本網訊：“寶貝、寶貝，你快看，胡老師給你頒了個特等獎呢！”“真的嗎，真的嗎？哇，我真是太開心了！”跑到手機前歡呼雀躍的這個學生叫做劉子涵，他是實驗學校教育集團1909班的一名學生。“20以內的退位減法口算遊戲玩了10多天，很多孩子都非常熟練了，老師想全面瞭解學生的退位減法口算情況，決定來一次班級口算擂臺賽，比比誰算得最準最快。”該班數學老師胡燕霞開展的線上口算擂臺賽讓學生們欣喜不已。
同時執教數學和畢業班科學的80後教師胡燕霞，善於創新思維，舉一反三，在教學上的成績頗豐。她以做事嚴謹認真、樂於分享，獲得同事、家長的紛紛點贊。每次在教學中她有哪些巧點子、妙方子都積極在群裡分享，並十分熱心為青年教師答疑解惑。在今年的元旦大慶表彰會上，她更是以出色的表現榮獲集團“最美教師”的稱號。
疫情當前，學生居家自主學習，如何幫助學生克服疲乏倦怠心理，怎樣刺激一下“小哪吒”，調動他們的學習積極性，讓“小宇宙”爆發活力？這成為每一個教者著力思考的問題。針對一年級孩子活潑好動，他們容易忘記任務、容易受干擾、容易不自信而且專注力不可能持續穩定的年齡和心理特徵，胡燕霞想到了開展“停課不停學線上20以內退位減法口算比賽”，利用班級群和釘釘作業本從比賽要求、比賽時間到獎項設置進行了詳盡的安排，並親自設計獎狀。
“口算擂臺賽，獎狀線上發，相信學生們一定很感興趣。當然，對學生所拍攝的視頻進行逐一查看的確很費時，但我能夠從中發現問題，然後有針對性地進行分層作業。”胡燕霞坦言，“作為一名教師，我無法站在抗疫前線，但我能憑一己之力，幫助孩子更好地學習、更快樂地成長。”（通訊員：曾金鳳）
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