Ross的Rachel
對於這個問題，我認為要具體情況具體分析。
首先，父母有時間陪孩子嗎？如果父母有自己的工作要做，那麼就不大可能去陪孩子上網課，頂多只能爺爺奶奶陪著，因為你不大可能放棄自己的工作，去陪孩子上網課吧！
假設第一個問題不存在，也就是說你有時間去陪孩子，那麼是不是一定要陪孩子呢？這個就要根據孩子的情況來看了，如果孩子比較小，我認為還是有必要去陪伴的，畢竟比較小的孩子，一般自覺性不夠，操作可能也是不大熟練，這時候如果父母不在旁邊陪伴指導的話，網課的效果就會大打折扣，甚至跟沒上一樣。但如果你的孩子是年齡比較大的，已經上初中了，甚至是畢業班，而且也很自律，那麼我認為是沒有太大的必要去陪伴的，因為他知道自己應該做什麼？不應該做什麼？而且一般比較大的孩子，在他學習的時候，往往不太願意被打擾，那這種情況下肯定是不需要去陪伴的。
當然了，你也可以去徵求小孩自己的意見，你就問他需不需要爸爸或媽媽來陪你上課呀？他如果說要，那你就陪他呀，他如果說不要的話，那麼你問她為什麼，只要他能說出正當的理由，那麼為什麼不支持他呢？
根據現在的疫情發展情況來看，在三月中下旬或者是四月初，線下上課應該是會恢復的，所以在家上網課的時間呢，也不會特別長。綜合考慮各方面因素來決定吧。
希望我的回答對你有幫助！
武漢加油！湖北加油！中國加油！早日戰勝疫情，曙光就在前方！
彬賓由理
這個要看孩子是什麼樣的性格，其實網校最考驗孩子，自覺的孩子，學習是快樂的，不自覺的孩子坐在遊神，家長剛轉身，巴不得馬上切換到遊戲畫面，我家的大寶一直是我自己帶，從來都不是一個會自己學習的人，小學的時候，學作業，我坐在邊上，他就是一會上廁所，一會喝水，家裡不能有一點聲音，我一走開，他立馬找各種理由玩，作業每次都是拖拖拉拉，現在上初中，還是各種拖，逮著機會玩遊戲
我愛吃菜不吃飯
香妃存在嗎
答案是肯定要的
但是我說的這種陪在身邊，不是說在他上課的時候，你坐在他旁邊。
要看你的孩子是一個怎樣的學生，他是一個喜歡學習，是一個自律的人，那沒有太大的必要坐在他身邊。
要是他是一個不愛學習的人，我們要偶爾監督，但是不能總坐在他旁邊。
要合理的監督和陪伴
試想一下，你在公司上班，你的工頭或者是老闆，在你上班的時候一直站在你旁邊，或者坐在你旁邊看著你上班，請問你受得了嗎？
所以說，偶爾去監督一下孩子，讓他們上課不要出小差。
偶爾鼓勵一下孩子，樹立他們的人生價值觀。
絕對不能一味的坐在他們旁邊監督
剛才我也舉過例子了，假如你總坐在他們旁邊，用這種方式去陪他們上網課，孩子會感到逆反的，不是所有孩子都喜歡跟他們的父母幹一些事情。尤其是叛逆期的孩子，這樣做只會讓他們更加的叛逆，誰願意在學習的時候，總有雙眼睛在盯著他呢。因為這不是學校，這是在家。
Yc小白的生活VLOG
由於受疫情的影響，很多學校延期開學。為了不讓孩子的學習受損失，學校開展線上教學。學生可以在家裡通過老師的直播來上課。低年級學生由於自控能力差，有意注意力不足十分鐘 ，這期間沒有老師監管，注意力就不會集中，影響學習效果，這時家長就可以在不干擾孩子聽課的前提下，督促孩子認真學習。中高年級學生已經具備了自制力，家長只要給孩子創造一個安靜的學習環境 ，就可以讓他自己去聽課，如果孩子有疑難問題，可以在課後和孩子研討。孩子上網課，要不要父母陪，要因人而異，根據自己孩子的學習狀況 ，學習習慣，學習興趣來定。
雲歸何處
近日，各地中小學“停課不停學”的線上教學陸續展開，家長們的微信群、朋友圈也異常的熱鬧。面對網絡學習，很多家長和孩子除了新鮮，一開始還免不了手忙腳亂。
針對這些困擾，家長能做些什麼，來幫助孩子提升網課學習效率呢？以下這份操作指南，請各位家長查收！
課前準備階段
Q1：孩子想進行課前準備，老師的資料發在哪裡，家長在哪裡提前下載？
課前，老師們會把講課需要的資料提前上傳，學生們可以在個人中心的課程表裡找到相應課程，提前下載資料包，做好課前預習。
圖：看回放、資料下載、答題等界面
Q2:如何幫助孩子快速進入在線課堂？家長如果想旁聽，又怕打擾孩子應該怎麼做？
目前大部分的主流在線教育平臺都支持直接通過鏈接聽課。在個人中心裡也有相應的課程內容，可直接點擊進入。
1、學生通過老師在社交渠道發送的上課鏈接或二維碼，點擊後即可1秒進入課堂。
2、在線教育平臺PC、APP、小程序等多端都有課程入口，報名後在“課程表”裡都會呈現自己的課程，選擇要上的課程，即可開始聽課。
圖：個人中心裡的課程表
如果孩子比較熟悉網課流程，建議家長還是耐心在房間外等候。如果孩子對於聽課環節還有不熟悉的地方，家長可參與旁聽，便於及時幫助孩子操作，但請您儘量保持安靜。
Q3:如何瞭解孩子每天都有哪些課，家長能提前查看課程表嗎？
家長可查看孩子課程表中的“直播日曆”，上課日期、時間、科目都一目瞭然。課程開始前還會發送提醒，讓學生們進入課堂。
圖：直播日曆
課中學習階段
Q4:家長如何知道孩子有沒有按時上課？
在線上教學平臺，老師可一鍵發起課前“簽到”功能。學生們的到課情況在後臺一目瞭然，還可以生成“昨日考勤”，方便老師查看，老師們也會同步家長考勤，再也不怕熊孩子趁你不在家偷懶了。
圖：課中也可以隨時發起簽到界面
Q5:直播中出現延遲、卡頓等情況，家長能做些什麼？
針對授課平臺卡、慢的問題，學生或家長的解決辦法可參考以下三種：
a、建議選擇穩定性能強的在線教學平臺，如騰訊課堂，可支持百萬學生同時在線學習，不卡頓不延時，能夠保證更好的學習效果。
b、優化網絡環境，升級家庭寬帶或升級路由器。
c、選擇更好的學習硬件設備。根據不少家長實際體驗反饋，使用PC端在線上課最穩定，其次是Pad端，然後是手機端，手機端比小程序穩定性相對更高。家長可以在課前幫孩子測試一下多種設備，根據自己家庭網絡設備情況選擇硬件設備。
Q6:熊孩子一個人面對屏幕，家長要不要在旁邊監督？
家長們不用擔心，各大在線教育平臺都設置了豐富的課堂互動工具。即使孩子獨自面對屏幕，老師在線上也能有效防止熊孩子開小差。
比如，老師在講解課程內容期間，會在討論區設置“全體禁言”，避免討論區太熱鬧而分散學生注意力。但老師可以隨時解除禁言，時不時cue學生一下，“聽到的同學請扣1，不扣的同學們來回答一下問題。”這時候，老師可以使用“舉手”功能與學生連麥，進行1對1，或者1對多提問，學生連麥進行回答。
老師也可以使用“答題卡”功能，進行課堂小測驗。當老師發起答題卡功能後，學生的屏幕上會出現所要回答的問題。答題還設有倒計時，如果錯過問題回答時間，老師在後臺能看到相關答題數據統計，可以瞭解到有多少學生沒有答題。
圖：老師直播過程中發起答題
課後鞏固階段
Q7:老師都是線上佈置作業，家長怎麼知道孩子到底有沒有交作業？
在老師端後臺，老師可通過資料管理，將作業文檔或者試卷文檔上傳，可以給學生布置作業。學生們在自己的課表裡可以查看，並下載打印，完成作業。課後老師也會在班級群中回顧作業提交情況，提醒家長催孩子交作業。
同時，課後作業也支持線上完成，如直接在線上答題。在答題頁面可以看到孩子答卷的答案選擇。
圖：在線教育平臺線上測試頁面
Q8：如果臨時有事錯過了課程直播，孩子再想聽課，家長應該怎麼辦？
目前主流在線教育平臺均設置有課程“回放”功能，家長和學生可以回放查看上課過程，把課程補回來。同時，如果上課有沒有掌握的知識點，也可以通過查看“回放”進行復習鞏固，查漏補缺。
此外課程也支持下載到手機，可隨時查看。
圖：查看回放界面
健康與隱私相關內容
Q9:怎麼讓孩子在上網課的同時也能保護視力？
1、從上課設備來看，大部分的在線教育平臺同時支持PC端（臺式電腦、筆記本電腦）和移動端（pad、手機等）學習。有條件的家庭應儘量選擇使用電腦上課，並且優選大尺寸屏幕，亮度調節舒適，以保護孩子眼睛。
沒有電腦的家庭，可以使用iPad平板電腦和手機，二者之中首選平板電腦，一是尺寸相對較大，二是可以不受來電和通知的影響。如果有互聯網電視的，也可將iPad或手機投屏到電視，觀感體驗更佳。
2、課與課之間的間隔時間，提醒孩子注意休息，可以眺望遠方，緩解使用電子屏幕的眼睛疲勞，保護視力。
Q10:網絡直播是否安全，孩子也需要開視頻嗎，家長如何保護孩子隱私？
家長們完全不用擔心，安全不僅是線下校園重視一環，在線上教學，更是如此。例如在騰訊課堂打造的直播間裡，只有老師們可以開啟攝像頭進行直播授課。而學生端則是通過“舉手”功能，獲得老師批准後方可語音連麥進行互動問答。大多數情況學生主要以文字形式在討論區與老師和同學進行互動交流。
各位家長，看到這裡是否對於網課有了更清晰的認識？你覺得沒有家長在旁邊協助，你家孩子上課是否會順利，家長是否放心呢？
少兒科技編程老陳
孩子輸給了“自律”，家長輸給了“叛逆”，老師輸給了“無奈”。這句話也許最能夠體現現在疫情期間孩子們的線上上課狀況。
很多孩子做不到自律，有的家長不能夠陪在孩子身邊，老師更是看不見孩子的上課狀態。而且通過這段時間的線上課程，孩子們的成績也會出現兩個極端，自律的學生成績會很穩定，不自律的學生可能成績就會有所下降。
至於孩子線上上課，家長要不要陪在旁邊，也有幾個情況：
首先，想陪陪不了。
很多家長倒是想要陪在孩子的身邊，但是由於自己有工作要上班，所以不得不把上課的時間全部交給孩子自己掌握。
其次，孩子反感陪。
有些孩子是很反感家長陪在身邊的，我家大寶從來都不要我陪，她說那樣自己上課很不自在。我想很多孩子也會有這樣的感覺，像是自己被看管著一樣。所以，那就給孩子全部的自由吧！
最後，一切靠自律。
低年級的孩子還是需要陪伴的，比如說1到3年級的小學生。但是高年級的孩子有了一定的自律，我覺得家長可以放手讓孩子自己去聽課，可以考驗孩子的自律，家長也可以掌握孩子的聽課效率。
我們期待疫情早點過去，孩子們也早點走進校園和課堂！
餘爭的世界
建議有時間的家長儘量陪伴，當然一定要和孩子溝通好！
1、疫情期難道不是一個非常好的親子溝通機會嘛？陪孩子上課不僅可以幫助自制力差的孩子規範行為，起到監督作用！
2、孩子在學校上課可以和小組成員討論問題，很多非常棒的想法都是在小組討論中誕生的！而現在，孩子們變成了孤軍奮戰，有很多的不適應，家長的陪伴（如果能夠和孩子一起討論）就太重要啦！
3、在此期間，家長可以看到很多迫切希望老師回答的孩子身上存在的問題（只要指不好的學習習慣）
希望我的回答能給大家幫助，以後我會多給大家建議！謝謝提問
茉莉媽媽安老師
積極主動的學習才是有效的學習，上網課需要家長陪伴的孩子，要麼孩子不自律，要麼家長對孩子不信任。如果孩子不自律，應該引導孩子養成自律的習慣，如果孩子已經很自覺，家長陪伴上網課就是多此一舉，甚至會影響孩子的學習效率。作為家長應該要對自己孩子的實際情況多瞭解，在作出正確的教育方法。
見證滄海桑田
孩子線上學習，要根據孩子的年齡，控制力等安排適當的監管時間，不太贊成從頭到尾一成不變的陪讀，父母到是如何通過規則養成孩子的正確自覺的習慣，以及對線上學習的正確意識。
