03.08 高三的学生有哪些必须要知道的事?

孙孝南


  • 高三数学。高三时候的数学内容可能要比高一高二时候难很多,因为高一高二时候的内容考试的比较简单,一道题只考一个知识点;到了高三的时候,一道题可能有两三个知识点,而且有迷惑的选项。到了高三的时候,一定要尽力适应高三数学的出题模式,否则的话数学退步会很大的。另外其他的理科学科也会有这样的问题,难度会比高一高二时候难很多。

  • 填报志愿。高三填报志愿是一件比学习更加重要的事情,不要相信班主任的话。一定要利用自己的课余时间,研究一下院校专业方面的信息,大致想一下自己将来可能能填报哪些院校和专业。可以通过班主任的方式来了解一下目前在班上的名次、成绩将来高考时候能考多少分?然后根据这个分数来大致了解下自己可以填报哪些院校。大学里面更换专业是很难的,一定要提前了解一下专业方面的信息,尽量的不要去填报一些比较难学的专业,比如说数学专业、物理学专业。
  • 如果有条件的话,可以从学校外面的书店、网络购买到往届不同科目高考真题试卷。在高三下学期的时候,仔细研究一下这些高考试卷,一定要一道题一道题的仔细研究,这样的方式是能够真真切切提高自己的高考成绩的。

  • 锻炼身体。高三时候的学习生活是比较紧张的,但是也一定不要忘记锻炼身体,因为身体是革命的本钱。课间10分钟的时候尽量的不要趴在座位上休息,而是要走出去眺望一下远方,或者是下楼上个卫生间,并且冲一把脸,尽量的让自己的大脑保持清醒;中午时候如果学校有午休时间的话,也要尽量的回宿舍休息一会儿,哪怕能够睡着十几分钟也是能够缓解疲劳的;体育课的时候也要尽量的去上,自由活动时间一定要尽量的去运动,比如说打篮球、踢足球;晚自习课,9点多可能有一个活动时间,可以利用这个活动时间去学校操场上跑几圈,或者是去运动器材上面运动一会儿。

饕餮视听


举个例子,我们家那一位从小到大都是学习非常认真刻苦的小朋友,爸爸妈妈管教也非常的严厉,但是他到了高三的时候懈怠了,其原因就是因为12年的学习,哦不对过去11年的学习,让他突然一下看到了终点,还有一年就要结束了,疲倦感突然就来了。于是上课也不好好听,考试也不好好准,准备每天就看杂志,小说,她觉得自己学的已经很优秀了,已经候机了,马上就要播发了。

而我呢?之前的生活比较。随意,也就是说爸爸妈妈不怎么管我的学习,家长会都是几乎不去开的,但是到了最后一年,我非常认真,只要我想要做的事情,我甚至可以不跟身边的同学说话,就是为了节约时间去做题。

最后的结果就是作为一个比较中等的我和非常优秀的,他考了同样的成绩。


维说教育


作为一个经历过高考和考研的人来说,学习方法和个人的作息真的很重要。我们经常说考一个好大学,可是究竟怎么样的大学是一个好大学?这些问题我将会在问答中详细地谈一下。另外对于我认为其它的细节,我会在最后点明,其中有一些是当下就需要的注意的,也有一些是高考完之后考虑的。


学习方法

还记得我高考前的一周,生物老师把一沓新卷子发下来,让我们看一看。等到高考完,我整理整个高三做过的卷子的时候,足足有半米高。可以想象高三的复习任务是多么的庞大。稍有不甚就有可能淹没在题海中,本来充裕的时间变得让自己连停歇、总结复习内容的机会都没有了,结果只能是越走越快,而复习的效率却是没有多高。


因此,在这里希望正在备考的高三的同学们可以在复习的时候适当地停一下,画一画每一门课的脉络,确认一下自己哪些知识点还没掌握,结合历年高考真题的题型分数权重,有所侧重地复习。复习的频率要适当,有的知识点是需要多看几遍才能形成条件反射的。


作息

工作的时候,我一直有种体会。如果我晚上12点30休息的话,第二天总会有几个小时犯困;但是我如果将休息时间提前半个小时,第二天可以早起,而且工作效率也高了,几乎也不会犯困。


因此对于参加高考的考生来说,能早点休息就早点休息。早睡早起,一天的复习时间几乎没有多少改变,但是复习效率相比之前却提高不少;另外每一个人的精力是由限的,我也尝试过睡眠得不到保证的情况下,如何让自己更有精力地复习接下来的学习内容,那就是将白天碎片化的时间用来休息。比如白天复习的时候,身体已经很困了,可以试着趴桌子上休息10分钟或者去外面活动一下。我们应该争分夺秒,但我们更应该在更短的时间内让自己调整到最佳的复习状态。


目标大学

也许我当时考大学的时候,信息比较闭塞,对什么是好大学全然不知,也不清楚还有什么985、211之类的划分。等读了大学才明白好的大学,给你的平台更大,资源更丰富。如果能考上一所好大学或者选择了一个好专业,对于你未来的就业或读研是非常有帮助的。


各位考生在选择自己的目标院校的时候,可以重点考虑双一流高校、一流学科建设高校或者专业特色型院校(比如杭电、重邮的电子信息类专业等等,三峡大学、上海电力学院的电气工程等等),当作鞭策自己继续努力的动力。


其它

上述的内容,是自己认为比较重要的地方,供大家参考。此外,在平时学习之余,可以锻炼一下身体,与朋友多一些沟通交流。当高考完之后,了解一下志愿填报的详细细节、如何度过大学生活等等的内容。


最后,祝大家都能考入自己心仪的大学。


贝鱼


强烈建议目标211大学及以上的高二理科同学认真看完此文,尤其是心态不是很好,容易受外界影响的的小可爱!当然大部分内容是普适的(关于心态等),欢迎大家都看。

好了下面是正文,认真看完哦!觉得好的关注我哦!

1.你的提分主要在一轮复习。

有的人可能说不止,高三都是呀。这一般是两种情况,一种是水平不是很高,即不是我说的211及以上的同学,他们一遍推进是不够的(我指导过一个非211水平的朋友,所以还比较了解这部分同学的情况,欢迎这样的同学私信我),一种就是一轮复习的推进力度和效度不够。

所以一轮复习的扎实和节奏是极为重要的!

2.一轮复习的扎实推进提高的不仅是系统化还有信心。

我的理综中的物理和生物的优势和自信就是那时建立起来的,且这样的自信在后期的模考不理想时很难崩塌,但那时化学没有扎实推进导致自信不足的问题在后期恶补化学并成绩大幅提高的情况下并没有得到很好的解决,自信不足,导致的考场上的心虚真的严重影响发挥。所以扎实推进,提升信心。

3.有侧重,但是是局部和短期的。

那些逮住弱科使劲学的,除非真大佬,最后死的都很惨。比如我数学比较差,但我没有一轮时就逮住数学一个劲学,使得我有相对足够的精力将理综培养成自己的优势。再比如我物理的万有引力与航天很差,在一轮复习到那里的前两天我就把前面的内容先赶得做完,以使自己能够慢下来,认认真真的把那部分的知识结构梳理一遍,题做一遍,真的,就那么几天,我的那部分知识提高很大。

4.高效,有计划。

这意味着你要明确地知道老师推进的速度大概是什么样的,你有什么作业是要完成和是要优先完成的。那时我同桌比我勤奋多了,但经常是上课老师让拿出作业来,他又没做完,然后看一眼我的,“我艹,你怎么又做完了”,对,很多时候他分不清优先级,就是一科一科挨住做,导致重要的任务没有完成,影响了学习效率,还会在看到我这样又懒还作业做完的人时影响心情。(我也有很多作业做不完,但明确优先级的话,重要的我都做了)。

5.总结不难,但要高效总结。

班主任是生物老师,所以之前我们班的生物总结就各种攀比,总结的那个多呀,就我尽量把所有的问题总结成一句一句的话,我的生物成绩照样很靠前,后来复习时间越来越紧的时候,班主任也推荐了这种总结方式。其他科目也可以这么来,生物尤其明显。(要是看的小伙伴比较多,想看范例的话,我照给大家)

6.瓶颈是必然的,成绩的增长大多是跨越式的,而非渐进式的。

即你可能一次考试比上次一下涨了十几分,后面几次考试就稳定在这个阶段没有增长,而非每次考试都比上次多两分。所以对这样的情况要事先有心里准备。

7.告诉你如何衡量自己的水平。

上一点中说的分其实不是实指,而是你的绝对实力。我每次考试下来都会算自己失误的分,然后把这些分加上就是自己的绝对实力,看自己的绝对实力在班里的位次,如果这个位次下降了则说明这次的题的类型比较不适合自己,或这段时间自己的增速慢于班级整体水平,这样比通过自己的实际成绩来衡量更准确地多。同时也要根据失误的分来判定自己是否在某种风格的题下更容易失误,或某种考试状态下更容易失误,以便调整。

8.找到自己的节奏,不要为外界所扰。

一轮复习是我最轻松,提高也最大的时候。就一个原因,节奏。我早读每天都是最后去的,还被班主任叫住两次,但我依旧那样,因为我从梦中缓过劲来就是要比别人慢,早餐也比别人吃的就是慢(我们住校),所以我必然会慢几分钟,如果我非要快那几分钟,就会打乱整个早晨的节奏。我高三后半学期就吃了很大的学校安排的节奏与自己的不适应的亏,3所以一方面要在学校的框架内最大限度地调整出自己的节奏,一方面要适应学校安排的节奏。我们两周一放,一次连住念三周,好多同学就炸毛了,一连两天学不进去,有什么嘛,学就对了。

9.和心态同样重要的是思维状态,学习状态和考试状态,甚至更为重要!甚至更为重要!甚至更为重要!

我在百日那段时间心态出了问题,但在强打精神的情况下,仍在第四次清华学术能力测试中取得校排14,省排二百六十几的成绩(山西省,算自己发挥相对不错的情况)。但是当五十天左右再次出现问题时,就感到了无力回天的挫败感,因为上面所说的那三个状态出现了问题,(因为想的太多,顾虑太多的缘故)。即心态有问题时要积极调试,如果能调试到不会影响考试就更好了,危害就不大,但如果脑子长期被非学习的东西侵占,导致上面三个状态出现问题情况就很可怕了。所以及时地沟通和处理,防止问题恶化很重要。我当时其实就很难找到一个合适的倾诉的对象,因为发现即使是要好的朋友也不是一个合适的对象,最后找了大自己一岁的一个大哥,但其实基本还是自己消化了,所以,没有合适倾诉对象的话,联系我,我可以〃∀〃。

10.出现做题感觉全面崩盘怎么办?

我在高三后期出现了做题感觉全面崩盘,开始时数学从120到140变成稳定到110到120,然后语文开始选择题大面积的错,最擅长的论述文文本阅读从不错到三个全错,英语从全校前五到全校大几十名,理综成绩剧烈起伏。校排从十几二十几变成稳定的五十几,还考了两回一百名左右。当你真正遇到那样的情况可能也会绝望,但我发现那样时问题暴露的非常彻底,因为以前可能对一个题或那个题考的知识掌握个百分之七八十就能将它作对,但状态不好时,对那个题可能都掌握百分之九十几了最后都能因为一点点小问题而做错,这是机会啊,以前是掌握不到这最后的百分之几的!所以我就以一种平和的心态去处理那些问题,于是最终在高考前的最后两次考试,实现了奇迹般的止跌回暖(考了全校第七和十二)。所以做题状态不好时,抓住提升的机会,心平气和!

11.关于巅峰状态。

我自己其实是几乎没有出现过长时间的巅峰状态的,我觉得这个东西不必过分执着。有的同学每次考试之前都要复习以应对考试,提升考试状态,我自己从来没有过,但如果这样真的有利于你发挥,并由好的发挥带动你学习,我是支持的。(虽然后期如果考试过于频繁的话,每次复习可能不现实)如果你不能一直维持巅峰状态,也要适时的调动一下自己,看如何能把自己的感觉调动起来,因为长时间以处于低位的状态去应考的话也是不利的。

12.做题or复习补弱

我们高三后期维持着一周两到三次的考试强度,真的是不亚于衡水中学。这样的做题讲题做题讲题的模式让211至较差985的层次的同学大部分进步明显,但对我来说,明显提高非常有限,但自己又不敢不管学校安排自己来,所以如果你们学校的频率在一周一次甚至更低,那我建议就都跟上考对了,因为这个频率自己补弱的时间是够的,但如果在一周一次以上,比如一周两次,时间不足,你就需要通过几次的考试来衡量怎么做对自己更合适,并积极做出调整。

11.有些功夫下早了是需要重下一遍的。

我在一轮复习时把生物课本过了一遍,之后就没有再过,只是高考前又草草过了一遍,这无疑是有问题的,因为后期明显发现遗忘严重。我高二下半学期就把高考近五年理综题做了一遍,后面就没有再做高考题的理综套卷,这也是有问题的 。但我高三后期节奏被学校安排打乱,这些问题都没有很好解决,所以你们要有先见之明。

贴两张生物总结给大家借鉴

应该说明问题了。


再贴两张生物总结

这是我光合作用和呼吸作用的总结

觉得我写得好的关注我哦

00:12

ReddD说教育


我儿子今年刚刚考入一所全国排名前50的211高校,已然成为一名真正的大学生了。不过,高三生涯仍历历在目,经验教训也值得分享。

在高三,第一应该知道的是自己。

1.要知道自己的学习情况

  • 在全校的排名,这个排名在学校近年高考成绩中大致居于什么位次,有可能录取什么级别的学校;

  • 成绩是否稳定?有没有出现较大的起伏?原因是什么?整体来看呈上升还是下降趋势,是该趁热打铁还是保持不变或者及早干预果断调整;
  • 薄弱科目及薄弱环节怎么应对?是扬长避短还是一意补短都要及早作出决定,不能犹豫不决,左右徘徊。

2.要知道自己的心理状态

压力有多大?因什么而产生?采取什么积极的疏导措施,都要提前预备,尽早化解。不能避而不谈,让压力日积月累,到高考前击垮了自己。

3.要知道自己的身体状况

一定要量力而行,不打疲劳战。身体能不能吃得消,是不是特别疲惫,都不能忽视。健康的体魄才能保证高强度的学习,也是抗压的一种有力凭仗。

4.要知道自己的奋斗目标

不说考什么大学、想读什么专业吧,至少也得知道自己应该努力考到多少分,考入全校多少名。每次月考、联考都有什么目标。但最好有一个具体的大学,以之激励自己奋斗。切不可脚踩西瓜皮,滑到哪里是哪里。

在高三,还应该知道这些

1.感恩。对父母、老师和关心自己的亲人、同学抱感恩之心,不能因为学习压力大就脾气坏,看不到别人对自己的好。不能只读书,还应好好做人。

2.交流。不能什么话都憋在心里不说,应该和父母沟通,消除隔阂,和几个意气相投的同学倾诉,打开心结。

3.调节。一张一弛是学习的最好状态,不能总是绷紧,一段紧张的学习后,给自己一个小小的放松。

4.自律。克制一些暂时不该动的念头,控制一些暂时不该有的行为。

5.精细。再不可马马虎虎,再不能应付了事。讲究细节,力求精确。

可以说的想到很多,难以一一道来,打住。


剑客谈教育


我作为过来人,又是一名常年奋斗在教育前线的教师,深知高三党有许多需要注意的事项,所以打算借此机会和高三党以及将要成为高三党的各位分享下在高三必须知道的事。

高三是相当重要的阶段,大家在这个阶段真正吸收的新知识并不多,主要是在复习巩固旧知识,将不懂的知识点重新翻出来弄懂,以及在现有知识点的基础上进行深化,提升知识点的难度,一路升级打怪。所以我这么一说,大家应该也很清楚了,高三学习其实是比较枯燥的,因为不会学习到很多新鲜知识,每天做的就是在对以往知识的复盘。在这种环境下呆久了难免会让人觉得有点绝望,因为不知道自己努力的方向和程度到底是不是对的、值得的,而这种想法又是极度危险的,所以大家一定要知道以下应对策略。

第一,学会做分解,设置小目标。

大家在刚刚步入高三时肯定都在心里暗自立下了远大的目标,怀揣着梦想和希望的种子,期待着发芽开花。但是,想象总是丰满,现实总是骨感。经过几个月的打压之后,什么目标大学,什么发芽开花,累得只想回家躺着不动。这种例子实在太多,光是以前我班上就有好几个,前车之鉴,务必引起重视!所以,我建议大家将大目标拆解为小目标,然后就使劲学,不要两只眼睛盯着远大的目标就害怕了。我们每个月都有至少一次大型检测,所以最好是将大目标分解为每个月的小目标。到了四、五月份的时候,就将目标更加具体细化到每周。如果每次的小目标都完成得不错,那么就会增强我们的信心,不断地得到正向刺激,离我们的大目标肯定就不远了。反之,如果我们总是不能完成目标,那很有可能是因为目标设置得不合理,又或者是学习状态出现偏差。不论怎么说,一定要具体情况具体分析。学会做分解,才能减小压力。

第二,拒绝负能量,眼看正方向。

进入了高三,作业堆成山,老师讲讲讲,学生练练练。这种时候学生中肯定会出现很多抱怨声,但是我们可能都没在意负能量正在悄悄地靠近,潜移默化地接收负面消息。我高二的时候,同桌就是老油条,老师一说做题,或者周五布置作业,他就会唉声叹气。我渐渐发现自己也会受到他的影响,我也变得消极怠工,做事懒懒散散。后来高三老师换了座位,我旁边是个学霸,每天对待学习的热情是相当高涨,我一度怀疑上辈子她应该就是一本高中课本。每次我在抱怨的时候,她都会转过头来对我微笑说,加油呀XXX!然后我就报以非常勉强的微笑。最开始我觉得我同桌也太做作了吧,后来才知道她是真的真的非常想去梦想中的那所大学,直到现在她对我加油打气的样子还深深地印在我的脑海中。受她的影响,我觉得自己在无形之中也越来越正能量了,很多以前觉得棘手的事情也不那么难了。

还有很多经验还没来得及和大家分享,以上两点是我觉得最重要的,希望对大家的高三学习可以起到帮助吧!

(注:图源自网络)


高考大仙儿语文


对正处于高三的学生,有几点想说的,肺腑之言:

1. 关于学习

1)错题真的很重要。高三学习,时间紧,任务重,可以不去专门准备错题本,但是错题一定要常翻看,高三的所有模拟试卷,一定要整理在一起,经常翻看。这样可能比你多做几套卷子,做完就扔要有用的多!!!我曾经遇到一个学生,订正完的试卷,隔一周就全部清理掉,然后不断的买新试题,不断的做题,这样有什么用呢,会的永远是会的,不会的还是不会!

2)一定要学会自己总结。就拿数学来说,有些题目,就那几种常见的解法,老师在课堂上可能不会专门抽出时间去帮大家总结,但是题目都遇到过,有的老师可能以为讲过了,学生就记得了,但是学生还云里雾里,还以为上次讲的题只是个例,不是普遍,导致下次遇到还是不会。比如说数列的题,常规解题方法就那几种,你自己总结了,或者看教辅书,记住了,多看看,这类题就都会了!

3)有些东西不需要死记硬背,只要多看,看三遍,比你背一次,要有用的多!!!

4)你一定要明白,绝大多数,绝大部分考生,以后上的大学,都不是你想的那个大学。你以为达到一本线,好多学校都可以选择,其实你能选的只有那么几个!你以为经常讨论的学校,达到分数线就可以上,其实那只是学校的分数线,你想学的专业分数你也许还达不到!但是,分高的,一定比分数低点的学生选择多!所以,奋斗吧,骚年们!

2.关于感情

高中阶段有了感情的萌芽,再正常不过,如果你沉迷于恋爱,严重影响到了学习,那么我想说,趁早脱离。与其在不该沉迷的年纪沉迷,不如把那份感情先放一放。不是说断绝联系,而是互相激励!如果一方抱怨你怎么沉迷学习,不去陪她(他),那么你可以放手了!你的层次更高,你才会遇到更好的人!我们高中入学第一名,一开学就跟班级一个女生谈恋爱了,后来成绩一路下滑,连上课都忍不住回头看女生在干嘛,然后高二分科后,分手,这个男生本是好985的苗子,最后普通本科。所以,好好想想,你现在的任务是什么,学生时代该做什么。

3.以上,句句肺腑之言,所以,骚年们,加油吧!努力一定会有意想不到的回报!一定会的!!!




高中数学解题技巧


高三,回忆起我的高三就是后悔和空白,因为高二的积累我已经成了一个一百二十斤的胖子,巨丑无比一生的颜值低谷期,都不敢出门见人,后悔的是在最后阶段自己没好好学习好好复习,空白是因为到后期连学校都不去了少了跟同学的交流就自己孤独的生活。高三要知道的事我觉得有以下几点。

一、不要脱离群众和阻止团体,学校的生活很美好,除了学习之外同学之间的学习生活也很有趣,比自己在家闷头复习有趣有效的多,在你上班之后回忆起校园时光,那些同学间的嬉戏打闹,课业间的探讨切磋,师生间的授业解惑,在此时想起都无比温暖和怀念,团体生活远比孤身一人要有趣多了,希望高三的学生不要为自己留下遗憾和空白。

二、爱情也不是不可以有,好的感情是彼此珍惜相互进步的,初恋是美好的,校园爱情懵懂而又单纯是现在过来人都深深怀念甚至为此处处寻找那种感觉,在升学的同时不耽误学业的情况下相互鼓励为了目标一起奋斗一起期待校服走向婚纱,这种感情可遇而不可求,拥有时请理智珍惜,享受这份初恋的美好。

三、不要相信所谓的没有学历一样可以成功,我们都知道学历是个门槛,入门的资格没有了要成功必然会走很多弯路,过来人告诉你同样是月薪三万,没有学历需要好多年的打拼,而有学历起步就是三五千你望尘莫及,所以在该做什么的时候做什么吧,该学习的时候就好好学习,对的时间做对的事人生会少很多弯路。人的一生就那么几十年少走弯路多做事才会更有效率的活下去。


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最近,全国高考以进入最后几天冲刺阶段,高考的学子忙着复试和调剂。我们都希望付出能有回报,莘莘学子能考取满意的大学。古人说积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。几百万人参加考试,为什么你能考上?这么多人复习备考,为什么有的人学不进去以至于半途而废?有的人却能坚持到最后且高分录取?说到底,这都是一个人的福报在支撑。

百善孝为先,万恶淫为首。考上理想的大学,尤其是985、211高校,不是一件容易的事情。考名校、热门专业、名导师的大学生,更是竞争激烈,难上加难。考上好大学比的是耐性、毅力和定力,比的是分数,比的是综合实力。作为学生,心能静下来,学习用功,有定力,有深入思考的能力,坐得住,耐烦。这样的考生成绩好,自然能考上。反之,一个人平时作恶多,手淫,意淫,不孝父母,不下功夫学习。这部分人多数不会报考,即使复习备考也很难坚持到最后。

高考最后冲刺阶段,时间短,任务重,一定要以积善之家必有余庆作为指导思想。想一想自己能给未来的母校做哪些事情。高考时间紧张,有很多事情要处理。容易完成且不影响复习备考,又能给复试学校带来利益的善事,莫过于在校园里捡垃圾,莫过于撕掉各种代替上课、帮助考试作弊、作业或毕业论文代写等小广告。

考生到了参加考试的学校,可以先向学校三鞠躬,以表示对学校的敬意。正是因为学校接收我们,我们才能成为大学生,才能继续下一阶段的学习。所以,无论如何,一定要感恩学校,万万不可轻慢学校。当然,也应该恭敬学校里的一切老师、学生以及后勤食堂等工作人员。接下来根据实际情况,可以每天抽出一定时间捡垃圾。比如,复试有笔试环节,笔试结束后,我们何不把所在考场以及周围几个考场打扫干净。课桌上的演草纸、卫生纸,捡起来放进垃圾桶,把黑板擦干净。考场所在的整栋教学楼,笔试结束后,把各个教室跑一遍。擦黑板、捡垃圾、捡字纸,能干多少就干多少。捡垃圾是结善缘,和这所学校以及校内所有的人结善缘,捡垃圾也是以实际行动感恩未来的母校。

在学校各个厕所里或者允许贴广告的地方,有不少小广告。代替上课,卖考试答案,帮学生在四六级等重要考试中作弊,代写作业,代写代发各种论文,对于这些广告,参加复试同学,如果时间允许,应该撕掉或用记号笔涂去广告信息,以免更多人受害。为自己未来的母校和广大同学营造良好的学习环境。

有些同学可能会问,这样做确实很好,但是时间不一定允许。毕竟高考复试是一件很紧张、忙碌的事情。这一点是可以理解的。对此,我们可以随手、顺带着去做这些事情。正好遇到了,顺手去做,这是完全能做到的。或者在复试全部结束后,留出一小时、两小时、半天乃至一天时间,专门去做。这样就不会耽误复习。复习全部结束后,抽时间在校园内捡垃圾,撕去害人的小广告,能体会到行善最乐,内心会非常踏实。

平时,我们更应该主动地去做这些善事。试想,多数人在复试中表现得都差不多,凭什么复习考官对你有好感?因为你在暗处做了很多对复习学校有利益的好事。没人知道,你也不主动说,复习老师自然对你另有好感。平时,一名大学生能主动的、经常的、克服困难去孝敬父母、戒除色情、广行善事、努力学习、乐于助人、严于律己,且能尽力劝他人也这样做。这样的学生学习成绩必然很好,必然受到同学、老师也包括学校的欢迎。积善之家必有余庆。平时努力积善,考取满意学校,拿到梦寐以求的录取通知书,这就是余庆。

高考成功只是人生漫长道路上的一小步。考上了,仍然应该继续孝敬父母、尊敬师长、广行善事、远离邪淫、助人为乐、努力学习、报效祖国。最后,愿所有考生、所有青少年,既要努力学习文化知识,也要牢记积善之家必有余庆的道理,把这个道理落实到日常生活每一天。





用户6678602273


一:学习效率比学习时间更重要

很多高三学生容易走入一个误区:现在是高三了,我一定要更加努力。于是我要放弃娱乐的时间,把时间都花在学习上。这种思维是错误的。因为学习的效率在一定的时间内与时间成正比;超出了一定的时间后便会下降。我们来做这样一个计算:假定一天上午五节课,下午四节课,晚上五节课。一节课四十五分钟。那么一天的学习时间将会达到630分钟,长达十个多小时。除此之外,你将有十三个小时来休息和调整状态。一天十个小时的课程安排对于高中相对浅层的知识来讲是完全足够的。

因此,对于一个普通的高三学生,充分利用好上课的时间便足够了,不必刻意用下课的时间学习。更不能牺牲午休或晚上的睡眠时间来学习。占用了睡眠的时间来学习,从当时来讲的确有益。但是,这会影响你第二天的学习效率。用一整天学习效率的低下来,换最多不超过两小时,且不能保证状态的学习是不值得的。因此,高三的学生要明白效率的重要性。不能试图靠堆砌学习时间来提高自己的学习成绩。

二:刷题固然重要,但更重要的是总结

在高三的学习中,学校会选购一批适合绝大部分学生的教辅资料。对于基础稍微差一点的同学,如果能完全利用好学校发的这几本教辅,成绩就会有显著地提高。为什么呢?因为学校所订的这些教辅材料,就相当于把教材上的废话删掉,将知识分模块整合到了一起,同时还标注了一些知识可以结合起来考察。同时配备有相应的题型供学生进行知识的巩固。

因此,基础稍差的同学应该加上对基础及易错知识的学习。建议在跟随老师教学进度复习的同时对该专题进行自我总结和归纳,而非选择刷题。刷题的目的是为了提高自己的应试能力,而非自己的知识储备。即对于一类题型,看到题就能有直接的反应。刷题是为基础较为扎实的同学准备的。刷题的目的是为了提高非基础性的知识。

三:一定要充分吸收消化错题

记住考试错题非常重要,可惜太多人到高三还只看成绩分数,没有透过表面看本质。错题的积累和理解才是助推你高考腾飞的利器。每一个考生都会有错题又错一次的经历,大胆猜测,如果不写课外资料,仅仅是把课内所有题搞明白,所有错误弄清楚,真正理解,就可以快速提高成绩。


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