孩子進入高中階段，就會發現，和輕鬆的小學，叛逆適應的初中學習相比，高中就像進入一個不斷精密滾動的大轉盤，孩子需要適應，而家長也不得不面對孩子成績變化和高考的不確定。
高考前命運掌握在自己手裡，高考後命運由成績掌握方向。
作為家長，孩子進入高中，我們就要及時學習和參與到孩子的幫助中來，支持孩子順利渡過高中每一階段！
1、瞭解高中學科的特點或者高中各年級的特點
相對於初中的學習來說，高中知識的難度加大。其實，大家也可以看到，高中的學習特點也很明顯，各科都與都有共同的特點。
高中的知識量很大，九大學科（不算音樂美術之類課程）又是必修又是選修。雖然說高一下學期就開始分科，最後確定的只有六門學科，學習量依然很大。尤其是在高中前兩年基本上結束了高中三年的課程，更可想到這兩年的學習是多麼緊張。
學科內容很深，知識變得很抽象，概念、公式、定理、定律到處都有，尤其是數學和物理相當明顯。在學習的過程中，如果依舊採用初中的時候的學習方法和狀態來應對的話，自然是力不從心的。
綜合系統性強，學科內部知識點之間會有關聯，像物理和數學，有的甚至在學科之間都會存在運用。如果說在高一體現還不明顯，那麼到高三就相當明顯。在高三就應該把自己的知識點形成知識網，系統化、有序化，只要考到某一系列知識點，就應該能拿得出來一串東西。
2、關注每個年級的特點：
高一：知識點多。很多知識都是剛剛起步，要學習要知道的知識點非常之多，而且這也是剛出門的學生普遍存在的感受。非常忙碌，要學的東西多要做的題目多。高一也是適應期，是孩子適應學校，適應老師，適應各種學習環境的時候，簡單說就是磨合期。
高一掌握自己適應的學習方法是非常有必要的，不要沉浸自己初中的學習方法中固守塵埃，要學會調整。適應+調整，這是核心關鍵詞。
進入高二，這才是磨練人的開始。前面說過，高中前兩年基本上要上完三年的課程，在高二這個節骨點上，學習壓力依舊很大，再加上進入高中各學科課程的漸進期，也就是說後半部分。知識難度依舊不像進入高中那個時候，高二知識的重點難點就相當多的。
再加上進入高二之後，可能會對學習鬆懈，也就是說進入疲倦期。在學科知識重，重難點多的情況下，只要有輕微的鬆懈，那掉隊可不是平常的節奏。更何況，在高一學習方法和環境磨合期過後，真正磨合的怎麼樣，本年度就要開始體現出來。
對知識點把握快，對老師講解理解快的同學，此時就要彰顯優勢。高二的孩子學習成績優秀的，會堅持著優秀，學習成績不夠好的，此時如果還沒有進行調整的話，只能是下滑、下滑、再下滑。出現兩極分化時，最重要的就是調整自我。
高三是考學生，考家長的一年。高三考點多，大家也都是奔著最後的高考而去，目的是相當的明確。前面說過，高三要把自己的知識形成知識網。在高三三輪複習及九月起點考、二調、四調及各種調考模擬考的輪輪攻擊之下，一定要形成知識網。
在一次次的考試和模擬中，老師會把高考考點融會貫通進去，讓大家在實戰中鞏固和掌握。三年學習中的考點都會匯聚到這一年，在這一年的學習中，只有把知識點形成系統化，這樣才能不會忘記，不然的話，複習後面的忘記前面的，複習前面的，忘記後面的。
經過高二一年的沉淪，兩級分化之後，高三在考試的考驗下，真可謂是上天入地的感覺，大家進校成績差不多，但是到了此時是天上地下的差別。這自然與前面兩年的學習是分不開的。高三能不能逆襲，我覺得還是能，但是還要看你底子如何，恆心有多大？
不然你憑什麼跟人家來拼呢？就憑你說的一兩句打氣的話？那是自然不夠的，底子還是可以恆心確足，逆襲高三的可能性是非常大。不要放棄，不到最後一刻，你雖然可能贏不了你們當初進校相當的同學，但是至少你可以逆襲你的過去和曾經，那也是進步。
高中三年哪一年最重要？留住了高二就等於留住了機會！如果你高二做的很充分，能在學習中獨佔鰲頭的話，我想你高三應該是沒有太大的問題。因為你熬過了這個艱難而又刺激的過程，你已經從適應期中存活過來。在高一好好學習，高二緊跟節奏，才能讓進程走的從容不迫。高一是基礎的夯實，高二在上面蓋重點樓層，高三是水電一體化及精心裝修，如果基地不夠牢實，在高三裝修的有限時間內，還需要去夯實地基，勢必會影響進程，最終也會影響整個樓的效果和成績。要最終的勝利，至少當初就不應該很差。
如此而來的話，高中三年其實是年年都重要。如何讓孩子在自己學習的黃金期，不要錯過機會。這也是每一個父母該關注的。三年行程，時時驚險，如果想靜待花開，勢必是步步為營，一步一個腳印，真正踏實的走好每一年，這才是重點。
最後說一點：好習慣是決定成敗的關鍵。
從高一起始，就應該嚴格要求孩子，在學習細緻度上，做好每一步。
還有一個問題就是好高騖遠，不重視基礎。有些人說我曾定下目標，高一時是清華北大，高二時是華科武大，高三時是湖工江大。先不管這個目標是否科學，其實這也說明前面的問題，高中三年的成績分化是年年遞增的，高一的時候真的就認為自己就是清北的苗子，進度差不多。可到高二的折騰下來，就開始有點清醒過來，兩極分化開始，到高三才知道自己真正的實力如何。這也就是天地之別。
在孩子高中三年中，父母要做的是陪孩子、督促孩子走好每一步，有些時候幫孩子參考和選擇一些道路。高中三年不是隻有進校，和高三高考一年，它是一個息息相關、環環相扣的過程，在這個過程中孩子、老師和父母都充當著必要的因素，誰都是缺一不可的。
我們不要等到高考了才去後悔，不要看到高考成績了再去著急！讓我們把高考的命運掌握在自己手中,高考的目標等我們來挑戰！
閱讀更多 高考同行軍 的文章
