郑道庆
现代教育不管理论多么花哨，都不能忽略一个最关键的问题：兴趣是最好的老师。
郭德纲之所以成为相声大家，得益于少年时期在茶楼天桥爱上了相声表演艺术。袁隆平发明了杂交水稻，同样离不开青少年时期的兴趣。说到底，很多伟人的成就，都是源于自发的毫无功利性的兴趣使然。
至于什么才能引起强烈的兴趣？甚至让一个人坚持一生。科学研究表明，最关键的就是在孩童时期，多接触一些，顶尖的科学和艺术形式。
从这种意义上来说，单田芳先生的评书不仅可以作为启蒙，而且很可能培养出无数的故事大师和小说家。
首先来看，单田芳是大众公认的评书大师。其评书形式和演讲技巧，让人产生无限遐想，感染力更是超凡。很容易引起一个人的极大兴趣。
其次单田芳的评书，来源于古代文学，通过其特殊的表达方式，可以引起听众的共鸣。在这一过程中能够学到更多的东西。努尔哈赤可以靠半部三国演义，而精通兵法。其实也并不神奇。他确实通过评书，感受到了兵法的精髓。
最后我们传递一种知识，内容与形式其实是分不开的。有时候形式甚至大过于内容。原因在于听众的兴趣和理解程度。评书作为大家喜闻乐见的艺术形式，能够起到感染人鼓舞人塑造人的目的。
总结一句话：少儿听评书没有任何问题，关键在于孩子有没有兴趣。
Fandy
评书不适合启蒙，但是适合用来诱导孩子看书。
启蒙是一个开始接受学习的过程，读书启蒙，我狭义的理解一下，就是为孩子看书阅读做一个铺垫。
那显然无论是谁说的，评书都不适用于这件事情。
评书作为一种曲艺形式，更多的作用还是在娱乐大众上。这个“大众”主要指谁呢？成年人。所以评书中包含着大量的，相对社会性的语言。这对启蒙期的儿童并不友好。
谁也不盼着自家孩子张口闭口“我宰了你”“噗嗤一刀滚圆的脑袋咕噜咕噜落地”吧？
青少年在阅读这方面，尽量还是看针对他们的书，等对读书有兴趣了，可以再接触一些名著，或者成人化的小说。而这时，评书则可以成为诱导孩子。
比如看三国演义，是有儿童读本的，但形成文字后，很多孩子也不是很愿意看。但如果结合听评书、看电视这些形式，就能让孩子对书籍感兴趣。
云生书馆
评书是曲艺，是通属文学的爱传播方式。在故事的情节上加进了大众点评，影响了空间距离产生美。对一些文盲，幼童，老人，包括一些知识分子产生对书的崇拜，抬举了教育的位子。在经济落后的昨天，单田芳曲艺的红遍，赛过当今的电视频转！要通俗，启蒙开通教育篇！
陋室铭203835086
你是不是又缺少雨露恩泽了？怎么又问这么奇怪的问题？孩子启蒙，读点《三百千》，《声律启蒙》，《增广贤文》啥的！让孩子听单田芳评书启蒙，亏你想得出来！
勤龙1
评书吗，首先是曲艺的一种。更多的是娱乐性的，其内容大多夸张。儿童尚未形成正确的人生观，价值观，如果作为启蒙读物，只能说不太适合，其中的精华可以作为参考是不错的选择。
