當孩子到了適當的年齡，就會送去幼兒園進行啟蒙教育，所以每年總有那麼一天再幼兒園門口會顯得非常擁擠，
這其實不算什麼，但是在門口那震天的哭聲可真是讓人心酸，站著哭，坐著哭、趴著哭。各種姿勢都有，甚至還還有母子抱頭痛哭。本來就捨不得孩子，孩子一哭更不忍心了，無奈就算是心裡不忍。但是，為了孩子的未來考慮，也要讓孩子適應幼兒園的生活
家長要“逼”孩子做到這4件事，上幼兒園後，能讓孩子少“遭罪”
英國的心理學女博士西爾維婭·克萊爾曾經說過一句話：
世間所有的愛都是為了團聚,唯有父母的愛指向別離
這句話讓我們感觸頗深，
父母總歸是不能陪孩子走到盡頭，前方等待孩子的是另一個世界，父母給孩子的愛就是離開自己所在，去適應那個殘酷的人間
這條路是不可逆的，孩子上幼兒園就是跨出巢穴的第一步，在這之前家長需要做到這4件事，上幼兒園後，才能讓孩子少“遭罪
一、自理能力
這一點是很重要的，獨立才是一個人成長的開始，在家就要幫助孩子學會掌握基本的生活自理能力，像是自己穿衣、睡覺、吃飯等，只有這樣孩子才能夠更好地適應幼兒園的生活，更讓老師喜歡。
二、時間概念
大多數的家長都不重視孩子的自律養成，到了吃飯時間不吃飯，睡覺時間不睡覺，
在幼兒園，孩子們都是在一起生活，吃飯睡覺更是同一時間，
當寶寶沒有養成這樣的時間概念就很難適應幼兒園規律的生活
三、合作意識
還未上學的孩子和其他小朋友在一起的機會並不太多，加上現在的很多父母也都非常注重培養孩子的“自我意識”，比如不強迫孩子去分享，給孩子更多的選擇權利，所以能夠引導孩子去“合作”的機會並不多。
可是一旦孩子進入了幼兒園，合作意識的重要性馬上就會體現出來 ，直接影響著孩子的社交能力和學校生活。
但“合作能力”卻並不是一朝一夕就能養成的，更需要從小就讓孩子耳濡目染，以及父母潛移默化地去影響孩子。
四、自我保護
在幼兒園的生活難免會有磕磕絆絆，再和小朋友的玩耍過程中更是少不了爭執，所以在孩子上幼兒園之前，培養孩子保護自己的能力和意識就顯得格外的重要，就像是不要再屋裡亂跑，以及上下樓要小心，不要打鬧等。
“千般照顧，不如自護”。家長不僅有保護幼兒生命安全的責任，而且更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育，提高幼兒保護自己的能力，做到全面、多角度、靈活多變，幫助幼兒培養自我保護意識，真正做好孩子的護花使者。
孩子上幼兒園是接觸社會的第一步，家長們不需要過度擔心，但是同樣也不能置之不理，講道理對於孩子來說是行不通，他們年紀小，理解不了，獲取知識的捷徑就是故事
，所以紅媽推薦《培養好習慣和情緒管理繪本》。站在孩子的角度，這套書有三大亮點：
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第三點則是可以保護孩子的視力，印染安全環保。
在看故事的過程中，孩子非常容易把自己帶入到角色當中，把自己當成主角，看的更入神，而且裡面的人物做什麼，孩子就會做什麼，通過模仿就會打好培養情商的基礎。
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