元月調考落下帷幕，幾家歡樂幾家愁。有同學忐忑，還有半年，自己還來得及嗎？時間從來不是問題，關鍵是你是否能做到“四有”——
//一．有目標。
中央臺有一個著名廣告詞：心有多高，舞臺就有多大。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。這個目標可以是長遠的目標，你的理想，人生追求，可以是近期目標，你憧憬的高中和大學。目標要因人而異，學習暫時落後的同學可以爭取所有學科合格，遊走普高線邊緣的同學中考學科向普高有效分努力，衝過普高線；已經進入普高行列的同學要提升弱勢學科，治好跛腿，才能穩中有進。那麼如何確定目標呢？
1.明確分數。
考什麼高中，只是一個抽象的方向，這時，要將抽象的名稱變成具體可觀的分數，才能更清晰準確地衡量自己。我們可以分析近五年的高中錄取線，預測今年的錄取分數線，確定自己努力的方向。以武漢市某區為例：
2.分解目標。
美國著名影星斯瓦辛格自小生長在貧民窟裡，卻立志要做美國總統。如何實現這樣的抱負呢？他深思熟慮，將遠大的理想進行一步步分解：美國總統——美國州長——融入財團——娶豪門千金——成為名人——電影名星——練好身體，練出陽剛之氣。按照這樣的思路，他開始持之以恆地練習健美。終於，他成了歐洲乃至世界的健美先生。22歲時，他進軍美國好萊塢，用十年時間，塑造了家喻戶曉的硬漢形象。聲名鵲起後，他迎娶了相戀九年的女友——肯尼迪總統的侄女。2003年，年逾57歲的他轉而從政，併成功地竟選成為美國加州州長。
斯瓦辛格的成功給我們一個啟示：大成功是通過無數個小目標的達成累積來的。因此，不要擔心自己的目標難以實現，確定目標分數後，我們就可以根據自己的學科情況，將總分分解到各個學科。然後，每個學科的分數繼續細化，分解到每一個版塊。平時的練習或者測試中，每一個版塊力爭不低於要求的分值。以語文學科為例：
//二．有計劃。
“凡事豫則立，不豫則廢。”機遇總青睞於有準備的頭腦。這裡的計劃，不是一味的苦幹蠻幹，將時間填的滿滿當當，而是科學的巧幹智幹，有節奏的學習；不是漫無目的的全面撒網，而是針對自己的弱科目、弱知識點有針對性的安排；不是隨心所欲東一榔頭西一棒子，而是定時（限定完成的時間）、定量（任務適量）、定內容（具體做什麼）。不是短期的臨時性的行為，而是長期的延續性的學習。尤其是九年級的同學，要及早計劃寒假學習，提前預習，贏得時間。
1.制定寒假學習安排表。
這裡沒有一天安排表的條條框框，每個人根據自己的生活習慣和節奏合理地安排一天的時間，但是要注意除了日常學習，還有將讀書和鍛鍊也安排到每日行程。中考體育測試不能臨時抱佛腳，即便不是為了中考，鍛鍊體質，增強免疫力，也是有益身心健康的。建議記背的文科學習安排在早晚進行，下午可以安排理科的學習，薄弱學科的學習時間應該略長。每天應不少於8個小時的學習時間。
2.查漏補缺的計劃。
根據上學期期末情況，仔細分析試卷，看看自己每一個學科薄弱的知識點是什麼，在寒假作業中有意識地進行突破。不要盲目做題，而是要理解知識點，然後見識各類題型，發現題型變化的規律，提煉概括適合自己的解題方法。
3.預習新課的計劃。
九下的外語單詞可以提前背誦，緩解開學後的緊張；語文可以提前熟悉文言文的經典篇目，根據課下注釋朗讀、口譯原文；數理化可以提前看書預習，做做例題和書後的基礎練習，理解基本概念。通過預習，下學期老師上課涉及的知識更容易掌握，面對繁多的作業也就能得心應手地解決了，相信學習信心也就建立起來。
4.閱讀名著的計劃。
無論是從功利角度，還是從一個孩子長遠的身心發展來看，閱讀都是非常重要的。根據人教版教材，九下的閱讀書目是《簡愛》。全書一共是38章，可以分成十天看完。淺層次的閱讀是梳理小說情節，學習語言，摘抄文中的佳句佳段，有哲思的語句等等；深層次的閱讀是分析小說中的人物，領悟作者的觀點，談談自己對文中人物的認識評價，並結合文中主人公的“愛情觀”，評價一下週圍的“早戀”現象，樹立正確的“愛情觀”。
//三．有落實。
沒有落實一切都是浮雲。
1.落實計劃。
計劃制定好了，難在落實。如何落實計劃？可以要好的有共同目標的同學建一個作業群，一定要有家長的參與。大家可以曬曬每天的計劃落實情況，相互之間有比拼，自然有行動的動力。也可以和家長商量獎懲制度，請家長督促落實。這樣，肯定代替否定，鼓勵代替批評，期待代替說教。做得好的同學，家長可以適當獎勵，一日遊、看電影、吃美食……家長一定不要以玩遊戲為獎勵手段。
2.落實基礎和錯題。
落實基礎是首要。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準。同學們可以在老師們的幫助下算算，試卷上的基礎題如果不因為看錯題，不因為馬虎而丟分，是不是一個可觀的數字？如果我們每天弄清楚一個困惑，學會一種解題方法，考場上是不是就會少留下些遺憾呢？其實，每年的考題萬變不離其宗，平時老師們為大家複習的題型一定是精挑細選的經典題目，每一個經典題目對應的就是一個考點，將錯題反覆研究，反覆練習，做通，做透，就是解決一個個考點。
//四. 有拼勁。
我們都熟知冰心老人的這句詩：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”今天的“奮鬥”是要敢拼會拼，多思好問；今天的“犧牲”就是當電視手機等一切娛樂和學習發生衝突時，要懂得取捨，心無旁騖是最後階段衝刺的關鍵！
九年級的學習有起有伏，它既是對知識的考驗，更是對心態的考驗。考好了得意忘形，考差了悲觀失意，是學生中的常態。調整好自己的心態，始終相信自己，始終堅持，就能有足夠的力量，以飽滿的狀態衝到終點！
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