受疫情影響，這一屆高三學子的高考之路註定不尋常，而特殊時期的學習備考，總會遇到意想不到的挑戰，開學延期，高三考生如何在當下高效複習備考？又如何精準把握新的招考政策？
為助力莘莘學子圓夢高考，新華網推出“招辦在線答疑”，邀請各高校招生負責人，為考生和家長提供集中諮詢答疑服務。日前，中南大學招辦主任劉鐵雄接受新華網的採訪，以下為本次採訪精彩內容，趕快來看看有沒有你關心的問題吧！
“強基計劃”突出基礎學科的支撐引領作用
選拔培養拔尖創新人才
新華網：“強基計劃”2020年起試點實施，“強基計劃”和原有的自主招生計劃相比，有何區別？對人才選拔帶來哪些影響？
劉鐵雄：二者主要區別在以下幾個方面：一是選拔定位不同。自主招生主要選拔“具有學科特長和創新潛質的學生”，而“強基計劃”主要選拔“有志於服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生”。二是招生專業不同。自主招生未限定高校招生專業範圍；“強基計劃”突出基礎學科的支撐引領作用，重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業安排招生。三是入圍校考的依據不同。自主招生的入圍依據主要是考生的申請材料；“強基計劃”的入圍依據是考生高考成績，極少數在相關學科領域具有突出才能和表現的考生，有關高校可制定破格入圍高校考核的條件和辦法，並提前向社會公佈。四是錄取方式不同。自主招生採取降分錄取的方式，最低可降至一本線；“強基計劃”將考生高考成績（不低於85%）、高校綜合考核結果和綜合素質評價等折算成綜合成績，從高到低順序錄取，體現對學生更加全面的考查。五是培養模式不同。相關高校對自主招生錄取的學生在培養方式上未作特殊安排；“強基計劃”錄取的學生將實行小班化、導師制，並探索本—碩—博銜接的培養模式，暢通學生成長髮展通道，實現招生培養良性互動。最後，“強基計劃”的高校考核安排在高考成績發佈後。
對於人才選撥的影響，一是“強基計劃”將進一步嚴格規範招生程序，建立更高水平的公平保障機制，有助於推進人才選拔的公平性。二是有助於推進人才選拔的科學性；“強基計劃”旨在探索建立多維度考核學生的評價模式，看高考成績而不唯高考成績，重視學生的綜合素質和能力，促進教育評價的多元化和科學化。三是有助於實現招生培養良性互動；“強基計劃”通過積極探索基礎學科拔尖創新人才培養模式，推進科教協同育人，強化質量保障機制，建立在校生、畢業生跟蹤調查機制和人才成長數據庫，根據質量監測和反饋信息不斷完善招生和人才培養方案。
權威途徑獲取新招考政策
“潤滑劑”、“粘合劑”、“助推劑” 提高在家備考效率
用溫暖、適當的言語和行動支持考生備考
新華網：特殊時期，無法“面對面”交流，考生和家長如何精準把握招考政策？
劉鐵雄：關注權威部門、權威媒體、權威專家關於高考政策的發佈、報道、解讀等，充分理解和把握高考政策的核心內容和要求，做到了然於胸。
關注高校招生官網和招生宣傳、諮詢等信息化平臺。高校會根據上級文件精神和要求，結合學校實際，及時制定和發佈相應的招生政策，必要時可通過線上和線下相結合的方式與高校取得聯繫，獲取相關資訊。
與所在中學保持緊密聯繫。中學與考生及家長的關係最為緊密，有需要時，可求助於中學。
新華網：高考臨近，考生如何提高在家備考效率，保持良好心態？
劉鐵雄：在教育部“停課不停教，停課不停學”的要求下，考生們延期返校，在家備考時間也有所延長。因此，考生們加強在家複習效果，是今年備戰高考的重要一環。我校志願者也通過QQ群答疑、線上直播傳授高考經驗、文字推送分享高考心得等方式，為考生們在家備考提供硬核支援。助力學生以正確的心態和方法，來提高在家備考效率。
用平常心看待高考，給備考加一點“潤滑劑”。把作業當考試，把考試當高考，把高考當作業。否則，缺乏平穩的心態，高考也難以發揮出正常的水平。心理上的不適還常常會反映在身體上，影響身體健康，使得本就緊張的複習“雪上加霜”。既要學會戒驕戒躁，保持冷靜，理性分析，細心答題；也要勞逸結合，用聽聽音樂、適當運動等方式緩解壓力的同時，多給自己一些積極的心理暗示。
學會總結，查漏補缺，給備考加一點“粘合劑”。備考衝刺階段，最重要的不是分數，而是檢驗自己對知識點的掌握程度。尤其是對於錯題和常考知識點，要堅持用筆記本分科及時歸納，清晰記憶，弄懂為止。自我總結不等於閉門造車、盲目刷題，而是應多向老師請教，多與同學交流，有針對性的進行復習，這樣才能有效的鞏固知識體系。
按時按質完成複習任務，給備考加一點“助推劑”。在學校和老師的指導下，按時間點設計適合自己的學習計劃。在家備考，也要根據正常的上課時間進行學習，參加線上課程後，充分利用自習時間推進複習內容。定下計劃之後一定要強有力地去執行，不鬆懈、不拖延、不敷衍，腳踏實地去完成每一天每一項複習任務。
曙光在前，勝利在望。在家備考，一定要相信自己，保持平常心態，堅持完成線上課程和複習計劃，善於總結，查漏補缺。讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。在學生的不懈努力下，定能交出一份自己滿意的答卷！
新華網：考生備考階段，家長們應該如何調適自己，做一個“合格”的考生助手呢？
劉鐵雄：在考生們的備考階段，家長們也承受著不小的壓力，不僅關注考生們的成績，更關心他們的身體和心理健康。此時，就需要家長們學會在心態上調整自己，用溫暖、適當的言語和行動，積極支持考生備考。
為考生們營造一個良好的備考環境。在飲食上，注意營養均衡，保證孩子們按時吃好一日三餐，不要盲目給考生進補。當考生們複習時間過長、久坐不動時，反而容易降低學習效率，進入疲勞戰的惡性循環。家長們需要提醒孩子每天適當做一些運動，舒展筋骨，保持體力。
用平和的心態看待高考，為考生們樹立信心。人生是一場馬拉松，高考只是途中的關卡之一，要理性對待，順其自然。如果家長過於焦慮，考生們難免也會受到負面情緒的影響。不要給孩子施加太大的壓力，反而要讓考生有合適的釋放壓力的空間。溝通時學會傾聽，多給予考生一些鼓勵和肯定，幫助考生堅定信心，相信自己。有了健康的身體和樂觀的心態，才能以最好的狀態去面對高考。
尊重考生自己的學習計劃。備考期間的複習、做題和模擬考試都是為了迎戰高考而做的準備，此時分數已經不是最重要的衡量標準。不要過多幹預孩子的學習節奏，讓孩子在學校和老師的指導下，按照適合自己的方法和計劃去進行學習，尊重考生自己的意願，讓他們能夠儘量發揮長處，儘快補齊短板。
在備考的關鍵時期，做一個“合格”的考生助手，家長們需要用理性平和的心態來應對高考，堅定信心，鼓勵考生，讓考生們用適合自己的學習計劃和方法來複習，為考生們營造一個良好的備考環境，與考生們攜手面對，助力高考。
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