心想事成万事如意111
用游戏引入
1.老师说
2.买东西
3.摘苹果
4.我当小老师
充分调动孩子积极性
贝贝1526
学龄前孩子的年纪比较小，他们注意力集中的时间非常短，如何让济南市孩子的注意力一直跟着老师的节奏，这个就非常考验老师的教学能力了，贝尔安亲老师也出过这样的问题，所以现在使用双师课堂的线上老师来把控整堂课程的节奏，它是通过动画的方式来讲解拼音之间的区别，趣味度很高，孩子喜欢这样的学习氛围，他们的注意力也就能够跟着线上老师的节奏走，另外，线下老师还会配合线上老师带着孩子玩游戏，这可以让孩子放松一下，又能够起到巩固的作用。其实线上线下2位老师就是遵循学龄前孩子的心理特点，采用了有效的教学方法，巧妙的把孩子的注意力集中到了教学的内容上。孩子碰见自己喜闻乐见的形式，肯定可以活跃课堂气氛，然后调动自己学习拼音的积极性。
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