今天我們繼續往下學習。
1、風：豎撇——橫斜鉤,豎往裡收一點——短撇——右點，注意點低撇高，撇點的交點與上面的短橫中點對齊
2、馬：橫折，橫短豎長，豎往裡傾斜一點——豎折折勾，豎與上一個豎平行，一折稍長，二折往裡傾斜，最後一筆長 橫，注意長橫的頓筆前移。
3、鳥：短撇，撇稍立——內收橫折鉤，豎往裡傾斜大一些——右點，稍大——豎折折勾，豎直直下來，注意兩個內收的 橫折鉤要做到平行——最後長橫，注意頓筆前移
4、女：撇點，撇稍立，點向右下，注意撇點夾角成90°——短撇，起筆和撇的中點在一條水平線上，且短撇在右點的上 三分之一穿過——最後一筆長橫，經過撇的中間位置
5、萬：長橫——折折鉤——短撇，在長橫的中點起筆
6、子：橫撇，橫傾斜，尖角轉折，撇的末端與橫的中點對齊——彎勾，注意起筆點和彈勾點在一條豎線上——最後一筆 長橫，注意長橫的左邊長度大於右邊
7、每：短撇——短橫，注意橫在撇的下三分之一起筆——豎折，豎傾斜，橫傾斜——橫折鉤，橫傾斜，豎直直下來—— 右點——長橫——右點
以上這些字都屬於重心均衡字。
8、我：平撇——長橫——豎勾——提——斜鉤——短撇，撇的末端不要穿過豎鉤的最低點——右點
這個字裡主要突出斜鉤，上面斜鉤最高，下面它最低
9、成：短橫——豎撇——橫折鉤，注意起筆要在豎撇中心偏上一點，兩橫平行，橫折鉤的最低點與豎撇的最低點一平 ——斜鉤——短撇，短撇的末端不要超過橫折鉤的最低點——右點
這個字裡主要突出斜鉤，上面斜鉤最高，下面它最低
10、事：這個字筆畫比較多，我就不一 一說筆順了，寫這個字的時候要注意，多橫相遇，要做到傾斜，平行，等距
這個字裡主要突出豎鉤。
11、民：橫折，橫傾斜，圓角轉折，豎向裡傾斜一點——短橫——豎提，豎不要太長——短橫，與上面的橫平行——斜 鉤，注意這裡的斜鉤要寫直一些。
這個字主要突出斜鉤，這裡的斜鉤要稍直一些
12、也：橫折鉤，橫傾斜，圓角轉折，豎向裡傾斜——豎，在橫的後三分之一穿過——豎彎勾，橫比豎長
這個字主要突出豎彎勾
13、有：長橫——斜撇，在長橫的中間穿過——豎——橫折鉤，注意橫折鉤的豎要比左豎長出一個彈勾的高度——短橫 ——短橫，注意兩個短橫挨左不挨右，將左豎均分
這個字主要突出長橫
14、在：短橫——斜撇，稍長——短豎，在撇的下三分之一起筆——短橫，與上一個短橫末端對齊——短豎，與第一個 短橫的末端對齊——最後一筆長橫，注意長橫與斜撇的末端對齊。
這個字裡主要突出的是斜撇
從8——14這些字屬於是主筆突出字，寫這類字的時候我們要注意主筆突出，副筆收縮！
今天講到的這些字都是非常重要的，也是比較有難度的。需要寶貝們認真的書寫。
學習書法其實是對孩子想象力、審美能力、造型能力、觀察力、忍耐力、記憶力、感受力、思維能力、分析能力等的綜合提高。
寫字的時候我們可以隨心所欲、不受限制的去思考字本身的形態。想象力比知識重要，因為知識是有限的，大膽豐富的想象，在深入的思考中，由此及彼，舉一反三，產生創造的靈感，把某一領域的知識技能、方法遷移到新的領域，就會出現新的奇蹟。
學過書法的童鞋應該都有這麼個體會。在臨摹字帖的時候，會發現之前不容易察覺的一些細節。並從中找到一種美的感受。審美的能力是花錢買不來的，也不是一個月的速成班能夠學來的。審美品位是靠孩子從小的生活環境，藝術修養薰陶而來。一個從小喜歡藝術、喜歡書法的孩子，和一個從小隻看電視、玩遊戲的孩子，在長大後的氣質上會產生非常大的區別。
不管是臨摹，還是要書寫作品，都需要我們去不斷分析，如何寫，寫成什麼樣子等。分析別人的成功經驗，這樣才能夠有一個堅實的理解基礎。孩子長期分析字帖和堅持書寫作品，能夠從整體和細微等方面做出準確的判斷，這對孩子各方面能力的提升都是有一定好處的。
書法課課堂上不可能把所有的漢子都講到，但它會挑一些具有代表性的漢字，所以寶們們在學的時候就要善於總結概括字的結構規律，要學會處理一些結構複雜的結構關係，長期堅持訓練的孩子們概括、總結、分析問題的能力也會隨之增強。
希望今天的內容能對大家有所幫助。
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