隨著高考日益臨近，許多大學的自主招生政策，陸續公佈出來；一些高校抱著“寧缺毋濫”的態度，在今年的自主招生中降低了人數，比如，在過去的一年裡，中山大學自主招生人數為385名，而在2019年自主招生人數僅為175名。
除了人數上降低之外，大家還注意到這樣的一種情況，那就是多所大學降低了文科類的自主招生數量，比如中山大學175個名額中，人文學科類僅佔18個名額。甚至，清華大學等高校，直接取消了文科類專業的自主招生。
在今年的自主招生中，文科生有被“冷落”的味道，或許受到社會對人才需求的影響，所以文科生在高考志願填報的時候，會發現，無論專業種類還是錄取數量，文科類考生都缺乏足夠的優勢。而在大學畢業之後，許多畢業生也能夠意識到，理科生會更受歡迎。
其實，與文科生相比，理科生對於社會發展的推動作用，更容易用肉眼所看到；他們在工廠裡能夠創造價值，在生產的過程中也能體現價值，理科生付出的努力，以及創造的成果，一直可以用量化的方式去進行衡量和評估。
而反觀文科生，他們雖然可以從事文化的傳承、做好管理的崗位，甚至推動著時代的進步，但是他們付出的辛勞，似乎難以被人發覺和感受，所以，時常會被人認為，文科生的作用是可有可無的。
談到此處，可能一些文科生會倍感挫折，感覺自己選擇文科是一個錯誤；而實際上，文科生也有自己的價值所在，雖然許多工作無法量化，但是他們對社會的發展也起到諸多的推動作用。
同時，文科生的綜合素質通常比較高，在職場上有著明顯的“萬金油”現象，許多崗位都能勝任。從高考志願填報的角度來看，大家不妨參考以下幾種專業，以便於在就業市場上，提升自己的競爭力。
第一：師範類專業
對於有志於從事教育行業的同學來說，從事教師職業，是一種名利雙收的事情；既可以獲得穩定的收入，同時也能贏得社會的高度認可。文科生可以在高考志願中，填報中文類、歷史類、教育類等師範類專業等。
不過，隨著教育的發展，對教師的要求也越來越高，除了要求大傢俱備一定的專業素養之外，還要求遵守一定的師德，掌握一定的教學技能，以及熱愛教育事業等，只有具備一定的教師素養，才能在職業發展的過程中，走得更加順遂一些。
第二：語言類專業
文科生在填報高考志願的時候，語言類的專業，通常是比較熱門的選擇；尤其對於女生來說，在畢業之後，從事翻譯的工作，也是不錯的選擇；如果想從事教育行業，只需要在大學期間拿到教師資格證，也有很大機會去學校任教。
隨著國際化的推進，語言類專業就業市場也越來越大。比如說許多公司，發展外貿的需求，會需要外語類專業的畢業生；旅遊行業，也需要語言類的畢業生；以及事業單位的外事部門、教育方面的外語教學，都需要一定的語言類人才。
第三類：中文類專業
這個門類的專業範疇比較廣，包括漢語言文學、比較文學等專業；同樣的，畢業生在走出大學校門之後，就業面也比較廣泛，包括做語文教育、做公司文秘、做企事業行政等等。如果說，自己的文筆足夠出色，甚至可以從事專業的寫作等。
中文類的專業的畢業生，在就業市場上，通常如同“萬金油”一樣，他們因為擅長寫作、文筆優秀，所以在企業文化建設的時候，總是離不開他們的影子。寫演講稿、出黑板報、做宣傳畫等等；所以在大學期間，大家需要提升個人的綜合素質，這樣在就業之後，也能夠更好的展示自己。
第四類：管理類專業
雖然說，許多高校的管理類專業，並不是專門為文科生設置的，同時也會招收理科生；但是在高考志願填報的時候，這類專業也是文科生填報的熱門選擇。管理類的專業選擇面也比較廣泛，比如檔案管理、旅遊管理、人力資源管理等等。
管理類專業一旦選擇，時常會決定著職業的發展方向；所以在選擇這類專業的時候，大家應該明確個人的興趣愛好，以便在高考志願填報中，選擇出適合自己的專業方向。
雖然說，在自主招生的過程中，一些高校明顯冷落了文科生，但是大家卻不能因此懈怠；而應該立足現實，堅信自己的選擇，朝著自己既定的目標前行，終將能在高考中脫穎而出，並且在將來的職業生涯中，贏得屬於自己的精彩。
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