姓名： 得分：
一、填空題：20分（每空1分，共計20空）
1、6S指的是（ 整理） 、 (整頓) 、 (清掃) 、( 清潔) 、( 素養) 、( 安全) 。
2、整理主要是排除 (空間) 的浪費，是指隨時將物品分成 (需用) 和 (不用) 兩類；整頓主要是排除( 時間)的浪費，整頓中的三定指的是 (定點) 、 ( 定位) 、 ( 定量) 。
3、已損壞的設備、工具、線纜亂堆在部門現場，這時應進行 (整理) 活動，從而騰出空間；通道上堆滿了各種必需物品，屬於 (整頓 ) 活動沒有做好。
4、“6S”之間彼此關聯，整理、整頓、清掃是具體內容；清潔是指將上面的3S實施的做法制度化、規範化，並貫徹執行及維持結果；素養是指培養每位員工養成良好的
(習慣) ，並遵守規則做事，開展6S容易，但長時間的維持必須靠素養的提升； (安全) 是基礎，要尊重生命，杜絕違章。5、車間通道區劃線一般用 (黃色) 線表示。
6、將前3S貫徹執行並維持成果，現場時刻保持乾淨、美觀屬於6S中的 (清潔) 。
7、行走中吃早餐、抽菸，到處亂扔垃圾，反應出該員工素質低，屬於6S中的 (素養) 所針對的範圍。
二、單項選擇題：20分（每題2分，共10題）
1、6S最早起源於哪個國家（ B ）。
A. USA B. JAPAN C.CHINA D. UK
2、在6S管理中，紅色代表（ A ）。
A． 警告、危險、不合格或不良 B.喜慶、恭喜 C.重要、突出 D.以上都包括
3、在進行清掃的時候，必須注意（ D ）。
A.明確責任和要求 B.要標準化 C.對汙染源做出有效的處理 D.以上都包括
4、6S運動是一項什麼樣的工作？（ C ）
A、暫時性B、流行的 C、持久性 D、時尚的
5、6S和產品質量的關係是（ B ）
A、工作方便 B、改善品質 C、增加產量 D、沒有關係
6、提升效率的基礎是（ B ）
A、整理 B、整頓 C、清潔 D、清掃
7、整頓的對象是（ A ）
A、物料 B、天花板 C、生產現場 D、加工設備
8、以下行為，哪種可以在工作場所出現（ D ）
A、工具下次還要使用，暫時先放工作案上；
B、為同事A過生日，上班時大家一起買了一些零食到同事辦公室祝賀；
C、早上上班時，整理物品，工具歸位；
D、把個人用品和工具定位擺放，不亂丟。
9、以下哪個不屬於清掃的對象（ C ）
A、公共場所 B、貨架 C、操作方法 D、機械設備
10、下列幾項是實施素養活動的步驟，其準確排列是（ D ）
a、制訂儀容與識別標準 b、制訂禮儀守則 c、制訂行為規範 d、開展推動活動e、教育培訓
A、abcde B、bceda C、cedba D、cabed
三、連線，將“6S”所對應的“描述”連線，此題12分。（答案自己想）
6S 描述
整理： 安全操作，以人為本.
整頓： 要與不要，一留一棄;
清掃： 科學佈局，取用快捷;
清潔： 清除垃圾，美化環境;
素養： 清潔環境，貫徹到底;
安全： 形成制度，養成習慣;
四、判斷題：30分（每題2分，共15題）正確的打√，錯誤的打×。
1、生產崗位可以私、拉、亂、扯、晾曬衣物（ × ）
2、上班不就是幹活嗎？要這麼幹淨幹麼？車間比我宿舍還乾淨，沒有這個必要。這句話對麼？（× ）
3、6S管理需要全員參與，如果有部分成員就是跟不上進度，或內心抵制，6S管理就會失敗。這種觀點對麼？（ × ）
4、生產設備嚴禁有跑、冒、滴、漏的現象（ √ ）
5、出入廠區要佩戴工作證、自覺接受門衛檢查（ √）
6、有的員工認為6S活動是管理層的工作，與我們員工無關。這種觀點對麼？（× ）
7、重大危險源點吸菸不會影響安全生產（ × ）
8、只要產量上去了，生產中冒點菸無所謂（ × ）
9、不遵守規章制度的工作現場，我們經常會聽到“下不為例，“這樣就行了吧”，“我太忙啦”，這些話對麼？（ × ）
10、生產區域勞保用品及防護口罩要佩戴齊全，經常清洗，保持衛生（ √ ）
11、這些物品是什麼，保管員清楚就行，標識與否沒關係。（ × ）
12、設備上有油汙難清理時，可以用汽油擦拭。（ × ）
13、將桌上所有的文件擺放在抽屜或文件櫃內，保持桌面乾淨整齊。（ √ ）
14、長年養成的工作習慣，雖然不合理，但容易工作，不必以公司的制度規定來約束，這樣反而不便。（ × ）
15、6S競賽等活動中所執行的獎懲只是一種形式，而團體的榮譽與不斷進步才是最重要的。(√ )
五、問答題：18分（每題9分，共2題）
1、企業開展6S管理的意義是什麼？
答：
1、提高勞動效率；
2、保持生產現場時時處於良好的狀態，提高企業管理水平，為員工創造良好的作業環境，同時提升企業的形象；
3、保障安全生產；
4、避免原材料的誤用，提升產品質量。
2、你認為我公司6S管理工作應如何開展才能達到最佳狀態？
答：略
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