一場意外的疫情拉開了2020年的序幕，一場激烈的“戰役”在華夏大地無聲打響。在這個特殊的時間階段，北師大地理科學學部黨政領導高度重視、認真研討、科學統籌，學部師生眾志成城、攜手團結，為保障疫情防控期間教學科研、學習生活的順利開展做出自己的貢獻。
以學生為本，學部為學生提供遠程用機、保障科研工作的精準服務；
為提高管理效率，學部設計線上問卷採集申請入校、出入辦公區域的信息；
立足學科價值，學部教師團隊向國家和地方政府提交多份政策建議，貢獻師大智慧；學生團隊發揮師範特色，發起志願服務，為抗疫一線人員的子女提供學業支持。
經天緯地，腳踏實地，跟隨地理學部，一起走近這片育人服務、高效管理、學科獻智的戰“疫”陣地吧！
精準服務篇：
助你學業，為你開機
針對研究生無法返校，難以使用學校電腦開展工作的問題，為解決學生必須使用學校電腦才能開展學習和工作的實際困難，地理科學學部領導多次召開會議，在確保機房安全的基礎上，提供遠程訪問操作學校電腦開展工作的條件。發動在校師生志願者定期幫助校外學生開啟電腦，便於遠程工作，解除學生後顧之憂；定期關閉電腦保障機房安全，同時實施了每日進行機房溫度監控、安全巡視的工作安排。
在順利開展科研，遠程掌握“大數據”的背後，有這樣一支特殊的團隊：師生志願者。他們自願報名、默默付出，每週為逾130名畢業生提供開機、遠程用機服務。志願者中有9名黨員師生，他們說，能“搶到”這次機會很榮幸；他們說，作為一名黨員，“越在困難的時候越要起到模範帶頭作用”。
讓我們一起來聽聽志願者師生們的心裡話：
志願者劉瑛娜老師
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1. 在疫情如此危險的背景下，老師您站出來幫助學生解決困難的理由是什麼呢？考慮到出入增加了風險，您會有擔心嗎？
A：學生有需求，我力所能及。出入增加了風險，但是認真做好了防護，不會擔心。
2. 老師在這次志願活動中採取了哪些保護措施呢？
A：戴了醫用口罩，騎自行車去學校，回到家後仔細用洗手液洗手，外套掛到陽臺通風。
3. 在為同學們開機、提供遠程操作服務的過程中，是否發生過一些不好處理的問題？如何克服了這些困難，解決了這些問題呢？
A：需要開機聯網的電腦比較多，分散在不同機房的各個機位，我對每個機房的機位不熟悉，第一次找機位花了很長時間。後來用便籤紙在機位的明顯位置標註了機房-機位-姓名，再去找就很好找了，同時要求學生在微信群裡暱稱也以機房-機位-姓名，出現問題能很快找到對應電腦解決。
4. 在這次特殊的志願服務活動中，您有哪些體會和感受？
A：我所在支部的許多老師都想參加這次志願服務，被我 “搶到了”，能夠參加此次志願服務活動感到很光榮。每次看到微信群裡學生接龍一個個回覆聯網成功，開心極了。
5. 雖已開學，同學們均尚未返校，希望老師可以給同學們一些寄語、祝福或者建議～
A：聽從學校安排安心在家，制定好學習和研究計劃，多和導師或輔導員溝通，做好自己能做的事情。疫情總會過去，為了夢想好好努力！
志願者吳秀臣老師：
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1. 在疫情如此危險的背景下，老師您站出來幫助學生解決困難的理由是什麼呢？考慮到出入增加了風險，您會有擔心嗎？
A：切實地解決同學們，特別時畢業生同學們學業上面臨的困難，幫助他們更好地推進學業的進展。作為一名黨員，越在困難的時候越要起到模範帶頭作用，學部的很多老師也是如此。
2. 老師在這次志願活動中採取了哪些保護措施呢？
A:嚴格戴口罩，做好出入登記，不聚集，工作完後立即洗手消毒。
3. 在為同學們開機、提供遠程操作服務的過程中，是否發生過一些不好處理的問題？如何克服了這些困難，解決了這些問題呢？
A:過程中，遇到一些實際問題，比如有些遠程控制軟件不兼容等等，我和學生們積極溝通採用另外的軟件進行連接。針對不同學生的特殊需求進行了積極溝通。
4. 在這次特殊的志願服務活動中，您有哪些體會和感受？
A:體會到在疫情當前，能切實地為同學們解決他們遇到的一些問題，解決了他們的困難，感覺自己也為疫情防控出了一點力，感到很欣慰。
5. 雖已開學，同學們均尚未返校，希望老師可以給同學們一些寄語、祝福或者建議～
A:希望同學們注意防護，保重身體，嚴格落實學校等部門的要求，同時，希望同學們利用好這段時間，加緊推進相關學業的進展。
志願者童宗澤同學：
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1. 在疫情如此危險的背景下，您站出來幫助同學們解決困難的理由是什麼呢？考慮到出入增加了風險，你會有擔心嗎？
A：這次疫情打亂了大家的科研計劃，當大家都只能在家不能回學校，很多科研資料又在機房電腦中，陸陸續續有同學聯繫我，需要我幫忙。有需要遠程操作電腦的，有需要郵寄硬盤的，也有需要上傳資料到師大雲盤的，我都幫忙去做了。這麼做其實自己很開心，幫同學們解決困難，也是自己的一份貢獻。至於風險，肯定是存在的，尤其是學校周邊出現了確診病例後，我也害怕過。但是後來學校的防護措施做的很足，就不再擔心了。
2. 您在這次志願活動中採取了哪些保護措施呢？
A:每次出門，都會戴口罩戴眼鏡，做好防護，到機房完成任務後，及時洗手。回到宿舍後會再此洗手，儘可能把風險降到最低。而且學部時常給留校學生髮口罩，也不用擔心口罩不夠用。宿舍每天都會有人消毒，也有安全保障。
3. 在為同學們開機、提供遠程操作服務的過程中，是否發生過一些不好處理的問題？如何克服了這些困難，解決了這些問題呢？
A:基本挺順利的，大家平時在學校也會用遠程，所以我們志願者基本就是按時幫忙開電腦，然後聯網。保證自己負責的機房都能正常遠程，檢查機房不存在其他安全隱患後就鎖門離開。
4. 在這次特殊的志願服務活動中，您有哪些體會和感受？
A:能幫同學解決困難，感覺很有成就感。
5. 雖已開學，其他同學均尚未返校，希望您可以給他們一些寄語、祝福或者建議～
A:希望疫情快點結束，同學們都能回校學習，期待校園恢復往日的熙熙攘攘、歡聲笑語。
志願者江耀同學：
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1. 在疫情如此危險的背景下，您站出來幫助同學們解決困難的理由是什麼呢？考慮到出入增加了風險，你會有擔心嗎？
A：其實在學校裡面是沒有太大的風險的，而且自己每次去辦公室也都做好了防護，出入宿舍也都要測量體溫。學校的疫情防控工作還是很好的，所以在學校裡面疫情風險相對較小。至於理由，首先自己也是一名黨員，我黨的宗旨也是“為人民服務”，這時候也應當站出來積極幫助他人；學部也號召大家儘可能地幫助同學解決遠程訪問學校電腦的困難；我自己本人也特別感激學校和學部在疫情期間對我們在校學生的關心和照顧，也算是自己對學部工作的一點支持吧。
2. 您在這次志願活動中採取了哪些保護措施呢？
A：在衛生方面，自己是嚴格遵守學校和學部的要求，進出機房都需填好出入登記表，自己都是全程帶好口罩，然後就是勤洗手，做好個人防護。在機房安全方面，根據學部要求，機房每週都需要斷電，以免出現機器過熱的情況，確保機房的安全。
3. 在為同學們開機、提供遠程操作服務的過程中，是否發生過一些不好處理的問題？如何克服了這些困難，解決了這些問題呢？
A：畢竟開機的需求挺多，第一次開機會遇到挺多問題：比如機位序號對錯了，開錯了電腦；有同學從沒遠程操作過，需要教他操作；另外就是有些同學有開機聯網之外其他的需求。後來我就在負責的每個機位上貼個便籤條，並寫上這位同學的電腦開機的注意事項以及其他的需求，這樣就能提高開機的效率了。學部老師幫我們建立了微信群，每次我都會在群裡跟他們確認是否能夠正常遠程，有問題也可以私聊我。分享一個小故事吧，有位同學在遠程的時候一直連接不上，一直顯示“登錄失敗”，後來上網查了一下，才發現是因為沒設置開機密碼，這樣是不能通過IP遠程訪問的，但當時還是費了挺長時間。
4. 在這次特殊的志願服務活動中，您有哪些體會和感受？
A：其實這次志願服務活動，學部留校生都很積極地參與，對我們來說就是舉手之勞嘛，也不會佔用太多時間，但這卻能解決很多同學的需求，自己心裡還會有一種滿足感。而且在這個過程中，自己也在總結如何提高開機工作效率，從而更好地幫助大家。在整個過程中，都能充分感受到學部領導和老師對我們在校生以及未返校學生的關心，及時幫助我們解決各種學習和生活的困難，當需要我們幫助他人的時候，我們也當積極參與。在此也特別感謝學部讓我們在校也感受到了家的溫暖。
5. 雖已開學，其他同學均尚未返校，希望您可以給他們一些寄語、祝福或者建議～
A：疫情還未結束，希望大家都保持警惕，不可大意！也希望大家宅在家裡的同時也適當鍛鍊身體，這樣才能更好地投入學習！寒冬終將過去，春天定會到來，新街口外大街19號等你們平安健康回來！
志願者師生們留給我們的是背影，帶給我們的是便利。他們的一次次付出，切實保障了同學們的遠程在線學業。
高效管理篇：
掃碼千百遍，行入校方便
地理學部教師員工多，辦公地點分散，要做好入校申報信息採集，以及每日到崗信息收集，靠老辦法不僅效率低，還易造成統計、彙總中的誤差。為方便學部教師填報入校申請，提高信息採集效率，地理科學學部黨政領導緊急討論，在半天內設計完成了入校申請填報“問卷星”，每天採集信息後統一提交學校進行申報與審批。自2月28日開始線上申報至今，累計採集入校申請300人次。
2月24日開學之後，教學科研、行政管理工作恢復啟動，為清晰記錄學部師生與辦事人員進出辦公樓時間，便於安全備案，學部設計了非接觸式掃碼出入登記，並在勵耘學苑、生地樓、京師科技大廈B座等辦公地點張貼二維碼，無紙化登記，便捷、安全、高效。
走過路過，掃一下！
學科獻智篇：
讀書破萬卷，心與家國連
地理科學學部充分發揮學科優勢，起草了三份政策建議報告，提交國家和地方政府，貢獻學部智慧、提供師大方案。
三份政策建議
1
《關於我國新冠肺炎區域風險與救助能力的評價與管控建議》
2
《謹防疫情風險向社會、經濟等領域傳導，確保不發生系統性重大危機的建議》
3
《關於推行出行打卡行為，以大數據回溯新冠肺炎確診者接觸史的建議》
“守望春天”志願活動
在學部的鼓勵和支持下，學部2016級師範生發起了“守望春天”志願服務活動，為一線抗疫工作者子女提供免費線上學習輔導和學業陪伴，以解決抗疫工作者的後顧之憂。現已吸納學校多個學部院系及校友的近600名志願者，為百餘名位學生提供了學業支持。
青年學子，為中華民族之崛起而讀書；為中華民族之富強而付出，微光映日，星火燎原。
【前期/地理學部發起活動】https://mp.weixin.qq.com/s/ZIs4ltAopu8Q3YzPxX9egA
【後期/眾多院系廣泛參與】 https://mp.weixin.qq.com/s/TSHJAw9wqyBrwT4mxWwnIA
“守望春天”活動週報（2020.2.25-2020.3.3）
“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。”
沐浴新年的陽光，一些朝向內心的期許會在瑣碎的生活中誕生，一些面向世界的夢想會從平淡的日子裡升起。為了春回大雁歸，北師大地理科學學部全體師生以不同的方式行動著，共同為武漢加油！為中國加油！
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排版：範珂心
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