老师，你好！
我成为一个语文老师，应该感谢我师范学校的语文老师姜老师。
认识姜老师是1982年的秋天，带着好奇与憧憬的我们，踏入了中师的校园，那是一个百废待兴的年代，那是一段渴求知识的岁月，那更是一个全民把大学生当偶像的时光。
姜老师，她曾经在农场当知青，她是77年高考恢复后的第一批大学生，当然她还是一个大龄的美女。她在内地上了四年中文系，她能够分配到我们这个偏僻的地区最高学府教书，是因为她要照顾老母亲的缘故。关于她的“传说”，就像光环一样，让她第一次站在我们面前，就把我“晃”晕了。
她上的语文课，颠覆了这么多年我们对语文课固有观念。她摒弃对课文僵化的分析，什么段落大意、主题思想、写作特点等，她带来我们领略文学的味道。姜老师最拿手是讲情感色彩浓郁的作品，比如《诗经》里的《关雎》、《兼葭》，孙梨的《荷花淀》等等。她带领我们“穿越”在作品里，当年讲课时的那个气氛，惹的我们这些少男少女们一脸的神圣、虔诚，诱发我们无比向往这样美好的情感。
当时，这样好的作品，都不是教材里，这些好东西，都是姜老师自己找来材料，一笔一笔刻印在蜡纸上，一张一张油印出来的。这绝对不是学校的教学任务，她完全是自愿这样做的。
毕业后的若干年，我和姜老师无意中交流过这件事情，问她为什么要这样做？她心满意足的说：“我喜欢看你们听讲的眼神，好温暖好温馨。”
“喜欢看你们听讲的眼神”，这是我知道的最朴素最有温度的语言。说实话，教师行业里的“豪言壮语”我听到了看到的还真不少，但是，20多过去了，姜老师的这句话，却成为我心目最佳“豪言壮语” ！姜老师只是一个普通的老师，可能一辈子也没有机会当上先进。她也万万没有想到，自己不经意的一句话，让她无数学生中的一个——我，牢牢铭记在心。
“喜欢看你们听讲的眼神”，这句话也也成为我上课的动力。假如每个老师看着学生的一笑一颦，看着学生的举手投足，能够发自内心的有一种满足与幸福，可以说我们每个老师都是模范都是先进。
姜老师还是一个知性的女人，她认真过日子，是一个很会生活的人。她的大波浪发型，几乎一天一衣的换装速度，高跟鞋、毛衣外套、风衣等等，简直是给我们上“时装课”。她走在简陋的操场上，那叫一个风姿绰约。唉，当女人当到这个份上，一个字：值！
爱她娓娓到来的课堂，爱她细腻而温婉的语言，爱她的一举一动。终于，她的魅力变成了魔力，改变了我的人生，我也成了语文老师。那个年代，社会上的一句流行语是：学好数理化，走遍天下都不怕。况且，当年的师范学校，培养的“杂家”，也就是说教什么科目的都有，全凭个人的爱好。当时，教师尤其是理科老师奇缺，社会上对语文老师的要求很简单：会识字的人就行了！当语文老师，是多少有点灰头土脸的事情。
和 姜老师分别有30多年了，我已经人到中年，她也应该退休了。听新疆同学说，她很幸福，还是老样子——时髦而有活力！听说她到了澳大利亚帮女儿带孩子去了。
姜丽勤老师，你好！
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