入艙以後，各種問題見招拆招。比如說與武漢大爺交談這檔子事，既是個力氣活，也是個技術活。入艙前的培訓明確要求，醫醫或醫患交談時需間隔1米以上。看似普通的一個防疫要求，對於我這種打小說話聲音就比較輕柔細軟的妹子來說，還是有點挑戰的。加之口罩的阻礙，毫無武漢地域特色的普通話，剛入艙工作時就有患者表示聽不明白我在說什麼，有位大爺還敞開明說：“醫生，你勒小的聲音，你說我哪聽得到？”其實我對於很多老年患者的武漢話也是一臉懵逼的，這咋整啊？咱心理醫生有很大一部分工作是要靠“話”療的。
沒有什麼困難是克服不了的，回到宿舍的我開始苦修內功，每天早晚運氣發聲，丹田發聲、胸腔共鳴，只為讓自己說話的時候氣貫長虹聲悠揚。但平時習慣了輕聲細語，想立即練就聲如獅吼，也絕非一朝一夕之功。內功一時半會兒無法臻致化境，我轉而練習外功。千方百計找來當地方言與普通話對照版，模擬艙內可能發生的各種場景，繼續搭配各種嗓音發聲訓練。經艙外數日勤修苦煉，待今日查房臨場發揮之時，果生奇效。“你蠻槓”、“屋裡人都等到你帶”、“你蠻快就要出克了”，麻利利地甩出一大摞武漢普通話。最後，那位提意見的大爺憋不住地問我：“羅醫生，你老家是武漢的呀”。哈哈，再修一技傍身，生活就是這麼有底氣！（江西省第七批援助湖北醫療隊隊員、江西省精神衛生中心精神科博士 羅濤）
有一種安全感叫做科學戴口罩
對於我們入艙工作的醫務人員來說，戴好口罩的重要性不言而喻，進艙前培訓的時候也是反反覆覆強調的。可是問題來了，儘管人的臉型各異，但口罩卻是版型相同。戴上N95口罩後的我反覆檢測，發現鼻翼兩側漏氣情況嚴重，雖有一個金屬條可以塑形，但怎樣做到與臉部貼合得嚴絲合縫卻著實是個難題。無奈，茲事體大，何以破題？唯有實踐出真知。根據過往入艙工作人員經驗，干預手段有二：一是由耳掛式改成頭戴式，既解放了耳朵又增加了嚴密性；二是鼻子上加貼創口貼，既可防漏氣又可防壓瘡。通過反覆手感漏氣實驗以及眼鏡片起霧面積對比測算，幾組結局體驗與數據比對下來，最終我選定了頭戴式疊加創口貼模式。連日來的實踐證明，效果果然是1+1＞2，這份堅實的安全感讓我在艙內可以更加忘我地工作，相信艙內的患者也一定會因為我的工作而多添一份安全感。（江西省第七批援助湖北醫療隊隊員、江西省精神衛生中心精神科博士 羅濤）
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