尼可我0333
校外托管班恰是因为学校满足不了家长的需求，才会应运而生。如果学校有偿托管管理机制健全，在收费方面远低于校外的托管机构，相信家长都愿意把孩子放在学校里托管。但是这种可能性大吗？我看可能性不是很大。
原因一：学校不可能替代校外托管机构满足家长需求。专业的事交给专门机构去做，这是托管机构拥有市场的根本原因所在，托管机构只干一件事，那就是专门做托管。但是学校不行啊，托管这事压根就不是学校的主营业务。到目前为止，也只能延时服务很短的时间，远不如托管机构每天可以晚一点结束。
原因二：家长可以向托管机构要服务，但学校能满足吗？一般的托管机构和家长之间的关系，纯粹是商业性质的。托管机构提供专业服务，家长付费，甚至家长还可以向托管机构提出自己的服务要求。但是学校做不到像托管机构那样，因为学校压根就无法把托管做成纯粹商业性质的，自然满足不了家长的需求。
原因三：在学校与托管机构之间，家长更容易信任托管机构。很多家长对学校有一种难言的距离感，或者归属感都没有。这原于孩子在学校上学，家长和老师的关系非常微妙，仅在沟通交流方面就呈现一边倒现象。如果学校办托管，哪怕是收费，具体参与人也离不开学校教师参与，家长愿意过多学校接触老师吗？
基于以上三点，我想即便学校做有偿托管服务，不管费用比校外托管机构低多少，大多数家长还是不愿意让孩子在学校托管。这纯粹是信任与否，自由与否，关系平等与否的心理因素在作怪吧。
寒石冷月
个人认为如果全国实行校内托管，校外的托管班依旧会有市场。
首先，我想问一问：
在大家热议这个话题的时候，有没有问过孩子们的感受呢？必竟孩子是这件事的主角呀！
我们学校前几年就加入了有偿托管活动，也是自愿参加，大多数班级参加的人数都在百分之六十以上。但，有一件事让我想了很多。
一天，一位家长找我，让我动员她的孩子来参加托管。我说，你有时间接送为何要强求孩子呢？（因为是一个朋友的同乡，所以之前就认识）她告诉我孩子回家动作慢，会拖拉，作业会做得很晚，想让她在学校里完成作业。我找到孩子，问孩子为何不想参加学校的课后服务，想不到，孩子竟然在我面前哭了，一问原因才知道，孩子到了四点半左右，肚子会饿。还有，一天下午要上三节课，然后，马上又是课后服务，老师要来督促他们做作业，她有时会感到很疲劳，所以，想在放学的时候趁在回家的路上放松一下，然后再做作业，这样会轻松一点。
听闻此话，我仔细一算，的确呀，我们的孩子下午的学习时间是够长的，12：30开始午间自学，接着三节课，然后又是课后服务，一直到五点半左右放学，整整五个小时的连续工作，对于一个十来岁的孩子来说，劳动强度应该是挺大的。
曾经，教育部规定学生在校时间不得超过六小时，而今学生在校时间都在九个小时以上。所以，我想说，托管的确是方便了孩子的接送问题，但是，孩子们一天到晚在学校，中午也没个小床躺一躺，也不能走出校园去放松一下，一天下来，其实，工作强度也是挺大的。
也正因为如此，有的家长也看到了孩子的辛苦，所以，有的家长会放弃托管，或者去校外托管，一来，给孩子一个放松的时间，二来，给孩子换个环境，换个活动方式。三来，学校的托管人数居多，一般来说，一个老师负责管理一个班，人数肯定比校外托管的人数多，个别辅导的机会就很少。最主要的是，校外的托管机构还给孩子准备晚餐，有的校外托管机构的接送时间是晚上八点，这个时间是校内托管所不能达到的。
因此，校外托管一般还是会有市场。大家也应好好考虑一下校内托管的各方面的细节问题，让我们的孩子快乐地学习与生活。
大路口人
我们这里的学校本周开始免费了，我今天问了一位家长和一位学生。
家长回答:不去学校，学校里不管学生作业，他把孩子继续送到校外托管班，写完作业以后还单独辅导。
学生回答:学校里的托管班不辅导作业，老师光看着，所以她妈妈不让去。
我认识两位开托管班的，以前中午都几十人，现在中午直接关门，下午放学的时候开门。中午出去有时候碰到送孩子上学的托管班，能超过10人的不多，但是下午托管班接的孩子和原来相比没有明显差别。
学校托管优点：
纯免费或者托管费很低，老师不打骂学生，素质相对高于社会辅导班老师，学生在校的安全性也比校外好很多。
校外托管优点：
都有加餐，一位老师一般辅导十几名左右学生，少的甚至就三五名，不会的问题老师会单独讲解，作业完成后还会给上新课或者布置别的作业，可以托管到很晚，很多到六七点。服务也相对好，我知道很多托管班会给过生日的学生买蛋糕，期末还会有奖品。
学校托管缺点：
托管时间基本都是到五点，不会给加餐，到点老师走人，不会陪着学生在教室或者传达室等，学校托管一个教室安排五十人左右，老师只负责安全，不讲课，也不给讲解，学生学习效果不好，学生相互之间容易对答案或者分工写作业。学生没有活动空间，除了上厕所基本只能待在教室。
校外托管班缺点：
老师很不专业，那些号称有教师资格证的，基本都是幼师资格证，极少数有小学教师资格证的也大都是退休的，更有甚者是初中都没毕业的家庭主妇。老师流动性也很大，人员整体素质不高，常有辱骂学生者，报名前一个样，交费后另一个样，出事就走人。给学生批改作业基本都是告诉答案，也有不少是错误答案。哄着学生和家长，不少学生把自己当成财神爷。
其实，不管学校托管还是社会托管，都是不得已而为之，想学习就别去托管班，我们这里托管大都一个月三四百块钱，学习班两三个小时五十到一百块钱，教师水平和教学效果能一样吗？
漫话基础美术
先说说我身边一个例子。
我同事的孙子，去年考上了本地的一所热门的民办小学，小学一年级的学生是晚上八点钟放学，也就是说小孩子从早上送到学校后，其他事情都不需要家庭来操心了。别的小学一年级大概在三点钟左右放学，该学校晚上八点放学，学生在学校吃了晚饭，老师负责辅导学生的课外作业（家庭作业），保证家长来接孩子的时候，他所有该完成的作业全部完成了，家长回家不再需要管他与作业相关的问题，有时间陪他做做游戏读读书就可以了。
这样做，实际上就相当于正常的小学放学后学校进行了托管，而且是全员托管。虽然该校的学费有点贵，但是，学生一旦入学后，关于学习的事基本上不需要家长操心了。
托管机构是做什么的呢？每天下午小学生放学后，机构把他们从学校接过来，然后负责督促他们读书写作业，有些机构还负责晚饭，让那些工作忙的父母不需要着急来接。
像我同事孙子那样的学校，托管机构如果在他们学校周边，就失去了生存空间，因为学校都管好了，哪里还需要社会机构来管呢？社会机构来托管，不就是因为学生到了时间该放学，学校不再负责而家长又暂时负责不了，所以才需要由托管机构临时过渡一下的。如果学校把这件事做了，机构就没有市场了。
问题是，现在绝大多数公办学校都不愿意这么做，因为一涉及到收费问题就成了矛盾的焦点。而民办学校一览子费用在里面，家长选择的时候再贵他们也认了，所以他们可以把托管这件事很好地做起来。
这可能也是一些家长宁愿多出一些钱选择那些民办学校的原因之一。无论如何，学校办托管，一定比社会的托管得更好，更让家长放心。
苏老师聊教育
我现住衡阳市，我的孙儿正读小学二年级，学校是公立的，学费是全免的。首先要感谢党和政府，对我们老百姓的恩惠！但每天早上送去，中午放学接回，下午送去，放学接回。因其父母都要工作，这些事全部由我们这些“老东西”负责。凭良心说，接个十天半月那没问题，如一学期数个月去干，老人们是受不了的。特别是夏天炎热，冬天寒冷，风霜雪雨，这个“罪”莫说是老人们，换作年青人也干不了！怎么办？
上托管班呗：以衡阳市内托管班为例，早上用专车将小孩接来学校，中午提供优质餐饮，午睡，下午放学后，辅导孩子做作业，下午5时后专车送回。结论：小孩在托管期的时间是很长的，不会小于学校的上课时间。特别是责任重大的苦力活，烦琐事，也是家长最担心的事，托管基本全包啦。托管费是多少呢？市内托管人平4000元一6000元／期。这笔钱用去了哪里？
接送专车，一学期人平800元一1000元。另外租房建住宿，餐饮，铺盖，请老师辅导作业，阿姨做饭炒菜。一个班学·生30一40人，请人为学生服务人员不少于5人。他们这些开支是巨大的，即使有点剩余也是合情，合理，合法！现在的家长，以孩子为中心，生怕他们住不好，吃不饱。天天有家长在托管中心，名义来看看，实则监管。托管必须要以优质的服务，一流的生活，才能滿足那些挑剔的家长。除去一切开支，老扳们肯定要赚钱，不要眼红，他们赚的是责任钱，辛劳费，一般人还做不了…
如果全国实行有偿托管，我只能说您老人家“站着说话不嫌腰痛”。学校规模要翻一倍，师资力量要加二成，校工人员翻三倍，校车从无到有。公立学校，乃至国家是无法承受的。如真能实行，相信全国的老百姓都会感激您，因这个方案是您第一个提出，您伟大！现实的伤心，残酷的戳心，这种巨大的工程相信任何国家都做不了！至于你所说校外托管还有市场吗？卷铺盖走人也，“草窝里饿死几条蛇”？“此处不留爷，自有留爷处”…
龙抬头666
首先，要看校内托管的落实情况。以孩子学校为例，今年小学二年级。周一、三、四4：00放学，周二、周五下午不上课，12：30放学（中午在校用餐的情况下，不用餐12：00放学）。实行托管后，一三四5：00放学，周二2：00放学，周五12：30放学，每月200元。看了以上托管政策，作为一个不想麻烦父母的双职工家庭，这样的时间点对于我们来说，并没有减负。1.孩子爸爸下班5：00，但离学校自驾车程半小时，且要碰见单位没事，可准点下班；2.我下班冬令时5：30，夏令时6：00，自驾车程半小时，公共交通1小时。这样的时间托管，对我们来说没有任何意义。
另外值得说的是，上学期未实行托管的情况下，周一周四均有免费社团课到五点钟放学，今年实行托管后，免费社团到目前没有任何声音。
所以，我没有报学校内的托管，选择了校外托管机构，可到7：00接人。费用600元/月，含下午点。
蜗牛的猜想
说实话，我更支持校内有偿托管，有偿才有动力不是，家长也更放心。你不愿意参加可以不用参加啊！还可以搞一些如书法，美术，英语，体育，声乐类的兴趣班，虽然校内现在名义上也有兴趣班，但是基本上总被老师以各种明目占用，就算上了目前的兴趣班感觉也没有学到啥，。
如果每天下午的课表后的时间用来开展各种兴趣班，或者周末部分时间有兴趣班我觉得相比较于参加校外的各种班家长更乐意把孩子放在学校内。费用只要不离谱就好，校外的我问过我们班的家长，作文，英语啥的一次课就是百元以上，还不是一对一，有没有效果根本就不知道，现在也是难为那些周末还带着孩子跑各个培训网点的家长了。费钱费力还没有效果。而且也容易得一些传染性的疾病，比如说流行性感冒，腮腺炎等，校外培训班根本就没有消毒措施，有孩子病了大不了请个假，不像学校内，这些传染病都是要上报人数的，一个班超过多少人就会停课。
ccssyy123789
这个问题问的特别的好！
比那些质疑、抹黑的问题来的实在而且真实！
我孩子学校去年已经实施课后托管服务一年了，学校采取的是招标第三方机构入驻，学校不参与其中只是提供场地的模式，收费每个月是200多一些。外面的托管班最低的每个月600多。
要说对外面的托管机构没印象是不可能的！
学校托管服务一经推出收到了很多家长的欢迎，报名人数还是不少的，而这些孩子可都是实打实的外面机构的“优质客户”啊！
我记得非常清楚，在校门口贴出来招标公告，只要没人看着，转眼就被人给撕掉了，谁撕的？监控视频显示的清清楚楚！
但是，就我孩子学校的情况来看，即便推出的托管服务从价格上对外面的机构带来了很大的冲击，但是依旧会有大批的家长继续吧孩子送到托管机构去拖管。
原因如下
1、校内托管仅仅是托管
从教育部的文件中就已经非常明确的规定，校内托管服务不允许补课、不允许上课，不允许给学生增加学习负担。
2、托管机构会提供“增值服务”
但是外面的机构则不然，他们在过去为了提高自己的竞争力早就在“辅导作业”以及“增值服务”等方面做了非常多的工作，所以对于有些家长而言，他们宁愿多花点钱也希望孩子能够在有辅导的情况下进行学习。
3、托管时间机构更加宽松
校内托管对时间的要求比较苛刻，到点就要放学。我孩子学校入驻的机构还是不错的，如果家长到点（五点半）还是没能来接孩子，那么会把孩子用校车带回机构，或者有偿将孩子送回家。
而外面的机构相对来说时间是就会放的更宽，往往可以更晚一些去接孩子。
而且有些机构试营业到晚上的，晚上也会有人把孩子送去写作业、学习的。
实际上这个问题非常好理解，600元（还有800、1000的）一个月对于很多家庭而言已经不算什么负担了，君不见有些孩子的每个周的各种课的花费都远远不止这个钱，部分家长更看重的是“质量”而不是“方式”。
差异化的需求永远都是有的，所以如果题主是外面托管机构的从业人员的话也不必紧张，做好你们的增值服务才是提高你们竞争力的根本——这个世界就是这样， 吃馒头能吃饱，但是总是有人更愿意选择面包……
随便看看微笑不语
校内托管 一般都是请外面阿姨来看 有一个老师值班 我们这就是 工作低 责任心不强 很多孩子确实很难管 去年就有一个5年级的孩子被同学从楼上推下来 摔死了 我想讲的是 学校人太多 不好管理的 大孩子欺负小点的孩子是避免不了的 而校外的一般就几十人 几个人看一个人看十来个孩子 相对安全很多 个人观点
广西大华哥
谈点个人想法:
现行做息时间，对孩子，对老师，对家庭都是一套不完美，很有困难的现实存在。
其实这个问题解决方法简单，简单，很简单。
但具体实施只需要二部分:
一是老师不坐班上课或两班制，
二是延长学生在校时间。
具体方法:
1，科目老师不担任班主任，中小学根据孩子情况，配制辅导员，见习老师或由学生轮流自管。
科目老师可以上完课回家，象大学老师一样。
两班制也是好的选择，干一天休一天，干二天休二天，给老师一个自修自省的时间。
2，引进社会教育资源，建立社团，吸收民间艺人，法律人士，社会典型人士，电影进校园，给孩子上课外社会实践课，培养生存能力，动手能力，创造能力。釆取自行自愿的学习方式，不考试，不测评，反辅教学。
3，正课时间不变，增加早晚上下学时间，切记这部分时间不能由科目老师担任。
解决这个矛盾最主要无非就是资金，钱，钱，钱。
家长，学校还会担心安全问题，其实人的身体安全是随时都受到危险的，但正确方法下是可以保障，全面建立社会保险制度入校，减少师生因意外人身伤害造成不必要的麻烦。
