作者 | 小生
来源 | 东莞得生教育（ID：TECSUN-Edu）
我们经常说，只要你努力，就一定会有回报。孩子只要努力的去学习，成绩也一定差不了，但不努力，成绩是肯定好不了的。
的确，“真努力”确实能看到结果，但“假努力”可能会害了你的孩子。
你可能不知道，你的孩子正在被“假学习”“假努力”入侵。表面上看起来孩子很勤奋很努力；实际上，他们所谓的“努力”只不过是因为自己的无知而造成的白用功罢了，将毫无效果。
所以，家长们如果发现自家孩子出现这种情况，一定要高度重视起来。
小欣的妈妈跟我们反映：据了解，小欣这孩子平时在班级里表现的都特别乖，也特别的安静，老师把她安排在前排中间的位置，平时也让老师特别省心。
可是就是这样的一个乖巧听话的孩子，最后在考试中的成绩却让人意想不到。据小欣的妈妈描述，孩子平时放学回家都很乖的在写作业和学习，学习时间也挺长的，在家里也很听话，可这成绩为什么会有如此大的差距呢？
后来，在我们老师的细心分析下，妈妈决定先让小欣参加补习课，观察一下。
果不其然，通过3堂课的观察，很快就找到了小欣的问题：
老师细心发现，这孩子在上课的时候，老师讲的任何问题和内容，他都会用小本子记下来......
并且在这期间，妈妈反映说：小欣每次上完辅导课回家以后，她都会重新用一个本子登记当天所记的笔记，甚至有时候忙到半夜。
我想，通过这种现象的还原，相信家长们也已经发现了其中的问题了。
或许你从表面上看，孩子的确特别努力，也能看到他很勤奋；但关键在于，孩子这种努力和勤奋是否用在了正确的方法上，如果方法不对，他所有的行为也将都是无效的。
其实，这种现象不光只是出现在孩子身上，我们大人身上也能随处可见。
你是不是经常会听到身边的一些朋友抱怨，总感觉自己一年四季都在忙于工作，但为什么几年甚至十几年过去了，他们的生活质量还是提不上去？
表面上看他们工作很努力，每天起早贪黑、很辛苦、很累、很忙，但实际呢？最终的效果却不如人意。
在生活上，我们总是会被一些所谓的勤奋而蒙蔽自己，总是认为自己很努力，期待努力后的收获。
殊不知，这些所谓的勤奋都是低质量的，隐藏了自己懒惰的事实。以至于别人所能看到的都是表面现象。
所谓懒惰有两种：
第一种是行为懒惰，这类懒惰主要表现在只想不做。比如：学生在课堂只听课，却从来不动手去做笔记，他们只习惯用脑子去思考，而不做出实际行动，永远活在梦里。
第二种就是思想懒惰，这类懒惰恰恰相反，他们表现在只做不想。比如：在课堂上，只顾着做笔记，而从来不去动脑思考，所以他们注定学的很吃力。
而小欣这孩子，就是思想懒惰的典型案例，往往这种学生在学习上是很吃力的，也是没有效率的；
因为他们的方法不对，一味地埋头做笔记，盲目学习，付出的总比别人多，但都是无效的付出，最终的成绩也很难提上去。
1、那么如何去避免？
首先，想要避免 “假努力”的情况出现，孩子必须要学会在正确的时间内去完成正确的事情，而不是把生活中所有的时间后精力都投入在没有效率的学习上，要懂得使用正确的学习方法，确保高效学习之余去丰富自己的生活。
其次，在课堂上，孩子要学会主动去思考和总结，主动去找问题和解决问题，让自己的脑袋真正的运转起来。
往往孩子在课堂“没有问题”才是最大的问题！之所以没有问题，更多的原由是因为孩子在课堂上并没有认真去听课，没有走心去学习，所以提不出问题。
这种情况下，应该多去引导孩子动脑思考和寻找问题，有助于提升孩子的自主能力，更能提高孩子的学习效率，避免孩子沉迷在“假学习”中。
最后，我们要确保在努力之前先动脑思考，只有正确的思维方向才能保证行为的正确性。
家长在针对孩子学习过程中，一定要透过表面看本质，而不是以为看到孩子每天学习的时间越长，就误以为孩子很认真。
时间再长，笔记做的再多，如果脑子不去思考，不去运转，能吸收的东西自然也不会太理想，反而吃力不讨好。
2、如何高效率学习？
看一个孩子是否在真正的学习和使用正确的学习方法，成绩就是最好的验证。如果孩子学习很努力很刻苦，但成绩却不理想，这时候家长就需要警惕。
首先，每个的精力都是有限的，决定是否高效的学习，在于孩子对自我精力的分配。比如：早上适合朗读，晚上能让孩子快速进入学习状态，思考，等等。
作为家长，应该细心去观察孩子；每个人的特性不同，体质不同，最佳状态的时间段也会不同，家长要懂得遵循孩子的身体规律去合理安排学习，这样才能让孩子的学习达到事半功倍的效果。
其次，要让孩子学会主次之分，懂得哪个学习任务是最重要的，需要优先完成，以此类推逐一攻破其他学习任务。
比如：老师同时布置了有语文、数学、背书等家庭作业，有些孩子放学回家首先就开始去背书，书没背好，又忙于去写数学题，写了一半又去写语文，最后时间就这么过了，但什么作业都没有完成。
最后，要让孩子明白什么时间该做什么事情。比如：课堂上前20分钟是老师讲授新知识点的黄金时间，如果孩子在这个时间段分神，或者开小差去了，那么他就等去失去了获得新知识的机会，最终听课效率自然会很低。
课堂上没有听课，回到家，作业自然就不会写，自然需要花更多的时间去重新复习和补课。
写在最后：所谓的努力并不只是指在所花时间上的比拼，更应该的在用心和找正确的方法上发力，方法正确了，你所有的努力都会是事半功倍；
相反，方法错了，你所有的努力都会是白用功！你是不是真正的在努力，结果永远都不会撒谎。
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