段德顺
感谢你的提问
我认为这是不合理的。虽然学钢琴是需要花时间，需要不断练习的，但是老师规定每周的课程数目这是不合理的。理由如下：
第一，课程的安排数量与时间应该是家长与老师协商，并参考孩子的意见做决定的。而不是老师单方面的做出决定，这是非常不合理的，这有明显的强制性。
第二，孩子现在是一年级，年纪还要不能明辨是非。如果让孩子长时间的做一件事情，孩子很有可能会失去对钢琴的兴趣。这样子之前的教育也会功归一溃。
以上就是我的回答，希望对你有帮助。
绕岸垂杨elfin
我觉得这个课时安排十分合理。
一年级钢琴三级，这句话包含两个信息：孩子是一年级的学生，这个学生正在学钢琴三级的课程。
这种情况跟我家孩子基本一样。
我家孩子一年级开始学钢琴，我跟老师说准备学三年，从四年级开始要主抓文化课，钢琴课程终止，以后就有时间自己在家复习了。
老师根据我的要求制定了学习计划：从三级开始学，一二三年级分别学钢琴三六九级，中间随时调整进度。
一年级的学生精力有限，天天学记不住，间隔时间长又容易忘记内容，每周两次课是最合适的，差不多快忘了正好又到上课时间了。
当然前提是每次上课中间的那几天练习不能中断，既然选择了学习钢琴，每天的练习时间必须要保证。
柒零后的老阿姨
坦白的讲，不说那些虚的。
以我多年的学琴经历和教琴经历告诉你，首先你要清楚老师，或者你应该知道，你的孩子是处在何种水平？我的意思是，极有天赋？有点天赋？普通？很一般？
然后，你才可以确定老师一周上两节的目的是什么，先不说是不是老师想多赚钱的目的。
以上四种情况，如果极有天赋和很差，都是有可能一周上两节的，因为培养目的不同。
极有天赋：老师觉得可以好好培养，有附中前途，当然可以两节，这样的孩子练琴极快且觉得轻松不费劲，也不会耽误课业。
很差很一般的孩子：老师觉得不一周两节好好抓紧一下你，你孩子肯定半途而废学不下去了，一周两节如果你真的想学，有必要，但要考虑是否耽误学业，往往弹琴好的孩子学习也好，这是互通的。
如果是2，3档次水平，没必要一周两节。
如果孩子不是5岁以下，没必要两节。
如果孩子学习课业较繁重也没必要两节。
如果你并不打算让孩子只此一个兴趣爱好发展，也没必要两节。
如果你的老师上课并没什么技术含量，想以此多赚钱，更没必要两节。
以上回答很实在了，首先确定你孩子的水平在哪里，谢谢。
邦妮音乐教室
我觉得合理，孩子初学阶段如果条件允许，三节都可以。主要看家长让孩子学习钢琴的心态是什么，玩玩还是想认真学好。还有孩子的接受能力和平时练习的多少都有关系。相信孩子的老师，有问题多和老师沟通交流。希望我的回答对你有帮助！
小琴葫芦丝
合不合理得看孩子课下练琴时间和吸收程度，如果你家孩子能每天保证4小时练琴，并且老师嘱咐的要点都已做到，那么恭喜你，你有个优秀的孩子！一周两节课完全合理，找名师培养吧！
专业杠精369
一般小学前的孩子，我都建议上两节。 我这样打个比方，一周一节课，我上课内容是2这个量。一周两节，一节是1.5的量，一周下来就是3。一节课内容少一点，但是课程更紧凑不容易忘。而且跟老师见面多，感情也更紧密。等小学前打好基础，上小学以后，再慢慢减成一节课。
七连音滴麻麻
学钢琴最重要的是练琴！！！老师的作用是教方法和知识，小孩子家长的陪伴很重要！
一年级的孩子能达到钢琴三级应该已经养成了每天练琴的习惯，也证明家长对孩子的学琴是很重视和投入的，完全没必要劳民伤财地一周找老师上两次课，况且小学生平时也要有作业和其它相应的活动，一周上一次钢琴课足矣！
可心599
根据孩子情况考级前可能需要适当加课，其他正常情况下每周一次较为合适，毕竟要有回去自己练习消化的时间，每天练习2到4小时，这样有足够的时间把上次课老师给你提出的问题解决掉，再去复课的时候老师给你发现新问题。是一个有效的提升过程。如果每周上的次数过多怕来不及吸收新的内容。
冰雪燕子51
如果只从学习和练习的角度讲是不太合理的，因为对于一年级的孩子讲存在一个练习掌握的过程，一周时间来熟练和接收所学知识基本是可以的（当然要保证每天练习时间）。一周双课对于孩子来讲，练习和接受时间比较紧张。
对于培训班来说就要根据实际情况考虑了，有的机构只是为了尽量多排课时（当然不排除有的老师是为了敦促孩子多练习，而这种情况一般授课进度不快，一课教一课纠正）。
家长只能根据不同的学习目的，不同孩子的实际情况等因素来确定的学习时间。
养了一个娃
你好我是滕滕钢琴教育。非常高兴为你答题。题目是：目前孩子一年级钢琴三级，培训机构老师让每周必须两次课，合理吗？
参考意见――看孩子的接受能力，和学琴的感觉
上完课孩子要有充足的练习时间，学琴不在多而要学精，给你这参考建议。
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