具也没玩好的后果。

第二,家长要帮助孩子筛选优质的玩具,比如这个年龄段的孩子,可以推荐他玩乐高玩具

这样的玩具,既可以锻炼孩子的动手协调能力,也能锻炼儿童的逻辑思维能力,要知道在国外,顶级的乐高玩具玩家的年收入可达百万,谁又能说这不是一种成功呢?


第三,家长的参与度,例如和孩子一起玩,模拟家庭场景类型的玩具

这样不仅能促进亲子之间的亲密度,也能锻炼孩子的家务能力。


所以说,不要小看玩玩具这件事,里面也有大学问哦~


趣玩多多


每个小孩儿的喜好侧重点都不一样,很多大人对乐高玩具也没有抵抗力,家长朋友们不必过多的担心。不过这种现象,也释放出了一种信号,孩子在三年级之前呢,家长朋友们可能陪伴孩子的时间较少,有可能导致孩子呢,出现了玩具依赖。(详情请观看视频)

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平淡的小日子


不应该制止,引导平衡就可以。既然痴迷就代表有真兴趣,都说兴趣是最好的老师为什么要去制止呢?三年级的孩子其实已经不小了,一般情理应该都懂了,你可以跟他讲时间管理,一些事情的后果,让他学会自己安排学习和玩乐,也可以陪他一起玩看看他痴迷点在哪里,找到真相才好进一步行动啊


家有小舒


谁没个爱好。

如果怕时间太长影响孩子学习,那你就让孩子玩儿一会儿,每天规定时间,比如一个小时。

在作业做完后,或者中午等。


宝妈丽丽在修行


没必要,大人有的还看动漫呢


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