大多數語言學習課程都試圖使您看起來像是學習一種語言，但是如果您真的想快速學習一種新語言，則需要遵循以下五個原則：
原則1：常用詞
蒂姆·費里斯（Tim Ferriss）提倡的帕累託原理認為，20％的努力會產生80％的結果。通過首先關注最常使用的語言，這適用於語言學習。通常認為，大多數語言中使用的詞數不超過500到1500個。
楊百翰大學進行的一項廣泛研究得出的結論是，要掌握一種語言，幾乎不需要經常使用的單詞，如下表所示：收益遞減規律適用於語言學習。
學習1000個常用單詞可以使所有對話的理解率接近90％，而另外1000個或2000個單詞僅會稍微提高理解力。但是，重要的是，這些最初的1000個單詞應該是經常使用的單詞，而不僅僅是易於學習的隨機選擇的單詞（例如，大多數語言學習材料中使用的詞彙）。
但是，如果您列出最常用的單詞，您會發現其中大多數是介詞，冠詞或代詞，例如“他”，“該”和“但”等。儘管很常見，但這些詞並沒有傳達很多含義。如果要從句子中刪除這些單詞，一般含義仍然很清楚。真正的意義往往在於動詞，名詞和形容詞。因此
，重點應放在傳達含義的最常用單詞上，也就是說最常用的動詞，名詞和形容詞。一旦有了最常用和最有意義的單詞，學習其他單詞就變得更加容易。它與玩“財富之輪”或“子手”沒什麼兩樣。一些關鍵字母可以讓您猜出短語中的其他字母。
原則2：從核心而不是外圍開始
大多數學習材料將教您如何在課程範圍之外講很多您通常不會說的單詞和短語。您會學到諸如啤酒，旅館和狗之類的單詞，但是如果您不想專門提及啤酒，旅館或狗，那麼它們並不會太有幫助。
相反，您應該更多地專注於學習核心動詞和通用名詞。核心動詞適用於任何主題。大多數課程都避開了以動詞為中心的問題，因為動詞很複雜，因為它們通常與共軛相關。此外，常用動詞通常是不規則動詞，從而增加了複雜性。
每個人根據自己的興趣對語言都有不同的需求。音樂家的語言不同於工程師的語言，而工程師和商人的語言也不同。它們的共同點是相同的核心，不同之處在於外圍。通過學習核心，您可以立即開始進行對話，並將其適應於對您有用和相關的上下文。
想象一下，如果您正在建造建築物。首先，您需要清理基礎，然後構建由鋼樑製成的骨架結構。由於沒有牆壁，窗戶或裝飾品，因此在此階段它看起來不像是您熟悉的建築物。但是，在擁有類似於建築物的任何東西之前，首先必須要有堅固的結構。語言也是如此。首先，您必須具有由核心詞組成的紮實基礎。一旦有了這些，就可以輕鬆添加更多美學元素。大多數課程都試圖給您一些看起來已經完成的建築，但沒有適當的基礎。
原則3：浸入和分析方法都很重要
通常有兩種主要的學習方法：沉浸式和分析式。沉浸式學習是指像小孩子一樣學習，將自己完全置於環境中並以直觀的方式獲取知識。此方法不考慮規則或解釋。學生通過聆聽和觀看以及自己建立聯想來學習。分析性學習是一種學術性的學習形式，涉及理解語言的結構和規則以及以某種方式而不是另一種方式說某些事物的原因。
例如，羅塞塔·斯通（Rosetta Stone）採用沉浸式方法，而教科書採用分析方法。許多使用Rosetta Stone的人表示沮喪，是因為他們不理解為什麼講者在一個上下文中使用某些單詞，而在另一上下文中使用具有相同定義的另一個單詞。這些系統沒有提供任何經常導致學習中斷的解釋。同樣，許多學生已經使用分析模型在學校學習了幾年的語言，但仍無法正確交流。
使用兩種方法都非常重要。沉浸固然重要，但如果您的目標是真正學習該語言而不僅僅是假裝自己會說，那麼理解常用規則也同樣重要。
原則4：最小化記憶
停止語言學習的最大原因之一是記憶力是壓倒性的。您應該將在一個會話中學習的新單詞的數量限制為7到12。將重點放在少數幾個常用的有意義的單詞上，比起學習很少使用的單詞的洗衣清單所產生的影響更大。
可以以不同的方式使用同一組單詞來產生各種有用的句子。短短的記憶後，您會發現您可以交流各種常用的單詞和短語。
您可以查看這幾個單詞，例如音符。您在其中使用的各種短語都可以視為音階。通過練習少量的音樂音階，您就可以打開自己的樂曲，聽很多首歌。
原則5：將活動的熱情轉化為語言的熱情
除了最常用的有意義的單詞，人們使用的語言還因他們的熱情和興趣而異。儘管對於大多數人來說核心是相同的，但是外圍卻是不同的。
一旦學習了最常用的有意義的核心詞，您就可以擴展學習特定於您感興趣領域的外圍詞。如果您是音樂家，則可以開始使用與音樂術語相關的新語言來學習詞彙。您將很快採用這些新詞，因為您會將對主題的熱情轉換為對語言的熱情。
通過運用這五個原則，您可以快速有效地學習任何語言。
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