70後中師生
你好，現在網課五花八門，看孩子反應和效果，適合自己才是最好的。
現在不是有試聽課嗎，試聽還是很有必要的，主要是學習方法。有學習經驗的人，通過試聽就能發現老師大概水平，及老師是否有自己的一套理論。所以我建議家長和孩子一起試聽後，再推薦給孩子比較好，因為孩子學習在什麼水平，家長和孩子最清楚，報班時不能好高騖遠，如果網課講的太深了跟不上，太淺了又起不到提高自己的目的。
- 以前孩子報了一期“學而思網校”英語閱讀班，還可以吧。每個網校都各有所長，同一個學校老師水平還都不一模一樣呢，關鍵一環是選擇自己合適的。
虹之間lht
你好，疫情期間，老師都成了大主播，那麼當然是主播在那個平臺，作為小粉絲也要在那個平臺捧場啊。我們這裡二月初教育部門就要求下載學習通app，老師也在熟悉運用當中。這不會錯的，因為現在還沒開學，正式線上上課以後，作業啥的肯定也會佈置在這裡。與其自己茫然無措的到處尋找，不如跟著學校老師走。這樣也有針對性。
不得了6881
這方面我還真不懂，我是大人，我孩子也不在我這裡。都是在姥姥家。每天學什麼我我不知道。反正據我老婆說，在家裡已經大人教完了她本年度的數學，數學乘法除法都會了，本來是在學校一學期的，沒想到在家半個月教完了。
本是契丹人
您好，我是一言一語一書箋。很高興回答您的問題。
由於受疫情的影響，現在全國各地都在實行網課。就我所知道的，釘釘，系沃，QQ,新東方，金太陽，贛教雲平臺，微信各種小程序都有錄好的網課或可以上直播課。這樣對於學生來說，選擇性多了，看起來是一件好事。其實對於辨別能力多，反而更不知道以那個為準。
就上述情況，個人覺得可以分以下情況加以選擇：
①如果學校安排了老師上直播客，以老師的直播課為主，其他選一種錄播課加以輔助。
這樣選擇的原因是，每個學生的情況不同，孩子的老師更瞭解學生的實際情況，可以有針對性的進行教學，且課後可以在線上批改作業。老師也可以通過微信視頻等方式抓學生背誦，通過釘釘軟件線上批改作業。
②如果學校沒有安排老師上直播課，以教育局推薦的平臺為準。
教育局在推薦平臺的時候，肯定是加以選擇後推薦的。這樣的話，就相當於幫學生甄別了一下。以江西的贛教雲平臺為例，個人覺得就挺好的。能到上面上課的老師，都是本省的優秀老師。教師質量肯定是得到保障的。
一言一語一書箋
個人推薦網易雲課堂，因為我自己也在用，課餘時間充實自己還是挺好的，而且上面各種學習的資源也比較全面。
網易雲課堂
網易雲課堂，是網易公司打造的在線實用技能學習平臺，該平臺於2012年12月底正式上線，主要為學習者提供海量、優質的課程，用戶可以根據自身的學習程度，自主安排學習進度。立足於實用性的要求，網易雲課堂與多家教育、培訓機構建立合作，課程數量已達1100+，課時總數超16000,涵蓋實用軟件、IT與互聯網、外語學習、生活家居、興趣愛好、職場技能、經融管理、考試認證、中小學、親子教育等十餘大門類。1、課程資源好又多：比較大最全的課程平臺，國內外頂尖學府的海量名師名課，覆蓋文學、歷史、經濟、計算機等數十個領域;新最讚的TED演講視頻、精彩優質的紀錄片、輕鬆易學的可汗學院，無數好內容等著你。
2、翻譯實力堅強：超過三百人的翻譯團隊，高素質的翻譯人才，第一時間獻出最優質字幕，不必再為看不懂國外好課而捉急。
3、 貼心學習體驗：支持視頻離線下載，等車等人、上學下班，想何時看課都隨你。根據學習行為，個性化推薦內容，毫不費力地找到最感興趣的知識點。和萬千"同學"跟帖論戰、交流心得。
4、內容豐富：將熱點實事、熱門知識、權威觀點包裝成精彩有料的專題。在獲得資訊的同時得到思想的拓展。
5、多端化學習：已推出等多種移動版本，滿足大多數移動和固定屏幕上的觀課需求。實現多端間的收藏與播放記憶同步，讓學習無間斷。
番茄雞塊
對於到底學生應該選擇什麼樣的App去上網課，那就要從多個方面去考量，不僅取決於學生於學生的需求，還受外界各種因素的影響。
隨著時間的推移，學校的具體開學時間還是遙遙無期，到現在國家和教育部門還是沒有給出明確的答覆。時間在流逝，但是孩子的學業卻是固定的，剩餘時間越少，就表示孩子開學之後要承受的學業壓力就會越重。特別是對於即將參加中考的初三和即將參加高考的高三學生而言，那麼如何應對這種疫情期間的特殊情況，這不僅是國家、教育部門、學校考慮的問題，也是我們家長和學生需要思考的問題。
為了不耽擱孩子的學習，達到停課不停學的目的，目前很多學校都已經開始佈局網課，來解決不能線下授課的問題。那麼學生該如何選擇網課呢？
第一：學校的網課放在第一位
學校開的網課內容都是銜接上學期的學習內容，同時是新學期學習內容的開始，內容和每個學生的學習情況匹配，同時授課老師基本都是在校的各科任課老師。老師都瞭解每個學生，學生也熟悉老師的授課思路，便於學生理解和學習，學習效果好。還有就是上課節奏，疫情結束後學生還得跟著老師在學校進行線下學習，這樣中間就沒有間斷性，學習效果顯然要比隨機找的網校學習效果要好很多。
第二：找到自己學習的需求點
目前各大網課平臺紛紛推出了免費網課，讓我們家長和學生都應接不暇，不知道如何選擇為好。在這個時候一定要有主次之分，先上非上不可的課程，然後如果還有精力，還可以選擇一些作為輔助、複習或者拔高的課程。
第三：學習有規劃
對於自己的學習有長遠規劃和短期規劃，細分每科內容，然後通過自己的學習規劃尋找相應科目講授相對好的平臺去學習。學習一定要有計劃，同時要有選擇性，因為學生的時間是有限的，而現在網課已經遠遠超出了學生的需求，必須要優中選優。
解決了課程選擇問題，那麼要解決平臺和App的選擇問題，就方便多了。因為你選擇的課程老師用什麼平臺或者App，學生只能用什麼平臺和相應App了。
我是大剛，希望我的回答能夠幫助到你，喜歡請關注大剛，謝謝！
大剛課堂
我們先來了解一下什麼是網課：網課是指用電子設備通過互聯網學習知識、技能的線上課程,有視頻、圖片、音頻等方式。
現在網絡上的網課APP比較多，五花八門，讓人眼花繚亂。那麼，怎樣才能從中找出適合自己的網課呢？
首先，你要了解自己的教材是屬於什麼版本。不同的省份和不同的城市的教材也各不相同。教材的版本很多，例如有人教版、北師版、外研版等等。
其次，選擇那個APP並不是最重要的，適合自己的才是目的。我們在選擇APP的時候，先看一下這個APP上的網課教材是否有你所需要的，然後試課一下，看看老師的授課方式適不適合你。
最後要說一下的是，優先考慮學校老師推薦的APP，因為老師推薦的APP是經過老師的審核，認為更適合他的學生，並且老師佈置作業時往往會參照授課的內容，而進行佈置作業。
小溪與小青蛙
既然都蝸居在家，作為家長可以通過電子教材對孩子本學期新學知識進行簡單瞭解，輔導孩子進行預習，藉助教育廳配置的網課進行學習，學習結束之後，對孩子進行知識重難點的大量練習，如有單元複習卷就更好了。然後把錯題進行整理，複習，這就足夠了。學習講究的是玩兒中學，寓教於樂，尤其是家長多陪伴孩子，就是最好的方式，當然，如果孩子哪一科比較弱，可以藉助輔導機構一對一進行專項輔導，儘快梳理歸納，把知識漏洞補上，才不影響總體學習質量。
至於學習網課的APP平臺，選擇大平臺一個為主，其他作為有效的補充就行了。
潤男老師在寒假和春季對孩子們上課時，剛開始用的是好未來平臺，因為太卡，就趕快應急為釘釘。
我兒子是小學三年級，剛開始用的是北京四中平臺，後來太卡，剛好趕上教育廳配置的有線電視和機頂盒，才勉強受用，不過第一天同樣也是系統崩潰了，畢竟學生群體那麼多，這也是預料之中的事情。
校長名家
新年伊始，口罩成了緊俏貨，疫情成了輿論點，而網課成了教育大事。
不管是官方還是民營，都在大力開發網絡課程，有聽過的，有新晉的，還有一些不知道怎麼冒出來的。像央視頻、騰訊雲、還有各大電視臺的有線課程等，層出不窮，忙的不亦樂乎。
有資源是好事，說明國家和社會對於教育的上心，那麼我們怎麼去選擇應用這些網課資源呢？
最好的方式那就是緊跟老師的步伐，因為每個學校早就要求老師進行網絡備課授課，所以各學科的老師已經做了篩選備課，老師很清楚他要教些什麼，讓學生學些什麼，所以學生第一選擇，就是把老師的每一堂直播課、視頻教學課和相應的練習作業完成好就行了。
如果自己還需要另外選擇的話，那就目標明確一點：
哪個APP涉及到自己目前所學的學科知識更詳細、你聽著更有感覺
對於學生來講，無非就是要學習，掌握好必修的知識，可以先翻閱幾個接觸到了的APP,看下里面的年級板塊，看到自己所學的內容，你覺得哪個講的詳細，自己又比較喜歡，那就留下這個，其他的都刪掉，專心把裡面的內容消化掉就行，千萬不要患得患失，感覺聽了這個想那個，其實知識點都差不多，你覺得好的就行。再選擇的時候也可以注意一下，有沒有專門講疫情防控知識的版塊，這個也可以多關注一下。
多看看電視臺推出的電視網課直播
每個省推出的有線網課，也是可以關注的，上面的內容既正能量，又因為是省推出的，更接近地氣，可能更符合該省考試的內容傾向。
另外，在疫情期間，學習之餘，應當多看看正能量的新聞報道，給孩子樹立正確的價值觀，不要只埋頭紮在書堆裡，畢竟對社會的瞭解，時事動態也非常的重要。
所以上網課不要犯選擇難，都差不多的，看自己需要，看自己喜歡就可以。
釐米先生
為什麼湖北省教育廳與湖北廣電網絡共同打造有線電視“直播課堂”和網絡“在線課堂”？手機上的“直播課堂”有哪些弊端？
因受疫情影響，不少學校組織以網課形式進行授課，但不少騙子也瞅準了機會。最近，浙江金華浦江一名學生在上網課時開了小差，結果被騙17萬多。
對此，警方提醒：家長要學會分辨信息真假。學校一般不會在群內發送二維碼，要求家長通過網絡轉賬的方式支付學費。
因此，不管是在微信群還是QQ群，家長在收到任何掃碼交學費的消息，切勿急於匯款，一定要直接與班主任或校方核實真偽。
學校老師要加強聯絡群的管理。請老師（或群管理員）開啟入群驗證功能，並實行實名制，對每一位入群的成員身份進行審核，避免陌生人隨意加入家長QQ、微信群。
另外，各位老師應立刻對本班家長QQ、微信群成員身份進行核查，對身份可疑人員，儘快清除出群。
其實，由湖北省教育廳與湖北廣電網絡共同打造有線電視“直播課堂”和網絡“在線課堂”才是比較穩當的，騙子無法下手，孩子也無法進入網絡消費！
