一份權威的《未成年人家庭教育狀況抽樣調查報告》顯示，“尊重孩子”已經成為衡量家長素質的“頭條”。

那麼怎樣尊重孩子？

一是平等對待孩子。

家長要將孩子視作獨立的、平等的個體，切實尊重孩子的發展特點、水平、意願、興趣和需求。

家長的愛要有“分寸”——要讓孩子感受到來自父母的真摯的愛，但絕不是溺愛。孩子在分享父母愛時候，也要去關懷家庭的所有成員，當然包括爺爺奶奶和兄弟姐妹，承擔一定的責任，學會愛周圍的人，不斷增強孩子的社會功能。

家長要避免走極端，忽視孩子，或者過分提高孩子在家庭中的地位，都是不可取的。這導致的後果也是顯而易見的，溺愛中長大的孩子難成器，“缺鈣”，永遠長不大；缺愛中長大的孩子人格不健全，冷漠、自卑、暴躁等，心理健康水平很低。

對孩子的需求不一定“有求必應”——家長面對孩子的需求要有理性的分析，不是一味地“百依百順”，“有求必應”，要學會“拒絕”。家長在兒童幼年成長中一定要有幾次“拒絕”過孩子，任憑孩子“在地上打滾”，“撒潑耍渾”，不理孩子，孩子嚐到“拒絕”的滋味，就會反觀自己，重新認識，這樣才有利於孩子的健康成長。

二是嚴格要求孩子。

尊重孩子的另一層境界，就是嚴格要求孩子，這一點很多家長都做不到，孩子越小越要嚴格要求。

家長對孩子提出的要求要根據孩子的發展水平和年齡特點，是孩子能經過努力可以達到的，這是基本原則。對小孩子來說，嚴格要求，但不能嚴厲，更不能對孩子“動粗”，簡單粗暴地打罵孩子，訓斥孩子。

一般家長都愛犯的錯是小時候“捨不得”，長大了“管不了”，所以從小嚴格要求孩子這很重要。嚴格要求孩子，要有耐心、持續，和孩子一起完成，不能“三天打魚兩天曬網”。

一些老觀念可能根深蒂固，“不打不成才”，“打自己孩子無話可說”，“打孩子是為了孩子”等等，經常成為我們教育孩子孩子的方式，或者成為我們打罵孩子的理由，這是極其錯誤的，是對孩子的極不尊重。

其實，嚴格要求孩子和尊重孩子不衝突，尊重孩子是一個獨立、平等的個體，不是自己的“附屬品”。打罵孩子，不僅是皮肉之苦，更是重要的是持久的心理創傷。

總結一下吧，家長尊重孩子做到平等對待孩子，更要嚴格要求孩子。