孟母三迁的典故，家喻户晓，相信大多数中国人都耳闻能详。在传统认知里，我们对孟母的行为赞誉有加，认为她是一个时时刻刻为孩子着想的慈母。孟子，春秋战国时期的儒家代表人物之一，主张仁政，提出“民贵君轻”思想，对后世影响极大。孟子的个人成就和影响力已无需赘言，孟母对其的影响不可忽视，但不能高估孟母三迁的作用。
万物的发展，归根结底，受内因和外因相互作用。内因是根本，起决定作用；外因是辅助，起促进作用。孟母三迁，改变了孟子的成长环境和学习环境，这是外部因素。而孟子个人的天赋和个人努力则是内因，这才是决定因素。孟子成为“儒圣”的根本原因，在于其自身的努力，孟母三迁所改变的外部环境只是起到一个锦上添花的作用。并不是决定孟子个人成就的根本性力量。因此，我们不能高估孟母三迁的作用，甚至将其凌驾于孟子个人努力之上，这是错误的。
孟母三迁的典故，如今依然有其现实意义。孩子的教育一直是我们全社会关注的话题。作为家长，我们可以为孩子创造条件，为孩子提供一个良好的外部环境，这些都是我们家长都能做的。但是，我们也要量力而行，学区房和高价辅导班不是最优解。孩子才是学习的主体，只有激发孩子自主学习的乐趣，因势利导，让孩子主动学习，自我努力，方能算是成功！
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