03.04 孩子线上上课,父母要不要陪在旁边?

Ross的Rachel


对于这个问题,我认为要具体情况具体分析。

首先,父母有时间陪孩子吗?如果父母有自己的工作要做,那么就不大可能去陪孩子上网课,顶多只能爷爷奶奶陪着,因为你不大可能放弃自己的工作,去陪孩子上网课吧!

假设第一个问题不存在,也就是说你有时间去陪孩子,那么是不是一定要陪孩子呢?这个就要根据孩子的情况来看了,如果孩子比较小,我认为还是有必要去陪伴的,毕竟比较小的孩子,一般自觉性不够,操作可能也是不大熟练,这时候如果父母不在旁边陪伴指导的话,网课的效果就会大打折扣,甚至跟没上一样。但如果你的孩子是年龄比较大的,已经上初中了,甚至是毕业班,而且也很自律,那么我认为是没有太大的必要去陪伴的,因为他知道自己应该做什么?不应该做什么?而且一般比较大的孩子,在他学习的时候,往往不太愿意被打扰,那这种情况下肯定是不需要去陪伴的。

当然了,你也可以去征求小孩自己的意见,你就问他需不需要爸爸或妈妈来陪你上课呀?他如果说要,那你就陪他呀,他如果说不要的话,那么你问她为什么,只要他能说出正当的理由,那么为什么不支持他呢?

根据现在的疫情发展情况来看,在三月中下旬或者是四月初,线下上课应该是会恢复的,所以在家上网课的时间呢,也不会特别长。综合考虑各方面因素来决定吧。

希望我的回答对你有帮助!

武汉加油!湖北加油!中国加油!早日战胜疫情,曙光就在前方!



彬宾由理


这个要看孩子是什么样的性格,其实网校最考验孩子,自觉的孩子,学习是快乐的,不自觉的孩子坐在游神,家长刚转身,巴不得马上切换到游戏画面,我家的大宝一直是我自己带,从来都不是一个会自己学习的人,小学的时候,学作业,我坐在边上,他就是一会上厕所,一会喝水,家里不能有一点声音,我一走开,他立马找各种理由玩,作业每次都是拖拖拉拉,现在上初中,还是各种拖,逮着机会玩游戏


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答案是肯定要的

但是我说的这种陪在身边,不是说在他上课的时候,你坐在他旁边。

要看你的孩子是一个怎样的学生,他是一个喜欢学习,是一个自律的人,那没有太大的必要坐在他身边。

要是他是一个不爱学习的人,我们要偶尔监督,但是不能总坐在他旁边。

要合理的监督和陪伴

试想一下,你在公司上班,你的工头或者是老板,在你上班的时候一直站在你旁边,或者坐在你旁边看着你上班,请问你受得了吗?

所以说,偶尔去监督一下孩子,让他们上课不要出小差。

偶尔鼓励一下孩子,树立他们的人生价值观。

绝对不能一味的坐在他们旁边监督

刚才我也举过例子了,假如你总坐在他们旁边,用这种方式去陪他们上网课,孩子会感到逆反的,不是所有孩子都喜欢跟他们的父母干一些事情。尤其是叛逆期的孩子,这样做只会让他们更加的叛逆,谁愿意在学习的时候,总有双眼睛在盯着他呢。因为这不是学校,这是在家。


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由于受疫情的影响,很多学校延期开学。为了不让孩子的学习受损失,学校开展线上教学。学生可以在家里通过老师的直播来上课。低年级学生由于自控能力差,有意注意力不足十分钟 ,这期间没有老师监管,注意力就不会集中,影响学习效果,这时家长就可以在不干扰孩子听课的前提下,督促孩子认真学习。中高年级学生已经具备了自制力,家长只要给孩子创造一个安静的学习环境 ,就可以让他自己去听课,如果孩子有疑难问题,可以在课后和孩子研讨。孩子上网课,要不要父母陪,要因人而异,根据自己孩子的学习状况 ,学习习惯,学习兴趣来定。



云归何处


近日,各地中小学“停课不停学”的线上教学陆续展开,家长们的微信群、朋友圈也异常的热闹。面对网络学习,很多家长和孩子除了新鲜,一开始还免不了手忙脚乱。

针对这些困扰,家长能做些什么,来帮助孩子提升网课学习效率呢?以下这份操作指南,请各位家长查收!

课前准备阶段

Q1:孩子想进行课前准备,老师的资料发在哪里,家长在哪里提前下载?

课前,老师们会把讲课需要的资料提前上传,学生们可以在个人中心的课程表里找到相应课程,提前下载资料包,做好课前预习。

图:看回放、资料下载、答题等界面

Q2:如何帮助孩子快速进入在线课堂?家长如果想旁听,又怕打扰孩子应该怎么做?

目前大部分的主流在线教育平台都支持直接通过链接听课。在个人中心里也有相应的课程内容,可直接点击进入。

1、学生通过老师在社交渠道发送的上课链接或二维码,点击后即可1秒进入课堂。

2、在线教育平台PC、APP、小程序等多端都有课程入口,报名后在“课程表”里都会呈现自己的课程,选择要上的课程,即可开始听课。

图:个人中心里的课程表

如果孩子比较熟悉网课流程,建议家长还是耐心在房间外等候。如果孩子对于听课环节还有不熟悉的地方,家长可参与旁听,便于及时帮助孩子操作,但请您尽量保持安静。

Q3:如何了解孩子每天都有哪些课,家长能提前查看课程表吗?

家长可查看孩子课程表中的“直播日历”,上课日期、时间、科目都一目了然。课程开始前还会发送提醒,让学生们进入课堂。

图:直播日历

课中学习阶段

Q4:家长如何知道孩子有没有按时上课?

在线上教学平台,老师可一键发起课前“签到”功能。学生们的到课情况在后台一目了然,还可以生成“昨日考勤”,方便老师查看,老师们也会同步家长考勤,再也不怕熊孩子趁你不在家偷懒了。

图:课中也可以随时发起签到界面

Q5:直播中出现延迟、卡顿等情况,家长能做些什么?

针对授课平台卡、慢的问题,学生或家长的解决办法可参考以下三种:

a、建议选择稳定性能强的在线教学平台,如腾讯课堂,可支持百万学生同时在线学习,不卡顿不延时,能够保证更好的学习效果。

b、优化网络环境,升级家庭宽带或升级路由器。

c、选择更好的学习硬件设备。根据不少家长实际体验反馈,使用PC端在线上课最稳定,其次是Pad端,然后是手机端,手机端比小程序稳定性相对更高。家长可以在课前帮孩子测试一下多种设备,根据自己家庭网络设备情况选择硬件设备。

Q6:熊孩子一个人面对屏幕,家长要不要在旁边监督?

家长们不用担心,各大在线教育平台都设置了丰富的课堂互动工具。即使孩子独自面对屏幕,老师在线上也能有效防止熊孩子开小差。

比如,老师在讲解课程内容期间,会在讨论区设置“全体禁言”,避免讨论区太热闹而分散学生注意力。但老师可以随时解除禁言,时不时cue学生一下,“听到的同学请扣1,不扣的同学们来回答一下问题。”这时候,老师可以使用“举手”功能与学生连麦,进行1对1,或者1对多提问,学生连麦进行回答。

老师也可以使用“答题卡”功能,进行课堂小测验。当老师发起答题卡功能后,学生的屏幕上会出现所要回答的问题。答题还设有倒计时,如果错过问题回答时间,老师在后台能看到相关答题数据统计,可以了解到有多少学生没有答题。

图:老师直播过程中发起答题

课后巩固阶段

Q7:老师都是线上布置作业,家长怎么知道孩子到底有没有交作业?

在老师端后台,老师可通过资料管理,将作业文档或者试卷文档上传,可以给学生布置作业。学生们在自己的课表里可以查看,并下载打印,完成作业。课后老师也会在班级群中回顾作业提交情况,提醒家长催孩子交作业。

同时,课后作业也支持线上完成,如直接在线上答题。在答题页面可以看到孩子答卷的答案选择。

图:在线教育平台线上测试页面

Q8:如果临时有事错过了课程直播,孩子再想听课,家长应该怎么办?

目前主流在线教育平台均设置有课程“回放”功能,家长和学生可以回放查看上课过程,把课程补回来。同时,如果上课有没有掌握的知识点,也可以通过查看“回放”进行复习巩固,查漏补缺。

此外课程也支持下载到手机,可随时查看。

图:查看回放界面

健康与隐私相关内容

Q9:怎么让孩子在上网课的同时也能保护视力?

1、从上课设备来看,大部分的在线教育平台同时支持PC端(台式电脑、笔记本电脑)和移动端(pad、手机等)学习。有条件的家庭应尽量选择使用电脑上课,并且优选大尺寸屏幕,亮度调节舒适,以保护孩子眼睛。

没有电脑的家庭,可以使用iPad平板电脑和手机,二者之中首选平板电脑,一是尺寸相对较大,二是可以不受来电和通知的影响。如果有互联网电视的,也可将iPad或手机投屏到电视,观感体验更佳。

2、课与课之间的间隔时间,提醒孩子注意休息,可以眺望远方,缓解使用电子屏幕的眼睛疲劳,保护视力。

Q10:网络直播是否安全,孩子也需要开视频吗,家长如何保护孩子隐私?

家长们完全不用担心,安全不仅是线下校园重视一环,在线上教学,更是如此。例如在腾讯课堂打造的直播间里,只有老师们可以开启摄像头进行直播授课。而学生端则是通过“举手”功能,获得老师批准后方可语音连麦进行互动问答。大多数情况学生主要以文字形式在讨论区与老师和同学进行互动交流。

各位家长,看到这里是否对于网课有了更清晰的认识?你觉得没有家长在旁边协助,你家孩子上课是否会顺利,家长是否放心呢?


少儿科技编程老陈


孩子输给了“自律”,家长输给了“叛逆”,老师输给了“无奈”。这句话也许最能够体现现在疫情期间孩子们的线上上课状况。

很多孩子做不到自律,有的家长不能够陪在孩子身边,老师更是看不见孩子的上课状态。而且通过这段时间的线上课程,孩子们的成绩也会出现两个极端,自律的学生成绩会很稳定,不自律的学生可能成绩就会有所下降。


至于孩子线上上课,家长要不要陪在旁边,也有几个情况:


首先,想陪陪不了。


很多家长倒是想要陪在孩子的身边,但是由于自己有工作要上班,所以不得不把上课的时间全部交给孩子自己掌握。

其次,孩子反感陪。


有些孩子是很反感家长陪在身边的,我家大宝从来都不要我陪,她说那样自己上课很不自在。我想很多孩子也会有这样的感觉,像是自己被看管着一样。所以,那就给孩子全部的自由吧!


最后,一切靠自律。


低年级的孩子还是需要陪伴的,比如说1到3年级的小学生。但是高年级的孩子有了一定的自律,我觉得家长可以放手让孩子自己去听课,可以考验孩子的自律,家长也可以掌握孩子的听课效率。

我们期待疫情早点过去,孩子们也早点走进校园和课堂!


余争的世界


建议有时间的家长尽量陪伴,当然一定要和孩子沟通好!

1、疫情期难道不是一个非常好的亲子沟通机会嘛?陪孩子上课不仅可以帮助自制力差的孩子规范行为,起到监督作用!

2、孩子在学校上课可以和小组成员讨论问题,很多非常棒的想法都是在小组讨论中诞生的!而现在,孩子们变成了孤军奋战,有很多的不适应,家长的陪伴(如果能够和孩子一起讨论)就太重要啦!

3、在此期间,家长可以看到很多迫切希望老师回答的孩子身上存在的问题(只要指不好的学习习惯)

希望我的回答能给大家帮助,以后我会多给大家建议!谢谢提问


茉莉妈妈安老师


积极主动的学习才是有效的学习,上网课需要家长陪伴的孩子,要么孩子不自律,要么家长对孩子不信任。如果孩子不自律,应该引导孩子养成自律的习惯,如果孩子已经很自觉,家长陪伴上网课就是多此一举,甚至会影响孩子的学习效率。作为家长应该要对自己孩子的实际情况多了解,在作出正确的教育方法。


见证沧海桑田


孩子线上学习,要根据孩子的年龄,控制力等安排适当的监管时间,不太赞成从头到尾一成不变的陪读,父母到是如何通过规则养成孩子的正确自觉的习惯,以及对线上学习的正确意识。


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