11.14 高中物理成績從勉強及格到優秀,原來是老師給了他一個本子

高中物理成績從勉強及格到優秀,原來是老師給了他一個本子

在我每年帶的學生中,總有這樣的一些學生,學習非常刻苦,每天第一個來學校,最後一個離開,在校其間也很認真的學習,然而奇怪的是,儘管付了這麼辛苦的努力,學習成績卻一直無法進步!

我對這類學生,做了一段時間的學情跟蹤,發現這類學生都有一個共同的特點:只知道埋頭學習,從不回頭分析自己哪裡做錯了,哪裡做對了,說白了就是沒有方法,不會學習,每天瞎努力!

舉個很簡單的例子,這些同學從來沒有總結分析過自己的知識缺失的地方,只知道一味的做題,同樣一個知識點,這次考試錯了,下次遇到了依然是錯的,這樣,怎麼進步呢!

在找到他們學習成績無法進步的原因後,我找來其中的一位同學,和他單獨溝通了一次。在談話的過程中,這位同學眼圈都紅了,聲音還有些哽咽。

他說:"我已經在很努力的學習了,可成績就是上不去。"

我安慰他說:"你的努力老師也看到了,我通過對你一段時間的觀察,打到了你成績上不去的原因,老師這裡有一個小方法,能夠幫你提高成績,你想不想試試啊?"

聽到這裡,他激動的站了起來:"老師,我願意,你快告訴我應該怎麼做!"

"我的辦法,就是給你一個本子!"

"一個本子就可以嗎?這裡面有什麼秘籍嗎?"

“是啊,只要你按照我教你的方法,用好這個本子,成績肯定能提高!”

“嗯,嗯,老師你說,我一定嚴格按您教的方法做。”

“這個本子,要、分三部分。

第一部分:錯題整理

1、你平時要把做錯的題,整理到這個本子上,並在旁邊註明自己錯在哪裡,然後在下面寫上正確的解題過程,平時抽時間,多回頭看看這些錯題,要做到,以後再碰到同樣的題不再出錯。2、把自己不會做的題也記下來,標明自己的思路是在哪裡被阻斷的。平時利用碎片時間,把它們拿出來通通看一遍,看看自己有沒有再犯類似的錯誤。“

第二部分:階段總結。每個月要對自己這個月的學習情況做一個小小的總結,自己想想這一個月,有什麼收穫,有什麼失誤,對這一個月的學習過程做一個小小的反思,做的好的繼續堅持 ,做的不好的地方,下個月學習時,要改進“

第三部分: 學期結束的時候,要總結這個學期的學習經驗與得失,哪裡進步了,哪裡退步了,哪些學習方法對自己幫助很大,下學期要堅持!

做好這三步,你才能對自己的知識體系有個完整的瞭解,及時查缺補漏!並且在總結的過程中,及時找到適合自己的學習方式和方法。”

“老師,您放心,我一定嚴格執行!”

“好,你平時的刻苦努力,老師都看到了,老師相信你能認真、嚴格執行的!加油!”

這個同學嚴格的按照我教給他的方法,堅持了一個學期,成績果然從勉強及格提升到了優秀。

其實,我們都可以仔細想想,每個學生在學校裡都會接受到大量的填鴨式的教育,對於各科老師教的知識最開始都是囫圇吞棗,這個時候,知識體系混亂,知識脈絡不清,是很正常的事情,如果學生沒有好的學習方法和習慣,構建自己的知識脈絡和體系,學習成績越來越糟就是很正常的事情了。

我們都說”磨刀不誤砍柴功“,而好的,高效的學習方法,就是這把刀,學生只有掌握了學習方法,學習成績才能不斷提高!


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